Re: [新聞] 「火冒4.05丈」布條疑影射原住民加分 台

原住民在日本政府來台之後學日語

新的殖民國中華民國政府來台之後得重學中文

但是他們母語是原住民族語 是南島語族體系

跟中文差太多 就算用日語中的漢文來學也很吃力

被多次殖民 文化語言上多次得重新適應殖民國 這本來就不公平

我舉個實際的例子

我爺爺是客家混平埔 祖先很早就漢化

日本政府來統治之前 我爺爺家就講客家話了

後來日本政府來之後 他的母語是客家話 後來念公學校用客家話學日語

因為會客語跟日語兩種語言 戰後中國人來統治時

他可以使用他會的兩種語言來學中文

他後來透過這種方式學好中文 在鄉下做公務員

日本統治時代他是警察

但是我們認識一個在隔壁高山原住民部落裡的警察 就沒辦法這樣

因此戰後無法繼續做公務員

這有什麼差別？

那個年代公務員子弟學雜費減免

因為這樣我爺爺所有小孩都有念到高中以上學歷 有的大學

他有五個孫子念台灣大學(不含我) 其中有兩個碩士一個博士

可是上述隔壁部落的原住民警察的子弟變成在路邊賣果汁

我爺爺能夠繼續做公務員 是因為來接管地方公所的外省人

當時問地方上原先做公務員跟老師的那群人 你們想不想繼續做

想做就要有表示

後來是包了紅包才有得繼續做！

可是原住民不知道中國人這套賄賂文化

而且外省人不會原民語也不會中文無法與他們溝通

這是各個時代在台灣殖民原住民的政府所製造出來的原罪

目前被中國人管了七十幾年

戰後剛來的時候　如果原住民家中出了有點學障的小朋友

父母親不會中文的狀況下沒有辦法輔導他們

小孩等於得自生自滅　學校老師沒多餘心力教他們

可是在我們家不是　我家因為我爺爺跟他弟弟們後來自學中文成功

剛好家中有學障晚輩　是在他們輔導下學業上才能跟得上其他人

沒有學障的大多也都念了不錯的學校

母語是不是漢語差異很大　這就是一種不公平

我們家是有隔壁部落實例可以看到　所以清楚原住民加分問題批不得

希望以上寫這些能讓一些人以後不要再批評他們了

原住民被殖民過幾次了　現在很多原住民選擇從軍服務

日本時代他們也被利用去當高砂義勇軍　很多死在海外屍骨到現在還回不來

未來台海戰爭他們也會基於職務上而為殖民國中華民國打仗

身為殖民者後代　是不是該對人家寬厚一點　

我爺爺家的鄰居也是客家混平埔

三代醫師

早漢化佔了什麼的好處我們全村都很清楚

※ 引述《Supergreen (Hi)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: UDN
: 2.記者署名:
: 趙宥寧
: 3.完整新聞標題:
: 「火冒4.05丈」布條疑影射原住民加分 台大學生會道歉
: 4.完整新聞內文:
: 台大學生會日前在校內舉辦「言論自由月」活動，由學生自行製作布條，在校園各處懸掛: 。不過卻有一布條寫著「火冒4.05丈」，校內學生指出，原以為是自己太過敏感，但是3: 乘上了1.35倍就是4.05，疑是隱射原住民加分政策，細究標語內容，說明欄竟寫著「原住: 民特權是政府對平地人的暴政」。另一爭議布條，則疑似影射「同性性行為與愛滋傳染病: 的不當聯結」，也引起校內爭議。
: 台大學生會轉型正義小組稍早在臉書公開致歉，並在文中坦言，當時在決定是否接受刊登: 此一布條時，學生會內部並未做到充分溝通與共識達成，而率然做出刊登決定，坦言是「: 內控失靈」，乃至於未及杜絕言論傷害效果等辦事不力之處，是這次活動需要深切檢討的: 地方。
: 台大學生會在4月17日至5月16日期間舉辦「言論自由月」活動，台大學生會日前表示，活: 動並會不針對同學的內容作嚴格的實質審查，有些言論或許會造成傷害，或對觀看者造成: 不適，但他們相信，只有容許各種不同的意見表達出來，才有機會以真實的樣貌溝通、交: 流。另外，也不該為了某種團結或整體形象，排除實際存在的各種聲音，也無法否認這些: 想法真實的存在於我們共同生活的群體之中。
: 不過卻有台大學生在臉書公開質疑，其中一布條大大的寫著「火冒4.05丈」，本來想著是: 自己太過於敏感，但是3乘上了1.35倍就是4.05。他表示，「我想台大資優生代表，來自: 醫學系的神經元也講過唱過了。」然而他事後仔細去查找投稿布條說明欄，該標語竟寫著: 「原住民特權是政府對平地人的暴政」。
