Re: [新聞] 快訊／男闖員林高中！進教室朝女學生猛捅
※ 引述《st210113 (會飛的豬不稀奇)》之銘言：
: 快訊／男闖員林高中！進教室朝女學生猛捅 送醫治療中
: https://www.ettoday.net/news/20200420/1695974.htm#ixzz6K8zIJGTb
: 記者陳韻如／彰化報導
: 彰化員林高中20日下午發生一起砍人事件，一名男子不明原因進到校園內，闖進教室後竟: 拿刀朝趴在桌上的女學生猛捅。警方獲報趕抵現場，緊急將女學生送往員林基督教醫院救: 治，所幸僅左肩受有約2公分寬刀傷，意識清楚，而至於詳細的事發原因，仍有待進一步: 調查釐清。
另一篇報導：
【校園染血】彰中男闖員中砍18歲夢中情人 起因對方男友嗆別勾纏
校園染血！彰化高中吳姓男子（18歲）追求員林高中18歲蔡姓女學生不成，今天到五金行買了一把近20公分長的料理刀，下午3點多躲過正門保全，從學校後方翻牆闖進校園，持刀跑到教室刺殺蔡女。他隨後被師生壓制，警方訊後依殺人未遂及傷害罪嫌移送法辦。蔡女左肩有約2公分寬的傷勢，所幸沒生命危險。 蔡女表示，一兩天前放假時，她的現任男友有在網路上警告，要求男子不要再騷擾她，可能因此引發男子不滿，憤而行兇。
女學生校方指出，事發於下午約4時許，學校下課的掃地時間，一名校外男學生翻牆進入學校，一開始在該女學生班級外徘徊，第8堂課上課鐘響後，該男走進教室，靠近趴睡的被害女學生旁，並拿出隨身包包裡的尖銳物刺傷女學生，當下班上同學受到驚恐，立刻有同學跑到教官室通報，教官及師長也立刻趕到，並壓制男子。
校方指出，該男學生因穿著跟樣貌都就是高中生沒樣，讓該班同學誤以為是別班不認識的學生，可能要進教室旁聽或參加重補修，沒想到卻發生驚人一幕，被害女同學送員林基督教醫院診治，左後肩有2至3公分傷口，還好沒有大礙。嫌犯也已由警方帶回派出所進行調查中。
警方指出，吳男和蔡女是國中同班同學，追求蔡女已久，始終被拒。儘管兩人高中就讀不同學校，但吳男仍未放棄，結果釀成這起凶案，所幸未鬧出人命。
彰化高中表示，男子在校成績不錯，班排一直維持在前10名內，而且還在準備7月份的指考，跟同學互動比較少，算是沉默內向的學生。家中父母還健在，但經濟狀況不是很好，雖然家裡沒有中低收入補助，但該生是校方列冊扶助的對象。今天早上該生透過同學向校方請病假，尚未完成請假手續後就未到校。
彰化高中教官指出，今天案發後趕到現場，聽到蔡女表示，一兩天前放假時，她的現任男友有在網路上警告，要求男子不要再騷擾她，可能因此引發男子不滿，憤而行兇。
員林高中表示，校內其它學生一開始也不知道，只覺得很奇怪怎麼那麼多人跑來跑去，還有警察跟救護車，學生後來得知後受到驚嚇，不少人還嚇到哭了出來，校方將對學生進行後續心理輔導。
大葉大學通識中心助理教授黃丰姿指出，青春期孩子對感情會有憧憬，但告白時也應該瞭解與有心理準備，你可以表白，別人也可以表達自己「接受或不接受」，所以也需要有師長或親友以成熟角度引導、鼓勵，讓孩子了解，並非所有事都會盡如人意，很開心孩子勇敢跨出表白的那一步，即使被拒絕，也應感謝對方坦承，並以成熟方式走出情傷，難過時要找管道抒發、調整，跟較成熟的師長、親友聊一聊，走出情傷。
黃丰姿說，該學生被拒絕後可能以為自己追的不夠「用力」，認為再努力一點，就能擄獲芳心，若過度追求就會變成糾纏、騷擾，社會在轉變，努力表現自己心意，並非適用於所有人。（鄧惠珍、詹智淵／彰化報導）
出版時間：17:14
更新時間：20:52
心得：
我認為關鍵比較可能是女方的現任男友警告，反而觸怒對方。
10年前我在彰師碩士班修變態心理學研究時，任課的精神科醫師有探討家暴案件，
當時就有很多受害者申請保護令，結果反而更加觸怒加害者，引來更可怕後果的事件。
任課的醫師說是加害者情緒沒法透過溝通來緩解，造成更可怕的憤恨，以致如此，
甚至會讓加害者對於受害者的娘家都遷怒
（當時有受害者娘家四人被加害者縱火而死亡的）。
醫師認為比較週全的做法，是透過婚姻或伴侶諮商的協助，
來讓雙方在情緒和緩的情況下分手。
問題是要女方去跟施暴男方一起在專業人員的協助下溝通，女權團體又會抗議，
說這違反女方意願，所以政府也難以制定更周全的家暴處理程序。
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拜託不要搞復歸正義，沒足夠認知下只會強化標籤跟對立
