Re: [問卦] 聽說現在學校從小一就開始教台語了?

※ 引述《globalera (a balanced life)》之銘言：
: 我個人是很贊成國小有教授台語的課程。不過從國小一年級就開始教授台語課程，會不會: 有點早?我個人覺得國小三、四年級再開始教授台語課程，似乎比較合適?小一才剛開始學: ㄅ、ㄆ、ㄇ，國語的閱讀能力才剛剛開始啟蒙，這時候同時開始學台語，對小朋友來說，: 會不會有些吃力?這樣會不會使得小朋友國語的讀音與台語的讀音最後都學不好?
首先 根據之前親戚的說法 這應該叫本土語言 不是台語的專利

所以也可以學客語 原住民語 可是課不一定開得起來

可能想學的人不多或找不到師資 但客家或原民鄉鎮市區應該是沒問題的

多語言學習的問題可以參考馬來西亞

大馬華人通常會馬來/英/華語(國語) 可能外加粵語/福建/客家
https://www.eisland.com.tw/Main.php?stat=a_POypP4H

所以是有可能的 但取決於環境 尤其是方言通常是自學的 沒環境的話也是講不好
https://www.youtube.com/watch?v=Iw93-V4WRfw

然後是碎碎念 關於教改的的意見 本宅從小聽到大

可是神奇的是每個人的改法都不一樣 唯一的共通點只有現在課綱很失敗

後來慢慢找到一些規律

概括起來就是本位思考+眾口難調

傾向高估自己熟練的知識技能重要性(說不定就是賴以維生的工具)

就像一句俗語:當你手裡只有錘子 在你看起來 所有東西都像是釘子

那你當然會發自內心地覺得所有人都該有把錘子

還會可能低估學習難度 覺得這麼簡單 完全可以更早學

另外覺得即使少量的接觸 不考試也能有起碼的成效

沒想過可能自己才是特例 有熱情有興趣 才會求知若渴 說不定還會課外學習

一般人遇到不想學又不考的東西 就是隨緣 上課聽一下 有學到最好 沒有就算了

所以個人觀察就是 國高中專科老師愛抱怨自己時數變少不夠用

大學教授會抱怨本科時數太少 學生基礎不好

然後會覺得自己教的某部分東西 很簡單卻有用

該擺到大學部甚至高中 讓更多人知道

已經有的課程就想降低學習年齡 例如英文從國中改成國小開始學

前幾年還有聽到有人說想從小學開始教程式語言

不會讀書但有好收入的會說讀書無用

有一定學歷但現在不從事相關行業的人 會覺得回去聯考最好

回來本土語言課程 個人看來跟上面沒有太大的不同

會講的人從中得到很多 所以覺得不會講太可惜了 所有人都該學 而且晚學不如早學

他們是真心的 只是成功了 所以變成被奚落被罵的目標了

對於不會講的人來說 也過得很好 覺得沒有用 或者說 他們不知道自己錯過甚麼

反正總覺得現在小學生好辛苦 投票時曾瞄過現在的小學課表

感覺就是每個人都想把自己會的東西 用每週一兩節課的時間教給小學生

本宅感覺換成自己應該學不來 又或者現在小孩比較聰明吧 祝福他們

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