Re: [閒聊] 三點半就社團活動引來台灣會怎麼樣?
先講結論:
升學主義固然台灣社團風氣不盛是原因之一,
但學生對社團活動積極度也普遍不佳。
原篇推文不意外的一面倒,認為學校跟家長是最大的絆腳石,
但高中+大學玩了五年社團的我,最認同的是這個
其實這題答案去看大學社團就是了,
在那個沒有人能實際制約學生的環境之下,
多數也是寧願窩起來打魔獸信長,或是MSN掛整晚對銀幕傻笑。
班上認真玩社團的十根手指頭數得完,最多也是打打系隊,
而有玩的除了少數有當一回事,多半也只是差強人意,
期末發表放水流更是稀鬆平常。
https://disp.cc/b/163-9zri
Re: [問卦] 為何台灣國高中的社團風氣遠不如日本 →2016年的問卦文
這類問題每隔一段時間就會出現,
裡面提到日本將社團績效列入老師升等及學生升學的考量是原因之一。
回到問題:三點半就社團活動引來台灣會怎麼樣?
(多重選擇題,答案可能不只一個,推文對答案,100%)
(不考慮社團時間被拿去上課,家長也不干涉)
(1)除了既有社團,也有人躍躍欲試的連署新的同好會
(2)自己變成默默無聞學校拿下全國冠軍故事的主角
(3)變成在校內的歸宿,可能和校花社長各種胃痛燒腦(其實自己只是材木座)
(4)林益全救援(OS:乾 又我)
(5)為了參加比賽每天練習到天黑,寒暑假還要合宿集訓,吃球經煮的飯烙賽
(6)用來惡補明天的考試,或是一直滑手機,裝完忙後回家或去補習班
(7)開學後一個月歸宅部成員大增(假如不強迫參加社團)
(8)練習時間總是至少有三分之一缺席,請假的理由各式各樣
https://www.youtube.com/watch?v=TM_tulwZzpM
(10)連自己也開始說"期末被當掉都是社團活動害的"
(11)社團活動心好累,還是來看排球少年心裡熱血就好
以我自己都在吹奏樂部(台灣都叫管樂社)的經歷來講,
https://youtu.be/z6h-1Pd5Mz8?t=61
https://www.youtube.com/watch?v=ExvrVz5yl-M
(註:山岡百合和東山奈央戲裡戲外都是學生時代吹小號和長笛)
但所見所聞常常是:
(A)新人受到動漫影響或學長姐宣傳而滿腔熱血入社,
期中就耐不住重複且無聊的基本練習消失,連口頭退社都沒有。
(B)社員家長很贊同甚至幫忙買了樂器,結果說不練就不練,
害我一直天人交戰要不要買他的二手YAMAHA小號。
(C)如同動漫情節,出去比賽或是聯合外校展演被慘電,
也上演了羞辱感與不甘,但過幾天就忘了沒有化成進步動力。
(D)當了幹部還是半調子,拿家裡的課業要求為由常常請假,
所以團練不時被釘,社務失職要別人幫忙收尾,
結果期末被當的科目還比一堆全勤的人多。
(E)把組練當個練,連團練都當做在個練,所以上台爆炸。
https://www.youtube.com/watch?v=HCwVMmnb9hU
(F)社員因進度嚴重落後被說教,
私下滴咕:升學或是畢業後就用不到的東西那麼認真幹嘛?
(我OS:跟他講啊 跟我們講幹嘛 卒仔.jpg)
(G)要催收指導老師鐘點費各種裝死,
理由是"因為我有好幾堂缺勤,費用能不能照趴數扣掉"。
以上劇情如有雷同,請去跟你們當年的幹部道歉
就像小時候我們看動畫,最主流王道的橋段就是:
好人主角陣營只要打倒萬惡的反派,世界就和平了。
後來長大了才知道完全不是那麼回事,
在職場上領悟到換了團隊找到了好工作,
也不見得讓週一早上就有好心情。
因為很多時候我們沒承認我就爛我就不想上班。
扯遠了。我們常犯的通病就是討厭某個事物時,
就將所有問題通通歸咎到它身上,而逃避其它層面的檢討。
在有認真投入社團的人們看來,盡把社團風氣不盛都怪罪到升學主義,
那只是給自己耍廢不認真找藉口,推給最政治正確的理由罷了。
再結尾一下......