會砍得還是會砍，很多時候只是一個念頭，要能溝通就不會
動手
認同樓上，有些人是無法溝通的
不一定是無法溝通，而是畢竟並非專業人員， 所具有的溝通能力、技巧無法應對加害者， 所以需要有優秀溝通能力的心理專業人員的協助。
※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/20/2020 22:21:43比起溝通 給那種垃圾一拳更快
這是在提油救火，你給對方一拳， 對方不會千百倍奉還給你嗎？
心胸狹隘的人自私，自己得不到就想毀掉另一人，這是只教考
試重點的公民教育出了問題。
得不到就要毀了他
男友發文觸怒對方？都說一直拒絕他了，到底誰才應該
發怒...另外什麼叫做引起女權團體抗議？不論性別，
任何被害人和加害人待在一起都非常痛苦好嗎？
可是如果沒法擬定週全的措施，那後果會更可怕...
滿18了哦，顆顆 恭喜減不了刑
控制不了情緒的人 真的很恐怖
推樓上L大
我怎麼覺得是兩性教育出了問題
有時候連提到加害者的名字都會讓人害怕到發抖，又要
如何處在相同空間呢......
可以先跟心理師談，處理好這個議題後， 再來跟加害者處在相同空間談。
※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/20/2020 23:23:49 ※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/20/2020 23:24:05彰中推
噓暴力
檢討被害者？？？
不是檢討被害者，是檢討公權力介入的措施
成立專區,能夠去套一下,說不定腦袋會清楚些
高中生能夠一天三次,容易上腦,沒辦法
發文檢討被害者的用意是?
不是檢討被害者，是檢討公權力介入的措施
一拳沒用你不會再一拳,再沒用就落人把他打到趴啊
然後你先被抓去關
※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/21/2020 09:19:21 ※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/21/2020 09:20:02應該先教國高中生遇到類似狀況怎麼處理
不懂扯到女權團體的意義是什麼，帶風向嗎
醫師10年前那樣講，我就照著講，沒有帶風向的意思
※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/21/2020 10:38:25奇文......
所以現在被狗上
還得考慮對方感受?????
不考慮源頭（加害者的感受），他就可能繼續危害他人
※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/21/2020 10:53:19加害者的感受，現在事件已發生，就該由後端處理，現在講
之前受害者該怎麼多，怎麼看都是在檢討受害者，她是高中
那是你看起來在檢討被害者，我只是檢討公權力介入的措施
※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/21/2020 11:30:44生，遇到困難跟親近的人求助了，誰也不會想到同學變兇手
我心得寫的是針對家暴，不是針對這位高中女生
※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/21/2020 11:31:58然後你用這篇文章針對家暴，被害者有跟加害者交往?
這篇事件加害者的心理機制，很可能跟家暴加害者是一樣的
認真討論，請問公權力措施介入是指強制加害者與被害
者溝通諮商嗎？
不能強制，但可以有技巧地跟受害者說明伴侶或婚姻諮商的幫助， 包括可以避免帶來更可怕的後果， 增加受害者願意參加伴侶或婚姻諮商的意願 之前的公權力介入措施是發保護令，但保護令的實質保護作用不大， 反而惹惱加害者，而去向受害者的娘家或安置住處報復，可見並不周全
※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/21/2020 12:11:52補血，這哪裡檢討被害者了，某些人是被害妄想症嗎
補補
原Po講的讓我想到國中老師體罰，班上同學家長告到教育
局，結果我們不但繼續被罰，老師還更兇...不要輕易觸動
加害者的玻璃心呀...
