[心得] 殭屍校園好看,但設定矛盾
雷
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1.不是設定5分鐘就會發病嗎
學生也是用流血來判斷殭屍
第一集疾病起始的賢珠
被老鼠咬到至少一個晚上沒回家
在實驗室已經出血
第二天掙脫後還有意識能走到教室並交代被科學老師綁架
然後秀赫揹著賢珠去看校護
竟然想咬還咬不到= =
到了校護,還是有意識能說"好熱,我好熱"
科學老師的兒子我更看不懂
看起來在陽台被圍毆就發病了
被打得很慘還從高樓摔下,到醫院還能跟老爸吵一架才正式發病?
總之這兩個人的設定跟殭屍或半屍人的設定都對不上
2.溫召應該在校護那邊就有被咬到?
雖然沒有明確交代有沒有被咬到,但是有包紮傷口
等了很久溫召沒領盒
實在不知道這邊到底要表達什麼
韓女會咬咬嗎?
3.半屍人設定疑似是溫度跟執念
劇情中執念強大的人太多了
例如自私但想活下去的娜延、為了救女兒跑出集中營的南召周
或者看新聞跑去找兒子的青山媽媽
奎男變成半屍人,用執念或溫度的說明實在太牽強(主角光圈)
執念的部分是我用科學老師的解釋加上爬文得來的依據
4.被半屍人咬到不會成疆屍(如班長)
半屍人復原能力也非常強
民載被奎男咬(鄭容南被恩智開膛破肚還說得過去)為什麼變殭屍
5.疑問:宇進被疆屍咬時
怎麼不嘗試請班長咬一口XD
到底同時被疆屍跟半屍人咬會變成什麼
我是以求知的實驗精神思考這個問題
然後還有一些小出戲的地方
像是人家女森在難過不想逃、疆屍明明狂奔但是速度跟不上射箭、體育館的重逢...
但整體覺得非常好看
非常適合公家機關用來宣導反霸凌
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1算好解釋,病毒從鼠到人身上需要適應,老師也有注射
抑制劑拖延發病時間,戲裡有解釋到
兒子是活著被注射的,也有打抑制劑
劇裡有說,減緩只是最多延後幾個小時 問題賢珠已經被綁跨日了(午後被老鼠咬到,被老師綁,隔日上課掙脫) 另外所謂的減緩應該是延遲發作 但兒子跟賢珠都是發作後還能清醒說話,然後再發作一次 以賢珠來說,在科學教室就已經流血 到保健室的路上也要咬秀赫,應該可以視為發病了 但在保健室床上還是能交代他被打了奇怪的針 難道只有我覺得一下好像已經是疆屍,一下又還沒變疆屍這個設定怪怪 對不起我太鑽牛角尖了XD
1.科學老師有幫忙打針(可能有抑制效果)
2.溫召是被抓傷不是被咬傷
4.被半屍人咬還是會變殭屍吧, 半屍沒有完全變殭屍是靠意
志力跟細胞變異
殭屍跟著導演的指令看要跑快還是跑慢啊(喂)哈哈哈
屍速列車這點也有被討論到
2的話戲裡有說是為了閃咬咬而弄到受傷
半屍設定到底怎樣也沒真正解釋
反正現實裡每個人對病毒跟疫苗
反應都不一樣啊
我覺得只是體質差異,跟執念無關
每個人被咬到變殭屍的時間似乎都不太一樣 倒是有一
幕有一隻小白鼠爬上女主角的鞋子 但是沒有後續
半屍設定很奇葩
2.根本日經文== 第一集就明講被抓傷了 故意嚇觀眾而
已
我知道溫召有跟他老爸還有秀赫說被抓傷 但是39:29賢珠的手是在棉被裡 所以拍得跟講的不一樣講矛盾應該沒錯?
1.也有演出來科學老師有打解藥拖延時間 然後兒子變殭
屍已經是行李箱拖回家之後了 兒子在頂樓被揍的時候還
是人類 劇情講到絕地反撲的老鼠時還刻意重播那段
最瞎的只有青山發病拖很久 4.跟5.純粹你自己腦補 根
本沒有這個設定
在陽台被打在地上就已經手腳在摺疊,血管也有出現算有症狀了吧? 1:54-2:05都有喔 4應該算我爬文後理解有誤,beauty321的文中寫道 變成半屍人有兩種方式,一種是有強大執念跟生存意志 另一種則是被半屍人咬 5是純哈拉,不用太認真
3.的話沒有明說 但有用剪接畫面暗示生存意念要壓過病
毒就可以活下來 跟執念不一樣 奎男跟性感女都有演出
來他們不怕死也不想死的生存意識 只有班長沒演出來
整個半屍的概念只能算未解之謎不是bug
上面有寫喔,執念是爬文來的用語
這整齣戲槽點滿滿但很多地方明明是自己沒注意到還說
它設定矛盾實在除了==不知怎麼回應
其實寫這個沒有惡意要批評啦 看戲不是考試就算我看錯了跟您道歉好不好 輕鬆一點好嗎XD?