儘管"發展多元專長、學習組織運作、協力問題解決"是社團活動訴求的,
但實際上有多少人能扛得住這支大旗,
就像會自主學習的總是少數,所以才會更助長考試引導教學的現象。
更何況,社團活動基本上得倚靠各種人與人的連結,
各位討厭的繁重課業尚可獨力解決,慣性邊緣人可能還覺得社團麻煩多了。
不要以為耍耍孤僻節能會有折棒的艷遇,至少你要長得像折棒。
最後,希望各位未來若有家小的,
總有一天能迎來比較平衡的學校生活。
--
標題 [問題] 吃掉河蟹的價值有超過500元嗎? 看板 LoL → duolon : 簡單說這東西的價值是很難量化的 08/19 21:44
→ duolon : 比方你打野在那邊拼命砍 結果敵方一個重擊就偷走 08/19 21:45
→ duolon : 河蟹 你損失的經濟時間 敵方賺的經濟時間 08/19 21:46
推 gzzzneww : 都比不上七夕自己一個人孤單的時間 08/19 21:47
--
真的
能講解一下那段合奏怎麼個廢法嗎?
看女主聽沒幾個音直接傻眼這段完全無法理解
起音拍點沒有一起進來,音準悲劇, 豎笛還發出慘叫聲,擺明長音沒在練所以吹奏不穩。 這部對圈外人很友善,最前面幾話就從門外漢入社、選分部來開始說故事, 社員一開始沒遠大志向,被考哥老師各種腹黑冷面吐槽"這是在演三小", 一直到社員逐漸凝聚成上得了檯面的吹奏樂團。
推薦這篇文章
你寫的真好,是一篇優文啊
每天早上去掃地 都能聽到管弦社的聲音
(只是用樂器發出聲音來能算得上是音樂嗎?)
XDDDD
※ 編輯: Atkins13 (36.233.85.224 臺灣), 09/19/2021 23:01:19優文
不過日本那套問題也是很多啦 最近也是一直被拿出來檢討
最大的問題就是把社團和老師業績綁定造成的過勞問題...
越來越多老師在抗議說帶社團根本不是份內工作
這一兩年各家報章雜誌討論這個問題的文章蠻多的
好險我高中管樂社是很認真的那種,不過這跟前一屆傳
下來的風氣影響比較大
優文
團練跟消失那部分 感覺音樂性社團都蠻相似的
翹團練組練跟比賽完奮發三天後依然耍廢的部分應該都一樣
尤其是非科班的學校,人能到齊就已經是萬幸
推 u文 日本社團相關前些年也有檢討聲音
因為就是會有人不喜歡為了一定要加社團的風氣然後硬加
久美子那個衝擊感我在高中時體驗過看到時真的爆笑XDD
國小管樂班算是南部強校(?)國中也是強校雖然沒參加
但是因為國小朋友不少在那邊還是很常聽他們團練,結
果高中時在開學典禮受到暴擊
不過社團認真搞下去真的沒有休息時間也不是每個人都
能像動畫主角過得這麼青春,動畫看日本就是會有這種
月經文出現XDD
只看大學時期很不公平,因為人格養成是在早期,大學沒人參
與社團有很大原因在於國中小時期沒能培養出興趣
31
首Po想不到冰菓還在播 不知道最後會播幾輪 回到正題 男女主角為了推理討論別人的行為67
台灣的社團是社團課 是強迫的 不是自願參加的 本魯的小學就有社團了 但是是學校找外面的老師 學生自己繳錢在禮拜三放學後上課 我只 上過漫畫社一學期 我媽後來覺得沒幫助 我就回到安親班上課了(基本上我國小六年都是放 學在安親班過活) 以前國中我參加電影欣賞社 老師都帶一堆文青電影在科任教室用投影機播給學生看 (艾蜜1
本肥小學、國中、高中都有社團啊 不過是社團課,那學校怎麼處理 小學時 除了運動校隊那些在社團課去練習外 其他人就乖乖待在教室自習31
