Re: [問卦] 國中生：學數學到底對未來有什麼用處？
重點不完全是數學，而是整體使用腦子的能力
使用腦子能力強的人普遍社會性能力是比較強
但也存在個性情緒等等因素去影響整體表現
總之，這是綜合能力，不是只看你數學好不好而已
從小就會講讀數學沒用的人
往好方面想是他也許真的有思考過這些問題
往壞方面想也可能是他是完全沒思考能力的人
--
※ PTT 留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.232.108.84 (臺灣)
※ PTT 網址
推
數學就只是做簡單推理訓練而已。簡單可被
→
驗證的題目都學不好。對於生活中那些更複
→
雜更難的問題能多有思考力，只是笑笑而已
→
。獨立思考的產物要有價值也是要有邏輯自
推
沒用的是這些死屁孩
→
洽的推理。
推
智商高的通常有自閉傾向
推
在台灣從炒房、炒股培養腦子的思考力更
→
社會性能力會強才怪XD
→
實在
→
你看韋東奕
推
反正你哪有未來
推
說智商高的有自閉傾向，怎麼不講陶哲軒和
→
丘成桐？
推
陳景潤當老師不會講話被裁員XD
推
看小說對腦部活動更好啦，但不方便考試
推
就媒體營造某些高智商的人符合他們的想像
→
而已。不少智商高的都沒這問題。
爆
首Po安安 我阿肥啦 最近跟同事聊天 發現最近他國中兒子準備要期末考了 數學一直學不好![[問卦] 國中生：學數學到底對未來有什麼用處？](https://i.ytimg.com/vi/AHAc7mFnzQQ/oar2.jpg?sqp=-oaymwEkCJUDENAFSFqQAgHyq4qpAxMIARUAAAAAJQAAyEI9AICiQ3gB&rs=AOn4CLCKOgHFyavpuowGEgBTwM975m9Bkw "[問卦] 國中生：學數學到底對未來有什麼用處？")
11
自己小時候倒是沒有想那麼多 反正就是念，就是要升學 想不想，都要作 那就不想了 因為現在有孩子9
這個問題李永樂老師回答過 有個大媽問他 數學會加減乘除就夠上市場買菜了 幹嘛學那麼深 李永樂回她：所以妳只能買菜 意思就是 很多工作須要數學好才能勝任 你數學不好 你能選擇的工作就會少很多 至少會計師分析師科學家 你是別想當了。
玩遊戲計算傷害公式 或設計遊戲 建築師或結構技師 蓋房子用 工程單位估價師需要估價 會計幫公司算交易的收益 玩股票計算怎麼玩7
ChatGPT可以解決80%的數學問題 其實不應該再學數學 而是學如何用prompt解決數學問題 但這種革命性的改變 短期內很難被接受2
有這種廢物兒子 根本不需要勸他 學數學沒用 讀書也沒用 我真不明白為何這些做父母的一定要小孩讀書1
人家念野雞大學 四年瘋狂打砲 怎麼會沒意義 那種又考到野雞大學炮又沒打到的才沒意義 不念當作業員是要幹外勞嗎？別傻了 只能念野雞大學的才更念大學要知道除非長的特別帥 男生是唯一娶到正妹的機會趁她們還沒出社會先騙到再說 ※ 引述《jfw616 (jj)》之銘言： : 有這種廢物兒子5
國中生問出這個問題的時候 其實真正的問題不是不學數學 而是人生規劃出現了疑問 先坐下來跟國中生討論他未來想做甚麼吧 如果他未來想一輩子打電動看漫畫吃美食做各種娛樂活動1
跟你兒子說你那國中數學只是在那邊加減乘除也在嫌難 上大學後原文書的題目有時候學生問了老師還會被釘在黑板上 沒跟你開玩笑 你不要以為頂大的老師比較厲害 頂大的學生才用功後面的習題沒勾的也在寫6
本來就沒啥用了 都在幫大學的微積分打底而已 問這問題又考不好表示對數學沒興趣 請他發展別的興趣吧 趁現在還年輕有的是時間跟機會重來![Re: [問卦] 國中生：學數學到底對未來有什麼用處？](https://i.imgur.com/73Ps4psb.jpeg "Re: [問卦] 國中生：學數學到底對未來有什麼用處？")
