Fw: 「缺野心只想低標畢業」他點出土博找不到教職原
※ [本文轉錄自 PhD 看板 #1V1NbRKN ]
作者: smallcan (I am tired) 看板: PhD
標題: 「缺野心只想低標畢業」他點出土博找不到教職原
時間: Wed Jul 8 15:44:25 2020
新聞連結:
https://udn.com/news/story/120884/4686810
【土博出頭天1】「缺野心只想低標畢業」他點出土博找不到教職原因
本報之前推出「土博士悲歌」系列,引發熱議,其實土博士只要展現實力,仍大有機會嶄露頭角。政大台文所博士翁智琦,7月才拿到博士學位,畢業前就拿到南韓釜山大學中文系的教職;另同樣是土博士的台大化學系副教授陳浩銘,在台大任職第四年就拿到科技部吳大猷獎,第六年拿科技部傑出獎兩個指標性的學術獎,他指導的博士生,今年也拿到頂大教職。
除了歧視 自我期許才是根本問題
陳浩銘是台大化學博士,他說,土博士找不到教職,不能單純歸咎被歧視,其實還有許多未被點出的問題,像是土博普遍較缺乏野心和抱負,壓根沒想過「要超越指導教授」,甚至只想用「最低標準畢業」。他鼓勵其他土博士,申請教職雖然是條崎嶇道路,但只要「對症」加強不足的地方,不是沒機會。
陳浩銘2013年開始台大教職生涯,今年邁入第七年。他說,當初找教職時,心中確實覺得「土博就是弱勢」,也絕對會被歧視,包含某大學直接就告知「因為你是土博」,直接打槍。
但他認為,土博申請不到教職,除了根深柢固的偏見外,其實還有其他更大的問題,這些才是土博找不到教職的主要原因。
鮮少開創新方向 永遠被老闆擋在身後
首先是「研究方向」,陳浩銘提到,台灣土博的研究計畫,都和指導教授的相似度非常高,往往認為只要是做這個研究大方向底下的不同分支,就是所謂的「研究領域差異」,這是完全不對的。所謂的研究領域不同,是要讓其他圈內人(其他研究方向的教授)可以清楚看出研究方向有顯著差異。
他舉例,通常土博面試教職時,最常被問、幾乎是「必考題」是:「你和你博班(博士後)老闆有何區別?」或「這個方向你老闆都做這麼久了,你可以怎麼發展?」但應徵者的回答,往往都讓面試者失望。
陳浩銘說,申請教職的重點是要能說服大家,自己可以成為「某個領域的領導者」、已經可以「獨當一面」,甚至最好是可以開創台灣還沒有的領域,甚至是國際上鮮少的研究方向。
另外,「土博普遍比較缺乏野心和抱負。」陳浩銘說,大多數土博壓根沒想過「我要做的比前老闆好、要比前老闆強」,這是因為土博的前老闆通常都還在,有時候甚至還很活躍。但他相信,「只要開創出屬於自己研究的新方向,那至少在台灣,前老闆就不會擋在前面。」
他也分享自己收學生的經驗。陳浩銘說,很多博士生找指導教授時,都會問一個「標準問題」,就是「最低畢業標準是什麼?」。他會反問學生,「你拿博士的目的是什麼?」若是以最低標準畢業,就根本不夠格拿教職,不夠格拿博士學位。這些人拿到博士學位,才會衍生出「產業界覺得聘博士CP值太低」、「土博找不到教職」等問題。
多累積高品質論文 爭取被推薦機會
陳浩銘建議國內博士生,必須非常精實的完成博士論文,盡可能累積高品質論文發表,這樣不僅可以累積申請教職的本錢,更可以申請到很多獎學金。他以自已指導的學生為例,有人在博班四年中拿到百萬元額外獎學金。