: 該名學生表示，活動規則有提到「涉及仇恨、宣揚暴力、針對特定個人攻擊的言論」是不: 接受登記懸掛的，但若是有爭議的布條，是可以透過活動期間的連署撤掉，但必須要有: 100位學生表示希望撤除才會進入討論審議階段。他質疑，既然已被懸掛出，代表隱射原: 住民加分政策的言論並不涉及仇恨，這也意謂著這就是台大學生會的立場，是完全不用在: 意歷史創傷會帶來的後果。
: 而在這充滿對原住民不友善且偏見滿滿的布條底下，恰好也出現了「雖然你沒有惡意／但: 我仍感到很受傷」的布條。該名學生認為，這可以說是相當諷刺，延續著這段時間不斷爆: 出跟族群歧視有關的事件，「真的不知道是現在的我們努力不夠，還是這個社會自始至終: 沒有改變過。」
: 台大學生會轉型正義小組今天也在臉書公開致歉，坦言這場活動的外溢效果，已經使面對: 社會壓迫的性少數、原住民族造成汙名的加深。對兩學期以來，針對轉型正義與性別、種: 族舉辦相關講座的校學生會轉正小組而言，活動已經悖離原先預設的目標，也違背了本組: 創設的初衷，「想在此向因此受到傷害的同學與利害關係人致歉。」
: 台大學生會轉型正義小組表示，本次活動最具爭議的兩則布條，其中一則涉及「同性性行: 為與愛滋傳染病的不當聯結」，即使在現場掃描查看的活動說明中，可得知刊登者其實不: 同意這樣的連結與相關的刑事處罰立法，希望邀請閱聽人參與改寫性傳染病與特定族群的: 連結，但這樣的澄清方式，未必能夠讓途經的人都能夠一目了然的知曉刊登者的意圖，這: 是其中一個我們活動設計的不妥之處。
: 另一則爭議布條，則涉及有關「針對原住民族的積極矯治歧視措施中，關於加分制度的揶: 揄」，台大學生會轉型正義小組說明，其布條說明更凸顯優勢族群對於自身特權的不自覺: ，並將矛頭指向弱勢群體的反向歧視言論，並坦言在決定是否接受刊登此一布條時，學生: 會內部並未做到充分溝通與共識達成，而率然做出刊登決定。
: 台大學生會轉型正義小組也說，即使在布條下方立即刊登「雖然你沒有惡意，但我仍感到: 很受傷」之反駁言論，但仍然證實了歧視言論與反駁言論在發聲權力和言論效果上的不對: 等，這些都是主辦方欠未考慮，而加深對於原住民族同學和整個社群的傷害。
: 台大學生會轉型正義小組也坦言，活動發想階段曾針對涉及仇恨性質之言論，設定了事前: 不予刊登，或要求針對刊登方式或內容說明進行修改的規定，但也基於保護弱勢言論的初: 衷與避免汰換頻繁，幾經考慮後，預設百人連署下架言論的規定，卻忽視布條本身即是容: 易被撤換的載體，以致於曾發生性／別少數的倡議言論遭到破壞並盜取的事情；同時，因: 表面上的高門檻，而導致歧視性言論的持續存在。
: 台大學生會轉型正義小組表示，布條在民主化運動中，扮演著對抗威權的媒介，而在當今: 土地、性別、國族／種族、勞權、環境等不同議題中，布條也作為弱勢群體透過低成本向: 社會大眾發聲的物件。對於這次活動中學生會內控機制失靈、乃至於未及杜絕言論傷害效: 果等辦事不力之處，是這次活動需要深切檢討之處。
: 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
: https://udn.com/news/story/6928/7171951?from=udn_ch2_menu_v2_main_index
: 6.備註:

--

看不懂你說什麼 但我支持原住民在台灣自治或成立自己的國家

不是 我說的是早漢化的佔了好處 我家跟村裡一堆家庭都是證據 我們這邊都是有混平埔的

問題是他們漢化的時間比較短 而且我坦白說 以前我在日商工作 連日本人都知道台灣很多原住民被迫當雛妓或陪酒小姐 那還只是二十年前的事而已 你想想看日本時代他們皇民化程度比全台灣各地都要高 教育普及程度比較高 淪落到這種境地

不認為沒關係 平埔早漢化拿了好處是事實 我們這邊是客家混平埔 但隔壁有個平埔族部落他們也很清楚 他們也會講自己子弟大多都師字輩了

沒有關係 我這篇只是要說原住民晚漢化真的吃虧 希望大家要理解他們

其實要看他們接觸學習的語言 像我們隔壁村就是選學閩南語

我家鄰居真的是醫師世家 地方仕紳 另一個隔壁村也是客家混平埔 他們家女性祖先照片是有紋面的 (我們這邊附近鄰接很多不同族群跟村落)

我只能說台南很多 其實南部都很多