Re: [心得] 孩子3c使用心得

ami2003tw 發表於 2023/10/22 下午3:04:12

看板BabyMother標題Re: [心得] 孩子3c使用心得作者

ami2003tw

(等二十年我願意)時間Oct 22 15:04:12 2023推噓 9 推:9 噓:0 →:13

PTT評價

最近在看的書《父母語言》中提到幾點剛好跟原po的3C相關教育理念不謀而合，
受慧於本版許多，想跟大家分享。

《父母語言》中反覆提到一個三千萬字計畫，強調父母在幼兒時期與孩子對話的重要性。並以科學證明了嬰兒不是生來聰明，而是變得聰明。

三千萬字計畫提倡從嬰兒出生就多對他們說話，字彙量越多越好，也與現在推廣從0歲開始共讀的政策一樣，另外還有以下3T重點：

．共情觀注(Tune In)
．多說一點(Talk More)
．輪流說話(Take Turns)

1共情觀注

讀繪本時，不只是朗讀，而是觀察寶寶特別喜歡什麼，ex他喜歡看紅色的球，就可以多描述一些。

這點跟原PO提到陪著孩子看3C很類似，邊看邊聊天，了解他的關注點，也分享自己的
關點。

2 多說一點

寶寶會說話後，鼓勵他們多說話，像是多用為什麼？怎麼會這樣？如何這樣？而非是
非題或選擇題，且盡量不要用代名詞，並替他們搭好語言的鷹架

ex寶寶答：我要吃它。父母回：你想要吃這顆紅色的蘋果嗎？

用在3C上的話，也可以請孩子描述他看到了什麼，他預想接下來會有什麼發展？如果
發生了什麼事裡面的角色會怎樣？

這種去脈絡化語言(描述不是在自己眼前發生的事/幻想/設想的事)很幫助大腦發展
也是智力更進步的展現

3 輪流說話

鼓勵孩子對話交流，3C的一大缺點就是只有單方面的資訊大量餵食，少了交流的時間

書中還提到3T的方法不只對孩子的語言有幫助，連幾何、數學等項目也有顯著不同。

本書作者也認為要現代生活要完全排除科技是不可能的，更要關注的是如何使用科技
(用什麼裝置、為何而用、使用多久)

個人也認同原po的理念，不要完全禁3C，而是教孩子3C是學習工具、偶爾的娛樂，
最重要的可能是孩子們用3C時還是要有父母陪伴、教育，如果完全禁3C，但完全不陪
孩子說話互動、玩耍成長，好像也不是育兒解藥。

希望大家都能在現代社會找到適合自己的育兒方法。

※ PTT 留言評論

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.224.77.224 (臺灣)

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※ 編輯: ami2003tw (61.224.77.224 臺灣), 10/22/2023 15:05:18 ※ 編輯: ami2003tw (61.224.77.224 臺灣), 10/22/2023 15:06:30

推

camomile 10/22 15:55認同，雖然我曾經很排斥3c育兒，但隨著孩子長大，

→

camomile 10/22 15:55覺得好好教她怎麼使用也是很重要的課題，尤其陪伴

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camomile 10/22 15:55不可少，家長是孩子成長的重要一環啊

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aaaonion 10/22 15:57現在小孩真的不可能禁3C了不如好好教導跟陪伴

推

jimmy911112 10/22 15:57推

推

tsaiachuan 10/22 16:35推

→

giselaa 10/22 17:033c要用來當學習工具一定要家長主導之前陪小孩用a

→

giselaa 10/22 17:03pp 學phonics 直接省半年補習班學費

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giselaa 10/22 17:05小熊媽的書也有很多童書的YouTube資源分享

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giselaa 10/22 17:06拿禁3c出來講感覺像在紮稻草人身邊父母誰有真的

→

giselaa 10/22 17:06完全禁3c 連電視都沒給看完全沒聽過

推

MosDonalds 10/22 17:12推

推

hugoworld 10/22 17:28適度給予3c，不會是壞事，如果爸媽都不用，那我就

→

hugoworld 10/22 17:28支持！

推

wksie 10/22 18:42推

推

BAO0722 10/22 22:01推父母語言

推

greensdream 10/22 23:21推推這篇，孩子看影片也會有疑問有想法，陪他一起聊

→

greensdream 10/22 23:21一起去想為什麼，其實孩子久了並沒有發生沉溺3c的狀

→

greensdream 10/22 23:21況，一旦沒陪他理解陪他講話，他反而覺得無聊就不想

→

greensdream 10/22 23:21看了，其實跟看書一樣就是個媒介。

推

j770521 10/25 10:19一起看的話我覺得還好，先約定可以看多久，然後過程

→

j770521 10/25 10:19中，孩子有問題，父母也能適時引導

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