Re: [問卦] 現在學生不能打不能罵 那老師要做啥?
※ 引述《romaziya (挑戰五子棋)》之銘言:
: ※ 引述《VeryGoodBoy (很棒的男孩)》之銘言:
: : 現在的學生不能打也不能罵
: : 還會偷拍肥肥的老師在ig 抖音上取笑
: : 如果是流氓高中更恐怖
: : 學生兇神惡煞 滿臉橫肉 在外面搞不好還混黑道
: : 所以老師到底要怎麼管教?
: 學生的品格素質
: 主要還是家庭 家中長輩影響
: 或者成長過程中 透過覺醒 而有強烈的自我認知要往品格高尚的方向!
: 丟給老師去養成一個學生的品格素質 毫無意義 也無效果
: 反而只是抬高老師的身價
: 然後又吵的說多辛苦 要加薪!
: 老師要幹嘛?
: 就是把課程按部就班 傳授清楚就好!
: 就這樣而已!
: 還真以為老師是多神聖的工作? 別的國家可能是啦
: 但在華人的圈子 老師就是個"教書"的工作而已!
我操!講這種話還是人嗎?
老師族群裡廢物很多沒錯啦!
但你說的那種只按部就班教課的,叫作「講師」或「教授」,不是「老師」。
早已遠離學校和教育現場的你,或許根本不知有多少「無家庭功能」的孩子,是被那些無條件付出愛的老師緊抓著救回來的。
這種老師往往很低調。
你或許從小有美滿的家庭,你或許成長經驗裡遇過不少廢物教師,但那都不是可以讓你挾著淺薄見識信口開河貶低一種職業與專業的理由。
還華人圈子咧,我操。
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※ PTT 留言評論
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首Po現在的學生不能打也不能罵 還會偷拍肥肥的老師在ig 抖音上取笑 如果是流氓高中更恐怖 學生兇神惡煞 滿臉橫肉 在外面搞不好還混黑道 所以老師到底要怎麼管教?![[問卦] 現在學生不能打不能罵 那老師要做啥? [問卦] 現在學生不能打不能罵 那老師要做啥?](https://news.ltn.com.tw/assets/images/all/250_ltn.png)
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有教無類根本就是一場鬧劇 教育 醫療 參政 這些權利根本不能普及給大眾 必須優先分配給有能力的人 那些無能的人根本不配擁有這些![Re: [問卦] 現在學生不能打不能罵 那老師要做啥? Re: [問卦] 現在學生不能打不能罵 那老師要做啥?](https://i.imgur.com/KYKp0Qyb.jpg)
學生的品格素質 主要還是家庭 家中長輩影響 或者成長過程中 透過覺醒 而有強烈的自我認知要往品格高尚的方向! 丟給老師去養成一個學生的品格素質 毫無意義 也無效果 反而只是抬高老師的身價4
老師真的很可憐啦 台灣現代教育是日本人建立的 一直到國民黨接收 長期都是處於一種殖民者的角度去教書 老師就是權威 所以成立之初就沒有建立師生溝通的系統 打罵就是手段 現在環境轉變這麼多 老師廢了這麼多武功 卻還妄想他們搞定學生3
我是生在老師打學生,家長還會謝謝老師的年代,直到念高中(男校)時,才知道高中的老 師不(能)打學生,但還是可以體罰。 我的年代有三「師」要當聖人崇拜,分別是醫師、律師跟老師,當時他們都是神聖不可侵 犯的,但隨著時代變遷,這三師可能除了律師不太會被告之外,另兩師吃官司的機率變很 高…![Re: [問卦] 現在學生不能打不能罵 那老師要做啥? Re: [問卦] 現在學生不能打不能罵 那老師要做啥?](https://img.youtube.com/vi/_KCNUA12Fxg/mqdefault.jpg)
