[寶寶] 公幼、私幼及非營利幼稚園

寫這篇不是為了沒得選的雙薪家庭，是想給兩種都能選，但是因為虛無飄渺的「私幼教比較多，公幼沒在教」而選私幼的家長多點資訊。

上Threads看到很多各論壇已經討論到稍微有結論的題目，其中，幼稚園的選擇就是一個很常見的議題。

Threads有點像是復古的PTT，有一些復古的「迷思」時常在上面出現，像是今天就看到「注音為什麼一直在改」，還有連續看了好多天的「公幼是不是都沒在教，只是讓小孩一直玩？」

我整理了自己的理解，也許適合新北或是只適合我居住的這區，請大家多在在地家長群組打聽，能比較接近事實。

首先大家可以先Google「幼兒園教保活動課程大綱」

由於幼兒相關法規越來越完善，課綱也隨之產生變化，現在的幼兒園課綱宗旨是「以幼兒為主體，遵行幼兒本位精神。」再仔細看課綱的六大素養，身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒，及美感。其中語文確實沒有提及要教注音，但是要說沒有教也不對，因為幼稚園可以教孩子唱注音歌、韻文，一樣也是能學習。

看到課綱的編排，如果要說這個叫做「沒有教東西」，我是公幼老師的話會生氣耶XD

回到標題的四種幼稚園種類，其中公幼、非營利幼稚園及準公共需要按照課綱，私立則不用。

如果說課綱是「依照小孩發展」設定教學目標，那私幼的教學內容…就是「依照家長的喜好」。若是該地區一般家長喜歡提早學英文學注音，私幼可能會很早就要求小孩寫作業（我們上過的私幼小班就有作業，非營利是大班才偶爾出現作業。）

一定有用心安排運動跟探索的私幼，但小孩每天的時間就是那麼多，把時間花在某些家長喜歡看到的教學，少掉的可能是運動跟探索的時間。另外，私幼比較現實的是空間問題，即使老師很用心規劃運動時間，但校地太小，跑沒幾步就遇到牆壁，巧婦難為無米之炊。

我兒幼幼班跟小班的時候是在私幼，那一所園所已經是在地少數有半戶外空間的園所(新北有許多幼稚園是沒有戶外空間的)，幼幼班看起來還可以接受的空間，到了小班就顯得十分不足。

而公立幼稚園因為要遵守課綱，通常都有紮實的大肌肉運動時間(每天至少30分鐘)，因為校地通常很大，伙食好，所以可以獲得快樂的放山雞一隻。

非營利幼稚園需要遵守課綱，校地通常向政府租場地，通常也是很大的校地，也一樣可以得到放山雞一隻。

非營利雖然照課綱，但也各有特色。非營利是由協會去承攬政府的委託，所以可以打聽同協會的園所的風評跟風格。比如我兒中班後在很重視「情緒教育」的非營利讀了兩年，我覺得超讚，關於幼稚園的情緒教育可以再另外寫一篇。

如果有家長在考慮要送哪一種，我覺得可以依照家長自己的特性去選擇，比如說自認為自己比較認同人本的概念，認為幼兒的玩樂就是在學習，那麼選公幼跟非營利；認同提早學習可以出人頭地，也許就去這種方向的私幼。

有許多家長會問「幼稚園沒有學ｏｏｘｘ，小學跟得上嗎？」

但公立小學的學科不管是注音還是英文都是從0教起，如果家長時常關心孩子，在有點吃力的階段就可以幫孩子找適合的學習方法，「怕跟不上」實在不是要花小中大班三年去提早學習的理由。

幾個月前幼稚園辦幼小銜接時找了現任小學老師分享，老師希望孩子提早學會的技能是自己拉拉鍊、擦屁股、擤鼻涕、吃藥、吃飯，以及上蹲式廁所。老師也分享他的經驗中，私幼提早學習的優勢只有三個月到半年，半年後跟公幼的孩子就差異不大。長期能保持優勢的是家長陪伴閱讀跟語言能力（不是注音拼讀）

那…把時間金錢花在更重要的事情上，不是很好嗎？

不分科學注音我不認為有什麼困擾，我兒光是在學校聽故事跟老師帶讀日曆認了許多中文漢字。雖然我家也共讀，但我是全台語，中文一定是老師的功勞。我們暑假也不會送正音班，因為注音是上小學十週就能學會的，而且最終目標是認漢字，注音只是過度工具，我認為孩子時間很珍貴，不用花太多在這上面。

身為家長，我認為學齡前幼兒最重要的事情是：
保護眼睛，所以要多運動多曬太陽
牙齒跟身體健康，所以幼稚園的伙食要好
維持孩子的學習動機，不要在幼稚園就填鴨教育打壞學習胃口

我用這個去選幼稚園，而不是注音英文才藝夠不夠多。

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我當初會先讀私幼也是因為雙薪家庭沒抽到非營利。寫這篇不是為了沒得選的雙薪家庭， 是兩種都能選但是因為虛無飄渺的「私幼教比較多，公幼沒在教」而選私幼的家長多一點 資訊。 私幼也有其優點，比如上課時間比較長，以及學才藝不用另外接送，我兒子現在想起以前 的私幼也多是稱讚。 並沒有不好，清楚自己在選什麼比較重要。 私幼確實超級多元，但我們這區沒有樣樣都理想的私幼。即使我認真選了一家我認為附近 最不填鴨的私幼，跟非營利比起來也還是比較課業比較重，運動量也不足（看校地大小就 是從頭走到尾不用一分鐘，也實在難要求什麼） 我們這區有一家可以媲美公幼大小的私幼，但可能跟公幼非營利一樣難抽，而蒙特梭利的 園所好小。 這是我這區的狀況，實際上還是請大家多打聽地區家長的心得。

並不需要知道吧…我又不是來推薦幼稚園的。 我講的是一個新北普遍的狀況，之前也聽說其他縣市反而普遍私立比公立大，那這篇提到 的空間大小就不適合那個縣市。

「私幼」這個詞只能代表它不是公立非營利或準公共的身份，並不能說私幼一定如何，這 篇比較像是幫公幼跟非營利平反的文吧。 講到空間小，我身邊有一些聽到比較糟糕的案例，比如說，因為空間太小所以宣稱會每天 帶去附近公園玩，但實際上只是擺拍。 總之，詳細狀況還是問其他家長比較快。

狹隘是一定會的，因為這只是我個人參觀跟收集地區家長感想的整理，私幼本就多樣，但 如文中所說，私幼確實是會比較傾向「符合家長需求」。 但公幼跟非營利就是必須照課綱，就是規定必須以幼兒為主體。 另外還沒討論到人力這一點，公立、非營利的老師數量，真的比較顧得到小孩。我兒的非 營利一班固定有兩個老師，但常常會多一位老師幫忙，行政老師跟園長也會巡視跟待命。 在大班的時候做幼小銜接也是花了一整個月，我覺得若是直接會在幼稚園所在的國小讀書 ，這樣的銜接真是十分幫助適應。 寫這篇也不是要攻擊私立，只是如果以課綱的內容做為標準，要找到理想的私立確實是十 分不容易，成本也會很高。 這篇本來是寫在threads上，可能我誤觸了什麼演算法，最近實在看到好多「長輩說公幼 都沒有學東西，真的嗎？到底要選哪一種？」或是「我讓小孩讀公立，好擔心他跟不上。 」 就打了一篇文想要告訴家長不用擔心，下次再看到類似疑惑可以複製貼上直接回覆XD