日本生活工作請益-後續
謝謝上次各位前輩的熱情幫助,想要跟各位報告一下這件事的後續。因為身份的關係,最後我們決定留在美國,等到取得公民身分,如果有機會,再挑戰往其他國家發展。
小弟明年的新工作是學校的Dean of Culture。我想版上在K12工作的朋友應該比較少,所以順便介紹一下我的工作,和其他相關的K12工作是什麼。以防有版友想不開要加入教育領域。
基本上Dean,連同Principal/Assistant Principal (AP)是屬於school based administrative team。如果是高中,會再加上counselors。一個學校只會有一個校長,根據學校大小,會有1到3個副校長。Dean通常分成一下四種:
Dean of Culture/Students:
負責處理學生行為問題,events
Dean of Operations:
負責行政,出缺席,校車,採購,也是除了校長副校長外,會有學校信用卡,purchase card(p card)的職位
Dean of Academics:
負責教務教學課程考試等相關,這個Dean通常也會分攤老師評鑑
全校課表(master schedule),體育主任(athletic director-AD)通常是附校長的工作,超大的學校會有獨立AD。排課表在高中則是head counselor 的工作。
某些學區要求Dean要有校長執照,有的不用,像我在的丹佛學區就不用,因為Dean算是往AP的訓練跳板。有些學區的Dean編列在Teacher on Special Assignments(TOSA)或是Principal on Special Assignments(POSA)。通常TOSA/POSA是一年的assignment。有的學區很不喜歡這個位置,因為在公會上的定義很模糊。
回到我的學區和學校,有別於大部分學區,丹佛的全部admin job都不再有老師的salaryschedule,全部都是講好聽的negotiated,但講難聽的是學區決定你的薪水,不可以討價還價。至少我聽過的,學區校長都沒有調過薪水,不過丹佛也是少數校長副校長有績效獎金的學區。但是Dean就很尷尬了,是一個中間位置,沒有這種獎金。雖然我的位置是Dean of culture ,主要負責學生行為,但我的學校很小,沒有副校長所以我會同時兼任operation,甚至部分一般副校長工作,包括排全校課表,體育,我也會有p card,有可能也有評鑑老師。小學校的辛苦就是要包山包海。
丹佛學區還有一個很特別的制度叫做,除了校長副校長和Dean組成的Senior LeadershipTeam(SLT),每個學校還有一個instructional leadership team(ILT)。協助SLT帶領學校。裡面包括以下職位,這些職位是教職但是要負擔行政職。
Senior team lead年薪加5500/Team lead年薪加3500
這兩個職位都是資深領導職是一半教學一半協助訓練老師和作正式評鑑。具有很重要協助決定學校方向和發展的職位。全部學區的admin meetings都要參加。年終評鑑也會變成admin評鑑,不再是老師評鑑。
Team specialist 年薪加1500
全職教學,但負責擅長科目,這是我之前的工作,主要是學區跟學校的科目聯絡人,和協助訓練科目老師,但不做正式老師評鑑。我之前是middle school math and science team specialist。所以是同是負責科學和數學兩科的學校訓練和聯絡人。有些想要領導職但想著重在課程和教學的老師會選這條路。雖然不是資深職位,但是由於都是個科目的專業,在各科目教學方針上是SLT很倚重的一組人。
在做決定上,Dean和senior team lea/team lead是同等地位。但這兩者有一個很大的差別,就是Senior team lead編制上是instructional position ,教學職,但Dean是administrative position ,行政職,有sign off的權力,中文的話應該叫做有核准/簽呈的權力。舉例來說,我的工作可以決定要不要舉報學生逃學或是suspend學生,批准任何採購,如果老師騷擾學生,要不要停職。Senior team lead 可以建議,但不能決定。在學校的角度,這是很大的權力,也是很大的責任。加上我的學校沒有副校長,只要校長不在,我就會變成admin in charge。
我自己不覺得這個新的職位頭銜是有多了不起,我是11年來第一次離開教室,要離開教室其實讓我很緊張,要以一個外國人身分對全校美國師生負責也不是一件小事。我唯一覺得慶幸的是,雖然我不是第一個在美國K12系統作admin的台灣人,但就我所知,絕大部分台灣人的admin都是在charter或私立跟中文有關的學校工作。我可能是很少數在一般的公立學校擔任admin 的台灣人。可以在這個跟文化高度連結的職業往上邁進是一件很難得的事,即使只有加了很少的薪水。希望透過這個工作,未來有機會可以給台灣的朋友帶給一個看美國教育更廣的角度。
再次謝謝各位的的建議。祝各位平安順心。
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加油
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好酷的分享!
謝謝分享
感覺有責無權錢少
好厲害!要走出教書往admin感覺和不容易,美國小屁孩感覺
很可怕只想讓人躲遠遠… 要當解決衝突的人感覺很難。先請
想請問排課表的dean是不是排完那學期就沒事做了?!
很酷的經驗 感謝分享!
訓導主任的概念嗎?
謝謝分享
感謝分享
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還好沒來日本 不然後悔一輩子
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感謝分享!
