[寶寶] 人際發展遲緩的小孩適應幼兒園卡關
咦現在7月底不是才要開學就有人說卡關?
也太急了吧?
嗚嗚可以想見會有這樣的聲音,
的確我是有點急,
但每次來媽寶板求救都像是溺水的人抓到扶木般的有用,
希望可以早點發問先找到幫助孩子的方法…
女兒目前2y9m讀幼幼班,
這間幼兒園可以陪讀一週+試讀一週,
我們就提前去上課了,
第一周我有跟著去,中間離開一~兩小時,女兒會找媽媽唉唉叫,
但我在場時可以不用理她自己玩得很開心~
這周開始放手,到校就離開,然後三點多左右去接,
一開始哭想當然爾是正常的,
但後來哭完之後她也無心玩,一心只想等媽媽來接,
上週玩得很開心的玩具都視若無賭了~
也許這種情況也算正常,畢竟年紀還小又才剛開學,
但讓我放心不下的是,
園長和老師第一周有觀察到女兒視線不太常看人,叫名字也很難叫的動,
比較異常但不嚴重,等之後再觀察看看
但我很緊張的先自行就醫,
結果的確有社交和人際互動疑似遲緩的現象,要後續評估...
當下非常震驚!!!!!(很謝謝園長老師發現)
小孩出生後就是我自己帶,平常很愛帶她出門,
有每週會一起揪出去到處踩點玩的共玩團體,
但她大多是跑去玩自己感興趣的,對同伴不排斥但也不太在意,
共玩一年多的同伴也認不得幾個,
原本以為只是AB型個性孤僻一點,
沒想到真的有人際社交發展問題…
還好她沒有固著行為,好溝通有彈性,
能有同理心,愛玩扮家家酒,也聽的懂開玩笑的話,
應該沒有亞斯伯格的跡象,
後來就趕緊排隊評估和早療課程了
但從震驚中恢復之後,就是無止盡的擔心,
想說怕她哭太久,等到快吃午餐才送去
提前告知吃完飯、睡完覺、吃完點心媽媽就來接他了,
結果她就一直掛念著想趕快吃飯、睡覺吃點心跑完流程,
其他空檔時的玩玩具時間(7月暑假都是自由活動沒有課程)都不想玩,
一直到處晃到處走,三不五時想到就喃喃的邊哭邊說媽媽陪你(我)
回家溝通時,也是講到幼兒園就扁嘴想哭,
跟她說想媽媽的時候可以哭一下下,哭完之後可以去玩玩具,就會比較開心了,
但她說她只想哭哭,她不要玩,
她要吃飯、睡睡、等吃完點心媽媽就來接她了…
當然也有其他同學有分離焦慮的,
但反而怕生的小孩,一開始哭完之後,
很會去找老師、同學、玩具建立關係,慢慢笑顏逐開~
女兒是個性活潑不怕生,到新環境通常是四處探索跑到找不到人,
沒想到我不在身邊變了一個人~
更擔心的是得知女兒社交疑似遲緩後,
這幾天觀察下來,覺得她很難自發性和幼兒園的人事物建立關係,
真的很想看看有沒有幫助她的方式,
但實在不知道怎麼下手???
因此來這裡發問,希望能遇到有經驗的家長協助,
萬分感謝!
--
小朋友在幼兒園,一開始必定哭哭,因為沒有熟悉的人
事物,等她和老師或同學建立關係和依附感,就會改
善。不過,你的小朋友可能需要較長的時間,或許可以
考慮早療後再送去幼兒園…
晚點再去幼稚園如何?
3歲半之前不是都各玩各的嗎?幼兒園老師有說到小班
上可能會各玩各的,小班下比較開始會團體活動
快吃午餐才送去 感覺不是好方法 要不要再跟老師討
論看看呢?
先讀半天適應環境吧…午休其實是一個關卡
如果妳女兒需要更多時間才能適應環境,那一開始就
不要逼她跟妳分離太久,中午就接回,習慣後再慢慢
拉長
長知識…原來活潑不怕生的孩子,也有可能人際關係發
展異常
找社交課上 幼稚園也可以同時
新竹我只知道心路有專門的社交課 大醫院可以找職能
團課
其他區域我就不太清楚了
可以先讀半天班讓她習慣老師跟小朋友,有的孩子會
適應比較久,但當安全依附能轉移到喜歡的老師或好
朋友時就會好一點。急不來,媽媽放心一點讓老師幫
忙,一個月兩個月後適應就會再好一點
我兒也是ㄧ樣狀況剛做完評估,但我們已經是要中升大
班,排早療要半年,現在同步找RDI的課程,也是還在
等消息。
先去排醫院的治療課,同時可以先找找附近的心理治
療所,一對一心理課效果很好,年紀小不一定有人際
團體課
從2小時直接變快一天有點快,先讀上半天,把每個階
段的適應時間拉長,在家同時用繪本、說故事或角色
扮演洗腦,也可以帶安撫玩具貨媽媽的東西去學校增加
安全感
我兒讀三天半天,第四天開始讀整天,哭是一定會的
啊,但第五天下課回家還跟我說他明天還要去上課
鄰居女兒不怕生很活潑,跟我們念同一間但她是幼幼班
,一開始就讀整天,第1.2天都沒哭,第3-5天每天哭
所以說孩子到了陌生環境一定會不適應,等熟悉了就會
比較習慣
我兒是有上早療半年了,語言職能物理都有上課,等他
程度差不多跟的上我才送去幼兒園
掛一隻他喜歡的卡通吊飾在書包拉鍊上陪上學
其實除了眼神不看人之外,覺得大部分是幼幼這個年齡
可能出現的狀況,其他的表現行為都算正常的,不用太
過憂慮,一起努力~
亞斯柏格症的評估標準對女孩不適用,要注意
我女兒也是,她可以跟同學玩了一整年還不知道對方叫
什麼名字
我是給他找了一個媽媽的替代品給他帶去(有拉鍊的大
象布偶),我跟他說,我明白他睡午覺時會想起我,如
果他有點想念,就抱抱那個布偶,裡面我會放一個小玩
具,每天都不一樣,跟他說到學校才可以打開,是媽媽
跟他的小秘密。
除了網友們建議的替代物外,建議媽媽找一天休假,陪
小孩待半天在幼稚園裡,玩遍每一項設施和玩具,也陪
女兒和其他小朋友們一起互動,增加孩子對環境及人物
的熟悉感。
午睡是關卡+1 因為那時沒有課程活動可以分散注意力
入睡是很個人的事 別人幫不了 在不熟悉的環境不易
安心入睡 會特別想媽媽吧
爆
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