Re: [檔案] 蔚藍檔案 伊甸條約篇終章後半 Faust!

借個標題
原PO大意都講完了 補充一個我個人對這次主線超級加分的點

https://pbs.twimg.com/media/E2m4Mo-UUAIcIu_.jpg

這次主線除了劇情精彩、情感壓抑爆發到位、人物刻劃深以外
有一個我特別愛的點 就是

老師（玩家）不是只作為一個旁觀者

檔案前兩章的劇情也是不差，但說到底老師的角色其實都蠻可有可無
二章的時候甚至會有多次被cue到才一種 欸對齁我也在場 的感覺
整體上老師一直都是一個指揮時學生實力會上升的Buff機（auto和手操的差別(ry

但三章不同的是老師戲份大幅增加
除了我們第一次做老師該做的事，成為補習部顧問以外
在夢中和聖婭討論樂園悖論、和未花的對談都是劇中舉足輕重的部分
在未花叛變，和花子對談的時候還帥了一把（憑印象打 大意應該沒錯

"如果我們和無法證實樂園一樣無法徹底了解他人內心，
那我選擇相信樂園的存在，相信自己的學生"

很帥，真的
看台詞可能有點難感受，伊甸條約篇很厲害是多次藉著台詞、音樂、劇情把情感醞釀起來隨後又會有適當的地方讓他爆發出來，這點打成文字很難表達

接著就是誓約現場遭襲，這邊其實老師沒啥戲份，但ヒナ太他媽帥
製作組直接塞入一段ヒナ（hina/雛/日奈）單騎救主片段
這邊不只劇情上是單騎救主，實際上也塞了幾場劇情戰真的就是ヒナ一人單挑全場
有了這段後面接到原PO有提到的ヒナ向老師撒嬌才更讓人難過
老師你個大木頭

最後是普普通通正常人雞妹全語音發言改變天氣後
這邊是最最讓我意外的，就是這章的收尾
在雞妹喊出這是我們的青春物語後，老師也接著發言

"我特此發表宣言"
"我們將結稱新的伊甸條約機構"

當然這不是給老師帥而已，而是只有老師能做到
岔開提一下前提 這篇反派阿里烏斯搞事方式是
藉著自己名義上算三一的身分趁亂把伊甸條約修改，佔據負責根據條約維持和平的武力組織想抹殺條約雙方

然後在雞妹宣言同時，
除了條約主體的三一和格赫那主力聚集在古聖堂廢墟滿足人和地以外
因為老師是作為超出學生會權利的夏萊，
所以老師直接以夏萊的身分重新竄改一份伊甸條約
將條約竄改、曲解、引導向自己想要的結果
老師用阿里烏斯搶走伊甸條約的同樣手法將條約搶了回來
這是劇情設定上唯一能做到真的只有老師而已

的確後面基本還是學生收拾殘局
但這章關鍵的收尾還是要算老師修改條約導致維持條約用的武力組織崩壞

再說一次，真的，很帥

很多這種類型手遊都是玩家角色是邱森萬
但出了事有跟沒有其實也沒啥差
偶爾來一句因為你力量上升
像二章差不多就是那樣
整個第二章老師除了解鎖愛麗絲以外跟沒有差不多

但這次劇情上老師不僅止一個buff機
還身兼開導學生和劇情推動的關鍵角色
夏萊的地位也運用出來
真的很好看

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