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[心得] 紀律Discipline ~ジェレミア魔法学校の

看板BoardGame標題[心得] 紀律Discipline ~ジェレミア魔法学校の作者
xexeydna
(貢丸貢丸貢丸)
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三行簡介
擔任魔法學校的班導師,引導學生直到畢業;
掌握學生們之間的關係來避免學級崩壞;
與其他老師協力解決學生的危急事件。


1~4人的合作遊戲,
附有稍微增加競爭感的可選規則,
以極佳的帶入感(歡樂向)
與流暢、直覺的遊玩體驗
在這次GM遊戲當中獲得許多人的好評。

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故事發生在一所講究傳統的魔法學校
──傑雷米亞。
那一天,你收到了一封信。
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身為菜鳥教師的你,
滿懷期待的前往接受你的新工作。

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遊戲一共分為三個學年,每個玩家各負責帶領
一個班級,遊戲最後結算時會根據畢業學生的
數量給出通關評價。

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在此三年中,不斷重複
同時上課>個別指導>突發事件

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幾乎每個學生都擁有一些特別的個性,這些個
性效果都會影響遊戲中的兩種重要屬性(後述)

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每回合都會翻幾張牌來決定學生們的狀況變化,
也就是力量與負面情緒的增加與減少,
當一個學生的力量逐漸提升,他就越能抵抗後
續發生的負面事件,但是他也可能因此成為班
上的問題人物,因為當獲得負面情緒時,該學
生會與周遭學生比較力量的數值,力量比其弱
小的學生就會成為他的出氣筒,將負面情緒也
擴散過去。
這便是遊戲標題所提的「紀律」,玩家必需控
制班上負面情緒的蔓延,平衡學生之間的力量
來避免失控。

隨著遊戲進行,看著學生們逐漸成長茁壯,然
而真正的問題才正要來臨。

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當事件爆發階段來臨,老師們必需協議何者的
問題最嚴重,合力阻止最嚴重的事件,然而其
他的只能任其發展。

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每個學生都有自己獨特的事件,每個事件都是
一小段該學生的故事,在應付這些事件時往往
都有非常趣味的情境聯想,是我認為這遊戲最
有樂趣的地方,加上直觀的效果與危機處理後
的成就感,雖然是個小遊戲卻很完整。

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在同時授課時注意學習力落後的笨蛋、
在個人指導時選擇你最關心的學生、
在事件爆發時為學生的事件內容擔心、
與其他教師一起挺身而出壓制危機,
你能成為帶領可愛學生們畢業的優秀教職員嗎?

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※ PTT 留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.136.209.16 (臺灣)
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takase79031407/04 09:36比起拔黑心、想辦法讓大家紅心平均比較重要

我也這麼覺得,但不曉得為何玩得分數很差

※ 編輯: xexeydna (223.136.209.16 臺灣), 07/04/2020 10:01:47

jeson2607/04 10:05推日系遊戲

takase79031407/04 11:16讓容易害別人一起死的人先出局、之後在拉回來也可以