講到這葛 現在台灣普通高中 非學術性社團 好像越來越慘了 (學術性社團就是什麼物研化研程式研那種) 聽說是因為多元入學大家越來越在意社團要和升學相關?小妹不清楚喇哈哈 之前就聽北部的友社說 慢慢招不到人要倒閉惹5
笑死 這股升學主義歪風真的噁心 高中社團活動的本意本就是讓學生能有一個自由發展、學習與磨練的舞台 結果配上108課綱就成了包裝美化履歷的洗履歷手段 有夠噁
25
Re: [問題] 為什麼大學打棒壘的人越來越少身為某學店仔的社團校隊創社人來回個文 (哪間學店可以在打棒球板查得到,這裡就不多說了) 大學越來越少其實不只是棒壘球 凡是體育性運動社團、系隊都有逐年下滑的趨勢 我除了是棒球社的創社人之外,同時也是多年的熱舞社社員7
[問卦]為什麼台灣沒有像日本一樣重視社團活動日本從國中、高中再到大學 基本上都有社團活動 而且學生或學校都蠻重視的 即便是畢業了之後找工作 面試的問題或者自我介紹一定也都會談到社團8
Re: [討論] 真實的日本高中社團有比台灣的好玩嗎?台灣高中能玩的社團不就永遠熱音熱舞康輔? 再不然就吉他慈幼 推文也只講得出這些 而且還不是大部分高中都玩得了 資源很多看會不會玩? 建中當然資源多 前段那幾間學校哪間資源不多? 但這些學校只佔全台學生的幾%? 多的是校風不自由 資源又被剝奪的高中好不好 我們高中一周一節社團課 文學性質的社團沒有社辦都是用空教室8
Re: [討論]日本小孩會認為長大將如動漫般精彩嗎國中對高中可能會有,但對大學好像都不會有所憧憬的樣子 我大四的時候去日本交換個一年,去的是阿部慎之助跟復活機率0那位的母校 發現其實他們的大學生活跟台灣的大學生活差別大概以下三點 一、大三開始就活(就業活動) 沒記錯的話還有課程教你如何求職,如何穿面試服裝、化妝、髮型.etc4
Re: [討論] 真實的日本高中社團有比台灣的好玩嗎?還用問,絕對有啊 那些說自己在台灣社團玩得多繽紛的人, 你在日本可以搞到更上一層樓好嗎~ 不要說什麼甲子園那種等級的, 我列舉幾個日本社團活動比台灣發展好的原因:5
Re: [討論] 真實的日本高中社團有比台灣的好玩嗎?其實是制度層面和社會風氣的問題啦 這部分很多文章都分享過了,不贅述 這篇主要是顛覆你對台灣社團的印象 先講結論,台灣高中社團現在很慘啊… 我知道國家推新課綱可能大概也許是預想可以增進學生的自主學習與探索5
Re: [閒聊] 小孤獨如果是台灣人 能一天六小時練嗎我以前高中校風算是很自由的 也很鼓勵學生玩社團 有些大社下課練習、社課練習、放學練習 比賽獲獎或到處表演的也不在少數 頂多考前一週禁止社團活動、三年級脫離社團4
Re: [討論] 台灣的體育政策為何不學日本日本歷史上西洋化很多次 二戰後也被美國短暫統治過 體育實力落差主要出在教育政策 日本的國中生跟高中生是很認真的玩社團活動的 他們國高中不像台灣那麽晚放學2
Re: [問卦] 橘高校是負面榜樣吧...3點下課玩社團你只看人家那些體育班的就以為全日本學生都可以天天玩社團喔 京都橘高校其實有能力分班的分成三個等級 総合進学コース(Aコース) 特別進学コース(Eコース) 国公立特進コース(Sコース)
爆
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