[問卦] 補教老師的經歷到底真的假的？

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根據天下雜誌調查 強調「自主學習」的108課綱很慘 微積分、普化、普物全面弱化 成績與前幾屆比可以掉超過20% 造成原因可能是：

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看到呂捷老師最新的影片講到藝名的事情 突然好奇如果姓林的，出去當補教老師 要取什麼藝名才最顯露霸氣又能展現知識呢？ --

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今天被抓包發表仇女言論的小草 看到肉蒐資料原來只是補教老師 而且研究所沒畢業 根本不是啥高學歷理工男竹科RD 學經歷簡直笑死人 哀 難怪會被騙去當小草

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暑假假日時常在學校餐廳看見某位上學期修課的教授 一個人坐在餐桌上滑著手機吃麥當勞 無聊回去查閱了一下那位教授學經歷 才發現原來教授超神 建中數理資優班 物理奧林匹亞金牌保送台大電機

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大家好，小弟我離開書本已經5年了 以前大學教授上的課也聽不太懂 畢業是靠練考古題練出來的 現在想要考電機技師 有3個科目想求問

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一般來說要當上補教老師， 其學經歷都是要相當優秀名校國立是基本門檻。 學經歷優秀的補教老師為何還會跟女學生發生關係?? 成為一名補教老師不是都相當有培養民族幼苗的氣節嗎?? 難道說補教老師忘了初衷??

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先上連結: 經歷國立台灣大學電機工程學系副教授/醫工組leader 放在學校官網上(如上)學經歷只寫到1971學士畢業 我依稀記得他還是當年台大電機另一位"萬年副教授"，最高學歷是碩士

我真的快哭了~原來不只我們班有這種事情。 QQQQQQQQQQQQQQQQ 我到了國中「又」碰到需要特殊協助的同學時， 馬上連結回國小的經歷。 所以當我看到都是努力上進的人所構成的班級的 時候，我是整個羨慕忌妒恨。