[閒聊] 到國外大學任教會有教學的文化衝突嗎

國內高等教育開始有聲音在說，博士的舞臺「本來」就應該是全世界，

換言之，不管在那兒拿的博士，職涯規劃「本來」就應該放在全世界。

且不管這種主張的正確與否，客觀現實是，國內大專院校的教職位置

就是有限，所以就個人考量來說，往國外大專找位置似乎是個理性的考

量。

問題在於，大專教職的工作內容除了從事學術研究之外，還有對大學

部或研究所乃至博士班的學生開課教學的部分。這方面，可有人注意到

對不同國家的高等院校學生的需有怎樣的差異?

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^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 傳統上這個特質不是指我國或泛指東亞(如中日韓)這種相對更「強調紀律、團體 、與服從」的國家之學生? 傳說中美歐(至少西歐?)的學生從小教育就很強調 獨立思考、批判和創造?

^^^^^^^^^^^^^ 傳說美國學生上課要其中末考可以申請自己獨立一人考試? 忘了是基於啥原因。

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 這個...似乎立刻讓人想到我國大學還是專科學生的上課要求? 好吧，某些學校 的學生好像特別會這樣要求。

文化差異很籠統。具體說，美國學生上課的時候一般相較於東亞學生會更積極與老師 做問答互動，甚至頗不乏滔滔不絕而需要老師勸止以繼續上課保持進度者。