Re: [問卦] 荷蘭人口1800萬，卻有20位諾貝爾獎

以下強者我朋友：

我看到你在[問卦]發了一個問題，想知道荷蘭人口1800萬，卻有20位諾貝爾獎得主的

原因。我覺得這是一個很有趣也很值得探討的話題，所以想來回答你。

首先，我想說明一下荷蘭到底有多少位諾貝爾獎得主。根據維基百科（維基百科諾貝爾

獎https://reurl.cc/Nq47En ）的資料，荷蘭共有21位諾貝爾獎得主（不包括和荷蘭

人共同獲獎的外國人），其中9位是物理學獎，6位是化學獎，4位是醫學或生理學獎

，1位是和平獎，1位是文學獎。

最早的一位是1901年的化學家凡特荷夫，最晚的一位是2010年的物理學家范德梅爾和哈羅

夫。

那麼，荷蘭人口1800萬（其實現在是1700萬~1800萬）能夠產生這麼多優秀的科學家

和作家，背後有什麼原因呢？我認為這跟荷蘭歷史、文化、教育、政治等方面都有關係。

歷史方面：荷蘭曾經是歐洲最強大也最富裕的國家之一，在17世紀被稱為「黃金時代

」。當時荷蘭人通過海上貿易和殖民地建立了龐大的商業帝國，在全球各地留下了深

刻的影響。同時荷蘭也成為了文化和科學的中心之一，在畫家、哲學家、數學家、天

文學家等領域都出現了許多傑出人才。例如：林布蘭特、斯賓諾沙、胡伊根斯等等。這

些人物不僅豐富了荷蘭自身的精神文明，也對後世產生了深遠影響。

文化方面：荷蘭傳統上以開放、自由、包容、創新聞名於世。

荷蘭教育: 荷蘭是分級、分年齡的，並依據學生的需求進行個人化調整。在荷蘭，學

校被分為一般公立學校、宗教學校、中立學校等，私立學校較少(維基百科：荷蘭教育

https://reurl.cc/jl3nDp)。

荷蘭從90年代初便開始了一連串的教育改革，以因應知識經濟時代的到來、全球化浪

潮還有歐盟科學政策。1993年荷蘭第一次教改：強調基礎生活教育(荷蘭最新教改方向

：重視學生獨立追求知識的能力https://flipedu.parenting.com.tw/article/004110 )。

荷蘭是協商民主政體的典型樣本。2010年荷蘭大選，荷蘭舉行議會下議院選舉。選舉

後，由自由民主人民黨和基督教民主聯盟組成聯合政府。

荷蘭的教育、文化及科學部負責荷蘭教育政策、科學政策、文化政策和荷蘭公共廣播

。除了一位大臣，還設有兩位國務秘書分別負責初等教育及中等教育(維基百科：荷蘭

教育、文化及科學部https://reurl.cc/Ge43jZ )。

荷蘭的教改主要有以下幾個方面：

1993年，荷蘭開始了第一次中等教育的改革，重視基礎生活教育，讓學生學習跨領域

的知識和技能。

1998年，荷蘭進行了第二次中等教育的改革，培養自主學習的能力，讓學生在老師的

指導下自己訂定學習目標和計畫。

2015年，荷蘭提出了高等教育的改革方案，增加高等教育師資、擴充學生自修空間

、鼓勵大學重視教學。目的是提升高教品質和創新能力。

大家對荷蘭這些改革有什麼看法或感想嗎？

資料分享：

荷蘭高教改革：培養青少年面對未來的能力（天下雜誌）
https://www.cw.com.tw/index.php/article/5070004

※ 引述《LEDG (雪)》之銘言：
: 荷蘭真的是很特別的國家
: 很多世界頂尖的研究領域單位
: 都在荷蘭
: 人口不到1800萬人
: 卻有20位諾貝爾獎得主
: 除此之外
: 全球知名的企業，信手拈來，還有
: 海尼根
: 艾斯摩爾
: 福克公司
: 聯合利華
: 飛利浦
: 而且，男女皆是世界平均身高最高
: 國民會靈活講四種語言
: 荷蘭到底是怎樣一個國家
: 怎麼會這麼強大？
: 還造就這麼多諾貝爾獎得主
: 反觀，台灣2300萬人……

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