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Re: [新聞] 駭人聽聞!國中生要「一字不差」背注釋

看板Gossiping標題Re: [新聞] 駭人聽聞!國中生要「一字不差」背注釋作者
angienu
(聰明小安啾)
時間推噓 5 推:6 噓:1 →:10

小妹我以前就是讀台北市有名的公立明星國中
又靠關係進了所謂的”子弟班”
大概就是班上有一半的同學也是靠人脈遊說或是父母就是校內老師

所有科目的老師都是校內口碑最好的
班導師更是嚴格異常
學校每週都有整潔秩序比賽
全年級28個班級,沒開玩笑,我們班幾乎都是第一名
只要ㄧ掉出前三名,全班就會被罰刷地還有罰站
因為班導是國文老師,當時註譯真的也是被要求一字不差的默寫
馬的有夠莫名其妙

然後班級座位也從第一名開始選
想想真的是人生中最壓抑的一段時間……



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: 駭人聽聞!國中生要「一字不差」背注釋 作家:意義在哪
: 編輯 黃潔文 報導
: 發佈時間:2023/09/20 18:34
: 最後更新時間:2023/09/20 18:34
: 學生時期,大家一定都經歷過背課文,不過近日有作家透露,聽聞友人的國一女兒,因老: 師規定「一字不差背誦註解」,連同標點符號、注音、字句都要一起小考,因而唸到凌晨: 一點還沒睡。對此,作家直搖頭,認為相當駭人聽聞。
: 作家廖玉蕙在臉書發文分享「駭人聽聞的背誦教育」,朋友升上七年級的女兒到凌晨一點: 還沒睡,只為「一字不差」地完整又完美的背誦國文課本裡的「注釋」。學校老師規定,: 國文小考要考注釋,而且必須連同標點符號、注音、字句。
: 她直言,「有些課本的註釋真的是不知所云,背這種註釋的意義何在?」默寫出來,才能: 算對。若任何一個小地方寫錯了,整題不算分。(一題10分)若小考沒有考過60分,該小: 考當天重考,考到你及格為止。
: 廖玉蕙說,看了嚇了一大跳。原來國一的教學現場還遺留這樣的教學方法,一直以為經過: 了這麼些年,教學方法經過各項實驗,生吞活剝的記誦課文的手法已然遭到淘汰,國文教: 育開始比較強調思辨能力的培養了;誰知竟變本加厲到「一字不差」去背誦註解的地步,: 真是駭人聽聞。
: 她認為,詞語詮釋應非常多元,不值得一字不差的背誦,且應容許個人特有的方式與語彙: ,才能培養創意並開發潛能;何況每個人的資質不同,記憶力較弱的學生,背誦無異酷刑: ,但無損對辭意的領會。
: 「我想不出『一字不漏背誦』的意義在哪裡?」廖玉蕙直言,把註釋的文字、標點悉數背: 起來,考試的時候,再把標準答案原封不動吐出來,對學生而言,不就暗示答案只能有一: 個,除此之外,都是錯誤,這完全背離多元詮釋的教育初衷。
: 對此,教育部回應,國中階段國語文領域,強調應用閱讀策略增進學習效能,教師會引導: 學生閱讀多元文本,進而整合跨領域知識、解決問題。除運用背誦、記憶的方式,也鼓勵: 運用「MAPS教學法」、「心智圖」、「六頂帽子教學法」等多模態方式教學。
: 教學素材除課本外,可從學生生活經驗取材,閱讀、欣賞、創作各類各類文本,進而激發: 創意,培養反省、思辨與批判的能力,讓語文教學符合現代化社會所需。教育部表示,會: 持續透過中央輔導團、縣市輔導團和教師社群,提供各校國文教師專業支持,提升國語文: 教學技巧。
: 教育部建議,教師可透過文本理解、分析的方式,讓學生轉化情境及角色,進而增進思辨: 能力,翻轉傳統教學模式並落實素養導向的教學設計,引導學生獨立思考。
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vovovolibear 09/21 06:18可怕

sergt 09/21 06:24注釋瞭解就好,解釋性的文字要背什麼?

hermanwing 09/21 06:40註釋本來就是這樣背了

hermanwing 09/21 06:41每個都瞭解就好到最後就是分不出差異

hermanwing 09/21 06:42不過現代人只要會說,哇草,好屌,就

hermanwing 09/21 06:42可以。背不背沒差啦

Khauf 09/21 06:57哇草樓上國文老師?

felixr0123 09/21 07:02有做愛嗎

hwsbetty 09/21 07:38作家用駭人聽聞來說這樣的,這才奇怪吧

hwsbetty 09/21 07:38!駭人聽聞是這樣用的嗎?

yuchifan 09/21 07:44國文老師正常腦子運作

ChungLi5566 09/21 07:49不完整背出來的話意思會偏掉

ChungLi5566 09/21 07:49這種年紀用自己意思去背只會背得亂七

ChungLi5566 09/21 07:50八糟 原意都跑了

jojosie 09/21 08:22我以前國文老師就要求一字不漏寫出來

jojosie 09/21 08:23不能用自己理解的意思 否則一律打錯

aakkssqq 09/21 08:34所以國文系除了當老師頂多就是作業員