Re: [問卦] 遠距上課的決策有這麽難嗎

※ 引述《martylin (num3rs)》之銘言：
: 全國或全市遠距教學很難嗎？一下要擔心校園問題，一下又要換擔心社會上的問題。不要: 說什麼每間學校狀況不一樣，疫情爆發先暫時解決學校這個項目，就是全部遠距到期末，: 不就可以專心處理疫情，搞得現在一下復課一下又停課，一下又九宮格，一下又全班停課: ，真的有夠腦殘的。
: 這就跟早期一段票，二段票，上車刷，下車不用刷，或下車刷，上車不用刷，又上下車都: 要刷。
: 我管你什麼票，所有人都上下車刷卡不就解決所有問題了，不用跟我說什麼其他下車不用: 刷，統一規則很難嗎。現在不是要叫幾個人做事情，是好幾萬人，規則一定要一樣呀。: 因地制宜不是拿來這樣用的，國家不管放給縣市，縣市不管放給學校，三天兩頭就停班，: 到底在幹嘛，今天上，又是九宮格。學校又覺得還是全班改遠距....
: 是官員怕沒事做嗎，把事情搞亂一點，才顯得自己有在做事。

當然很難決定阿
國中以下，遠距教學效果就是差
每個縣市的狀況不同
縣市內不同區域的學校狀況也不同
新北市依各區域的人口和疫情程度不同來彈性授權是蠻正確的做法

還能維持實體授課的盡量維持，不然學生在線上課程期間，學習成效趨近於零
疫情嚴重，混成上課到很混亂的學校就乾脆改線上

要照顧到不同需求的人本來就是要花點心思
只想單純一個命令就不分狀況統一實施的人，當然覺得不難，那是因為考慮的點太少

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