贊同你說的公權力不夠周全，不過這也是行使公權力的
限制。但有保護令的情況下，代表有一定的實質危險了
，若兩方再一同諮商所帶來的實益會大於將被害者所陷
入的危險性嗎？
當機構預防措施做得好，專業人員的專業足夠， 是不太會被加害者遷怒報復的， 不然早就發生很多諮商/治療所被縱火、攻擊的事情了
另外你也說不能強制、不能違反意願，這不是理所當然
的嗎，跟女權團體抗議又有什麼關係我很好奇
問得好，這問題得問當初授課的醫師比較清楚 但從一些版友對我文章的抗議來看，換作是女權團體， 可能就更不只如此了
※ 編輯: slamwater (36.233.232.205 臺灣), 04/21/2020 13:17:37現在檢討被害者真的被濫用 幫補血
原po明明就是針對問題跟體制提出改革
結果一堆文盲在那邊噴
說真的你說的那個感覺上是已經犯案後的機制
是要防止犯案的機制，透過婚姻或伴侶諮商的協助， 來讓雙方在情緒和緩的情況下分手， 避免當用保護令之類的措施強制分開雙方後， 加害者會更加暴怒，造成更重大的傷亡
電視劇終究還是看看而已 現實生活民眾罵一罵加害者就好
像幫受害者出氣 以為嚴刑峻法就能阻止憾事發生
雖然不知道他們平常是怎說話的，但問題是哪可能因為
這樣就跑去協商諮詢，一堆人根本就不會看的出來有那種
傾向，尤其又是學生，要是他男友知道對方會砍人搞不好
也不會叫他別勾勾纏了啦
以前我前女友也是有人知道她有男友還在追，我也是直接
請他別再一直糾纏，人家也是就直接消失跑掉
昨天就說是情殺了
建議的是「婚姻」或「伴侶」諮商，問題是雙方不是伴侶
更不是婚姻關係，何不個別諮商？受害者要再與加害者處
在同一空間，雖然非當事人，但光想像就覺得害怕
請見下段說明
我還是不認同引用這篇文章來探討家暴加害人，過程根本不
同，兩人非伴侶關係，處理的方式不同，或許都會有諮商介
入，但是著入點不一樣
其實雖然非伴侶關係，但心理機制是類似的， 也可以用類似伴侶諮商的方式處理，讓專業能夠介入 我以前在張老師受訓，也聽過義務張老師被個案糾纏的經驗， 後來是專任張老師跟個案溝通後，讓被糾纏的義張跟個案當面談， 才結束被糾纏 而張老師本身是半專業的人員，所以有能力去溝通 那麼沒有專業的高中生，遇到這種情形要怎麼辦？ 學校有輔導室，被糾纏一方可以求助輔導室， 而糾纏方也是高中生， 輔導室便可聯絡糾纏方學校的輔導室處理 如果之後個別諮商仍無法處理糾纏方的議題， 那兩校輔導室就可討論讓雙方在安全的空間及措施下， 透過專業人員的協助來溝通 雖然要跟糾纏方面對面不是件輕鬆的事， 但如果繼續維持一方追另一方逃的互動模式， 那事情會沒完沒了，還可能釀成悲劇 另外，現在網路科技興起，或許也有不用在同一空間， 但依舊能透過專業協助來幫助雙方溝通的方法
年輕氣盛，家人朋友關係疏離，思想上可能較偏激，當時又剛好
沒有排解情緒管道。其實也還是個大孩子，衝動下鑄下大錯
我覺得原po探討問題面向很好，不過你在心得尾端沒頭
沒尾提到女權團體抗議，也然怪會有那些回文
有時難溝通的不是只有糾纏方，有些人權團體也不是很好溝通
樓上有人推個別諮商，我詢問這方面專業的同學也是這
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哦哦哦
![[請益] 關於此尊北港朝天宮的媽祖真偽](https://i.imgur.com/9vOJp8mb.jpeg "[請益] 關於此尊北港朝天宮的媽祖真偽")