Re: [閒聊] 一起爬山聊聊

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其實這個狀況大概是教授發現 有些考試會寫題目的人，基本的邏輯思考與做事情的能力一團糟 完全沒有辦法溝通 我同學(非電子所)就有抱怨過類似這樣的狀況，考試收進來的學生甚至根本不是理工科系 讓他很煩惱要怎麼讓學生畢業

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我是高職畢業的，大學跟研究所的學歷都不差 因為我教的是國中，所以國中生很愛問我高中是讀哪的? 基本上我不會主動跟學生講學歷，但學生若有問，我一定會坦蕩蕩回答 印象中幾年前被一個任教班的學生問我高中讀哪? 當我說出是哪間高職後，這個學生立刻小小聲(但被我聽到) 跟其他幾個男生說

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如題 大學生好像很愛回高中看老師 但後來去幾次之後其實就發現 每次問的都是差不多的問題 現在讀得怎麼樣啊？

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留學版的各位下午好 目前學校推薦教授想了一個多月 還不知道要找哪位教授才好 相關背景:元智大學化工材料系畢業 GPA:2.3 如我的GPA本身對化材沒興趣

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大學時上過課的老師應該也有50人以上 雖然也有很好的老師 但也是有一些老師很扯 例如上課都遲到、 上課就是念ppt，也不管台下睡成一片或有沒有問題

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（代Po） 各位留學版的前輩好，我預計今年底要申請 EPFL CS MS program，在推薦信人選上遇到了困難想請各位先進指教。 我大學念資工系，畢業之後當了兩年多的軟體工程師。目前打算申請的大部分 program 都只需要兩封推薦信，目前已經確定會由大學專題指導教授＋現職公司主管撰寫。不過我的 top choice 之一 EPFL 要求要有 3 封，目前無法決定最後一封要請誰撰寫。 目前卡住的點是：學校有明確指出推薦信應來自教授，但我在大學時期基本上是個很低調的學生，系上沒有專題教授以外任何熟識的老師；反倒是工作主管們（包含正職及實習）都跟我比較熟也比較了解我的能力。因此不知道要怎麼在「學術背景」vs「熟識程度」之間做取捨... ps. 爬文有看到有前輩用 2 教授＋1 實習主管的組合成功錄取 EPFL，所以想說現職主管這封還是保留（最了解我的能力）。但再多一封業界不知道會不會太偏...

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小弟是76年次的～那時候正是電子新貴發光發熱的時代，相信很多人都有記憶那時候的爸 媽普遍的觀念職校的都是功課不好的學生才會去念的，念職校沒搞頭一直要你去念高中或 大學～ 我跟我妹差三歲～我一直都很喜歡研究歷史地理～數理化學就超爛，國中畢業想念高職血 ㄧ技之長被爸媽逼念高中，念了高中想去念社會組又被逼去念自然組～結果理科考超爛～

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沒有，我的高中對社團重視多了，對升學根本放牛吃草。 升學率對第一志願高中不是重點，因為學生放著自己就會考上好大學了，我讀的私立國中那 種天天考試才叫重視升學。一到高中根本就是放鬆到不行。私立學校學生成績下滑老師就來 關心了，在第一志願高中，成績是你自己的事。 但社團不一樣，學科老師不會在乎你的考試成績，但社團老師會在乎比賽成績。學科老師不

是這樣的 本魯妹在跟以前讀書時的好朋友聊天得知有位老師去世了然後我們就聊到以前 對那位老師做過的瘋狂事（先補充一下我大學是讀航空專業學校 碩班才考到京大的） 那時候做過最瘋狂的事大概就屬有一次上課的時候同學不知道從哪裡弄來了飛行訓練守則 ，我們就躲在邊邊研究，大至看完後我們就直接腦衝了（抱歉我們都很屁孩QQ) 直接開飛 機飛上去連降落傘都沒有