這部片要是班長跳出來坦 肯定少死一堆人好嗎
有些問題我只想說 少用快轉
※ 編輯: always0410 (218.35.160.207 臺灣), 02/06/2022 02:10:40
發病的誘因是看當下有否恐懼
半屍這個設定最瞎而且毫不解釋
班長執念唯一解釋就是為了保護男二奮不顧身的救護,
但蠻薄弱的。
要找青山報仇和打壞手機的也是薄弱啊
變成體能強大的半屍在被咬前都不怕被咬到,跟為了保護
人被犧牲不完全相同啦
啊! 上面joee01大說過了
第5集的10:15圖書館打戲 奎男掉下去被疆屍圍咬後,是先求李青山救他,然後才改喊媽的,看起來是恐懼?
※ 編輯: always0410 (218.35.160.207 臺灣), 02/06/2022 02:29:27大家快4天沒吃東西只喝了雨水了跑得一樣快正常嗎
然後班長無敵星星都沒出去幫忙找吃的跟喝的
這個問題我也是邊看邊想 可以不喝水不吃東西體力還那麼生猛 而且屎尿只在廣播室一次,完全不符合人體工學XD
※ 編輯: always0410 (218.35.160.207 臺灣), 02/06/2022 02:38:26要是有人有腦及早歸納出班長無敵,或是班長自己發現自己
無敵,就可以去外面幫忙逛大街開路引開殭屍就少死很多人
了
班長被nerf很大的鍋是秀赫要背 過度保護
陽台被打那邊就是腎上腺素呀 煉成病毒的原料成分 所
以會有殭屍的行為模式但不是殭屍 老師應該是聽到兒子
在醫院病床的發言才決定把他帶回家打病毒 這樣才比較
合理
在醫院就發病,老爸拿聖經揍了?
※ 編輯: always0410 (218.35.160.207 臺灣), 02/06/2022 03:11:36陽台那時候已經被打藥了
陽台有打藥的話就不會打輸 掉下去也不用送醫了
在醫院沒有發病啦 眼神嘴巴跟血絲什麼都是正常 亂發
瘋而已
第一集前2分鐘可以再看一次 下面a27588679的順序應該才是正確的?
8/26幫兒子打藥 8/28兒子被聖經尻死? 10/21學校爆發
老師8/28的錄影說兒子死了 10/04的錄影說感染第39天
就像伊奎男一樣,看似死了,但因為已經不是人,是半屍
,又復活了
最BUG是最後一集吧 明明知道大群活屍要來了
大家不一起躲進旁邊民宅,在大街上迎擊是?
不算好劇 快轉的部份蠻多的 青山跟超人一樣我滿頭問號
爬上爬下還能接衝刺加速 到底那來的體力條\\
體力條要正常化,第三集集早就應該團滅
跑一天沒吃喝,早就沒力了
能夠逃這麼多集,就是充滿不正常的設定
要是每個人都累到跑三步跌一次,這劇還能看嗎
第一天很有力,第二天正常就是跑三步摔一次
沒吃喝、沒能安穩睡、長時間精神緊繃
說是要別人輕鬆點 自己太輕鬆沒看到重點 這樣怎麼聊
?
要不要請您去二刷搞清楚是不是我漏看 時間點、時間序、劇裡翻譯關鍵用字上面都有附喔 尤其是第一點跟第二點
第五點原來要死的人還能想到實驗精神 還真
是邏輯滿分
第五點的主詞明明寫"我",怎麼會是要死的人?
※ 編輯: always0410 (218.35.160.207 臺灣), 02/06/2022 13:02:49陽台應該是因為下雨他體力變差了
漏看很多重點
他兒子不但是殭屍還被霸凌一番受一堆傷在醫院才發作
謝謝,終於
※ 編輯: always0410 (218.35.160.207 臺灣), 02/06/2022 17:08:341.老師有打針延緩,另外覺得病毒可能有進化,老師兒子跟
賢珠發作過還有恢復人類意識再發作,但後面卻說研究這病
毒一旦感染心臟會立刻停止。2.溫召是被抓傷。3&4.其實劇
中半屍好像沒有很明確的答案,秀赫跟南拉說妳咬我大不了
我跟妳一樣,但有沒有可能奎男、恩智跟南拉就是體質(可能
免疫相關?)所以變半屍人,南拉被奎男咬是半屍,但被奎男
咬的娜延卻是殭屍,另外研究恩智時說她正常時檢驗不出來
,然後奎男感覺變半屍後就很強,但南拉似乎要看狀態,還
是因為沒吃人所以不穩定嗎?我覺得關鍵可能是被咬的人體
質,會變殭屍的,被殭屍或半屍咬都會,會變半屍的,也是
被殭屍或半屍咬都會,可能跟免疫系統有關?
最早誘發好像是要加上恐懼情緒,而且要恐懼至極的程度?
老師兒子就是這樣。但後來感覺不是,賢珠被綁可能恐懼,
但保健室老師發病時應該沒有恐懼至極這個情緒
人家女森難過不想逃 笑死 真的會氣到拍桌子
看個劇什麼都要求合理性那乾脆不要看了