![Re: [問卦] 國中生：學數學到底對未來有什麼用處？](https://i.imgur.com/s4YpPjIb.jpeg106.105.188.220 "Re: [問卦] 國中生：學數學到底對未來有什麼用處？")
爆
[問卦] 數學能力可以苦練嗎記得以前學生年代 數學總是考不好 於是每天算數學題 但永遠都沒辦法進步 我一直都很好奇![[問卦] 數學能力可以苦練嗎](https://img.youtube.com/vi/b19kbL0pAFQ/mqdefault.jpg "[問卦] 數學能力可以苦練嗎")
6
[問卦] 數學能力的衡量放眼望去，大街小巷充斥著許多英語檢定認證。 但是對於數學能力，好像只停留在中學、大學及教師這方面的檢定。 我承認數學的範圍很廣，但也不至於完全無法衡量吧? 這是台灣特有的現象嗎? 還是對於語文類來說，數學真的複雜的多了?3
Re: [問卦] 工程數學到底是什麼白癡東西？Q: 甚麼是工程數學 為什麼有些美國的資工研究所的學校會看工程數學的成績 A: 工程數學是應用數學中的一門學科,主要研究如何將數學理論應用於工程領域中。它涵蓋了 許多與工程相關的數學知識,如微積分、線性代數、概率統計、數值分析等。4
Re: [問卦] 數學差=邏輯差？我一直以為數學的本質是「看到真相的能力」 哦，就比如銀行或者是賣金融商品的人會 告訴你某商品多麼好賺， 但如果數學能力好的人透過分析跟計算就看出了 實際上它到底是在框你還是真的多好4
Re: [問卦] 國中生：學數學到底對未來有什麼用處？絕大部分人確實只要會加減乘除就好了 但是台灣的學制 數學會影響你上大學 不可能國中就知道 自己以後要念甚麼 上好的大學 還是有差的 還是學一下吧... 至於有人說 數學可以訓練邏輯??1
Re: [閒聊] 建構式數學是垃圾教學方法嗎？我認為要分清楚在數學課堂上要學習的是「快速計算」還是「思考並解決問題」。當一個小學生在課本上看到3x5，數學老師要確保的不是他可以快速地寫出15這個數字，而是他理解了這是五個3加在一起。 心算跟九九乘法表都是加強一個人的「快速計算」能力，計算機跟excel也是，差別只在於是否仰賴外部資源。而他們對於增進「思考並解決問題」的能力並沒有顯著的幫助。 這幾年好像很常在吵課綱允許國中生使用普通計算機會降低他們的數學能力，我認為這句話不太正確，因為被降低的是他們仰賴自身「快速計算」，但仰賴外部資源的「快速計算」卻是提升的（而且以效率來說，九九乘法表真的比計算機慢太多了）。數學老師真正該在意的是他們有沒有理解問題、思考、然後提出解決問題的方法，學生們是用心算、珠算、九九乘法表、收銀台還是計算機其實並不重要。且嚴格說起來，最終答案正確與否也不是真的那麼重要，中間的邏輯推理才是最該被注重的。 ※ 引述《johanzhou (女版小公舉 萬華陳意涵)》之銘言： : 看到很多家長都在嫌棄建構式數學，說搞得太複雜1
Re: [問卦] 美國人數學不好 為什麼還世界第一重申重點 數學不好是一般人數學不好 重視的是個人的綜合能力 而不是每個人都有必要學會高階運算 數學就讓專門搞數學的人去學就好 而且美國人比華人勤奮多了1
Re: [問卦] 國中生：「數學又沒有用」 怎麼開導？台灣人真正的瓶頸問題是語言能力與人文社科能力不好 這個問題只要兩行話就能解決了 1. 數學是有效處理大量數量的學問 2. 只有能有效的處理大量數量，才能做大事；任何類型的大事，包括發達發大財 但台灣人不知道為什麼，總是沒辦法用這麼精簡的句子回答這麼簡單的問題1
Re: [問卦] 心好累教學並不等於讀書 你數學強教一個數學白癡才慘 數學不會就是不會 你腦子不降維打擊因材施教 就只能被家長打擊