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[小心] 不適任教師仍教某國小一年級以下是我在FB看到人家傳的,出處是台灣青年民主協會 台南市一名國小曾姓教師,對班上學生長期霸凌,有單親的弱勢學生回憶,老師以他沒有 完成作業當作處罰的理由,數次禁止他吃午餐,甚至連廁所都不讓他上。曾姓老師用各種 方式羞辱的班上學生,卻仍在學校長期任教,甚至至今仍在國小教低年級學生,讓學生與 家長忍無可忍,昨(23)天到市議會向黃偉哲市長陳情時,學生直言,「市長,希望傷害![[小心] 不適任教師仍教某國小一年級 [小心] 不適任教師仍教某國小一年級](https://i.imgur.com/MHTSKojb.jpg)
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[請益] 低調無名,默默付出的老師們就不值錢嗎??最近基隆神老師考績乙等的事情,讓我突然有感而發 我覺得現在這個我們的社會的有些現象,真的讓人有點難以理解 這社會好像對於像神老師這樣的人物特別推崇 好像一個人只要有點名氣,說什麼做什麼都是對的一樣 看到外界對神老師極高、極推崇的評價![[請益] 低調無名,默默付出的老師們就不值錢嗎?? [請益] 低調無名,默默付出的老師們就不值錢嗎??](https://i.imgur.com/kCuH2fxb.jpg)
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[閒聊] 如何幫助不敢盡力的孩子天下有一篇標題 “那些逃避失敗的孩子:「老師,我不敢盡力,我怕我努力了還是成績 很差!」” 以前我真的教過這種學生 他後來不敢去學校不敢考試 不敢接受努力之後還是失敗的結果33
[高中] 我們為何找不到代理教師開學第一週,看到相關新聞真的是不吐不快。 (以下數據之教師證指民國84年後取得的新制教師證) 實際上教師儲備率在過去十年,是攀升狀態。以本人任教的高中某科而言(學科非國英數),在110學年度已從23%攀升至31%,平均每年都會增加1%。很賊的是,儲備率的計算是沒有包含「代理老師」的,代理老師跟正式老師同樣被視為有任教人員。 在我的科目以110學年度為例,截至該年共有3194人具備此科教師證,其中有990人是師資儲備人員。 990人。粗暴一點「平均分配」在各縣市,每個縣市也有快50個儲備教師可用!7
Re: [問卦] 因材施教 小孩講不聽 不就只剩打 不然呢?就科學講科學 現在一堆論文提出 被打罵的孩子 無論是在EQ或者IQ的表現上 都遠遜於非打罵教育下的孩子3
Re: [北美] 美國教師資格證考試請原po在讀這篇的同時,也一定要參考S大的回文。S大已經提過了很多很重要的點, 我這裡只是在補充一些不同的思考角度。 往下討論之前,有個最重要的問題想請po想一想。這是假設你沒有做過老師下問的。 想要在美國當老師,是因為真的對教育有熱誠,還是因為會中文,所以覺得中文老師是 一個可以走的路。請不要誤會我,我這裡不是想質疑你的能力,只是老師,是一個可以![Re: [北美] 美國教師資格證考試 Re: [北美] 美國教師資格證考試](https://www.k12.wa.us/sites/default/files/public/images/SocialGraphic.png)
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Re: [問卦] 為何老師常被說沒出過社會?月經題了 先下結論,老師活該被幹。 這邊說的老師包含國小、國中、高中、大學。 很多東西每年老師都被幹,但關鍵基本上就只有一點。 那就是【教師法】第四章 解聘、不續聘、停聘及資遣。X
Re: [問卦] 國中生:「數學又沒有用」 怎麼開導?沒救吧?通常是學校老師+家庭太垃圾 大人沒辦法教會>怪小孩笨>小孩自己找出路解釋安慰自己 台灣教育的惡性循環就長這樣,國中程度的數學肯定有辦法教會9成的人 但是沒老師會去試著教會大部分的學生,加上家長本身就是廢物,可能英文字母都看不懂, 放生對他們來說比較輕鬆愜意