另外,發表較多高品質論文還有其他好處,包含畢業年限可以縮短,且有更大的機會可以爭取到國際頂尖實驗室的機會,也更能爭取到和國際著名研究團隊合作的機會,甚至將來有機會得到博士後工作機會。更重要的是這些機會拿到的「推薦信」,一封著名學者寫推薦信,申請教職時是加分的。他自己和另一名拿到頂大教職的指導學生,就是因為有這樣的經歷。
博士後團隊「最好別讓前老闆介紹」
陳浩銘也建議,博士後團隊的選擇,千萬一定要換研究方向,千萬不要去前老闆熟悉的實驗室。很多土博因為沒有人脈,所以都會去「前老闆介紹的實驗室」;但他說,轉換研究方向可以讓自己有更多學術衝擊,更重要的是激盪出屬於自己的未來研究新方向。
政大台文博士 畢業前就拿到南韓教職
另一個土博取得大學教職的翁智琦,今年剛從政治大學台灣文學所博士班畢業,她還沒畢業就拿到釜山大學中文系客座教授職務,薪資是台灣副教授等級。翁智琦說,政大台文所幾乎都聘國外知名大學的洋博士,她希望國外教職的經歷,將來回台灣求職時有加分作用。
翁智琦說,她博班念了九年,「為了養活自己,曾同時兼三份差。」文學領域論文比較重視個人性,不像理工領域可以接科技部計畫或產學計畫,有比較豐厚的研究經費;文學院只能看老師有沒有申請到科技部計畫,但錢也不多,一個月可能1萬元出頭,只能靠不斷兼職養活自己。
文領域研究路漫長「要給自己訂下目標」
她就曾在雜誌社、補習班兼職,也曾在大學兼課、接邀稿。翁智琦說,如果博士班就有大學教學經驗,以後求職會比較順利。另外,博班期間她曾申請到科技部博士生赴國外研究獎助(千里馬計畫),到法國移地研究八個月。
翁智琦說,文學院研究做比較長,她也一度想放棄。她採取的作法是,清楚了解自己的休業年限、規畫想達成的目標,像她就設定博班期間要申請「千里馬計畫」,也積極找大學教學機會,這些對她後來找教職都有加分。
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解析:土博最大問題就是找做不出大paper的實驗室
我完全認同土博難找教職 不只是歧視問題 但他說的其他問
題 難道洋博沒有嗎? 還是回到之前的那個重點 一樣優秀
的土博洋博 有沒有被公平對待? 不要每次講這話題的時候
有些人就喜歡拿那些相對不認真的土博來比較 明明洋博土
博都有他說的問題 但你評論的時候 只針對土博提出這個問
題 這就是一種歧視了 他雖然是土博 也知道土博被歧視的
問題 但卻沒發現 連他自己在評論土博時 自己也在歧視了
土博
推 qtzbbztq
土博申請計畫寫個三年一千萬被打槍 然後再來說沒野心跟抱負
不要檢討結構性問題,反求諸己!
(很像慣老闆台詞
土博四年拿百萬獎學金,一年25萬,可憐喔
廉價勞工無誤
額外獎學金啦 指領獎
twoball lives matter
要否定你 不會找不到理由
博士後照理該做跟博班老闆不一樣的問題
但有些問題值得再追下去 這很難公斷
申請人好好做演講 審核人好好祥讀申請者論文
但能做到的單位很少
個人經驗,應徵教職時,有的學校擺明就是只要海歸,土博就是
來陪跑的
"你的idea都不行啦,接學長的才好畢業" "要畢業了耶,你的id
ea就給學弟做吧,其實還不錯啦,有興趣可以做博後喔" ㄎㄎㄎ
"洋博的人脈哪裡是土博能帶來的?"
土博有認識的靠山還需要怕什麼?國立專案一年給你直接
轉正職,出國還是RPI什麼的直接跳過,給你直升助理教授
,你還需要這麼苦嗎?
説穿了,還是你的老闆是誰,但是說破就不值錢了,所以寫
了一篇交案