感謝分享 在美國的生活更廣闊
同某樓的問題 這感覺像台灣的訓導主任是嗎
美國公立學校的小孩一個個都都比台灣八加九可怕…
還好沒來
工作上有一部分是類似台灣的訓導主任,但訓導是很強烈的
用語就是了,我沒有訓跟導的幼意願。Dean的工作是work wit
h students,幫他們找到解決問題和避免犯重複錯誤的方法。
很大一部分是跟學校的psychologist 一起做social emotiona
l support。是的,大部分美國大都會學區的教育工作者都是
錢少事多。越往上越多賽缺,工作穩定度也越少保障。S大,
排課表只是超級小的一個工作,永遠都有事讓你做。美國公
立學校中學生倒也沒那麼可怕,我過去7年學生評鑑度都是超
過97%以上的老師,過去兩年是100%,這也是為什麼我會選上
做Dean的原因之一。好好坐下來跟這些青少年聊聊,不要擺
什麼大人的架子,願意認識和學習他們的文化,管理學生就會
容易很多。
英語雖然不是我的母語,但那不會是的跟學生和家長互動的鴻
溝。
好酷,恭喜!
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補推
謝謝分享!
恭喜 好文推
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美國還好吧 有警察可介入直接進學校 甚至學校就有警察
而且台灣導師制度比美國辛苦太多了 包屎包尿包吃飯包作
美國還可detention 有種不來看看^_^ 台灣: Q_Q
p大,美國不是每個學校都有警察,也不是每個學區都支持警
察進入校園。我不知道台灣導師有多辛苦,但美國老師到工作
量是出名的大,待遇是出名的差。學生家長和社會尊重老師
的程度遠低於台灣。給您參考一下。
另外detention 已經很多學校不做了,都改為restorative pr
actice,板上朋友有興趣看看美國大部分學校最主流的行為
管理方式,可以搜尋restorative practice/justice。
感謝分享:)
make a great Dean, proud of you, cheers
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[情報] HR.1044/S.386 最後一戰需要你的協助哈囉大家好,相信留學版的朋友們都知道S386已經通過參院,並回到眾院協調, 本週非常關鍵,我們需要更多人的力量,讓學校知道法案對招生的嚴重影響。 在此提供模板讓各位寫信給學校,在學生或校友都適用, 並依自身情況客製化信件內容,可以寄給校長/Dean/國際學生事務處等單位。 今天寄出效果最好,謝謝大家!22
Re: [新聞] 北北基「百大國中」瘋傳 前20學區宅房附中國中部學區房價會貴是因為 國中部名額少只有6班 學區很小 可以保底直升 也就是說給你騎驢找馬的機會 你先取得直升資格後 如果你考到建北的分數 你就去建北報到 附中不會阻擋你22
[心得] Between Us 我們之間(麻繩) EP7劇名:Between Us 中譯:我們之間/麻繩 出品/年份:Studio Wabi Sabi / 2022 播出平台:ONE台、Studio Wabi Sabi YT(台灣鎖區)、愛奇藝(中字Uncut版) 預計播放集數:12? 分類:BL愛情/一切話說從頭6
Re: [情報] SEVP modifies temporary exemptions既然移民局這樣宣布 請準備來美國、正在美國的學生 立刻聯繫你的advisor, chair, or dean 討論相關課程事宜 很多學校(包括蔽校)都還正在finalize下學期要怎麼上課2
Re: [北美] 美國教師資格證考試可分享加州公立K-12經驗。恭喜有身份,請問大學文憑是台灣的還是美國的? 有台灣教師證嗎?加州教育學程與教育碩士通常差不了幾個學分,但是公立學校 薪資表上通常會有碩士加給。好奇不打算再進修教育碩士的原因為何。 針對華州,你大概可以在這兩個地方找到你需要的資料。2
Re: [北美] 美國教師資格證考試分享一下我太太在猶他州拿教師資格的過程。我和我太太都是教中文的老師,為什麼會當老師呢?理由是當年我很幸運的讀了一個可以拿到教師資格的碩士,畢業時又剛好碰到那時候猶他州雙語教學DLI學校大開缺。我就進來我目前任教的學校,當年我常常請我老婆到學校幫忙,當我需要開會或培訓時就請我太太代課。她當時沒有教師資格,在我進入學校後的第二年學校開缺,她就丟了履歷,印象中大約6到8人來面試(有O P T或有身份才有面試的門票,我太太opt用過了也沒身份,因為校長認識她,她才有機會面試),記得面試時有一個博士,其他的都是碩士,最後我太太錄取了。她當時沒有教師資格證,她是走Alternative 的路線,本來需要修一堆有的沒的課,她也考了幾門要求的學科,最後在我們學區管教師證的負責人的建議下改A PT(academic pathway to teaching) 我太太就符合學區條件送件後就拿到教師資格,她拿到教師資格是她任教已經第四年多了,很幸運的她不用補修一些奇奇怪怪的學分,考那麼多有的沒的的考試。 結論:我想建議原Po 先到你喜歡的學校當義工或代課老師,當你教一段時間後,你就會了解自己適不適合當“美國的”中文老師。當你有真實的教學經驗後參加面試回答問題時就能言之有物,請你代課的學校校長寫推薦信時也會比較有說服力。有很多人說在美國身份無敵,我不反對但我是不怎麼認同,在參與學校徵人這六年來我發現被錄取的老師們回答應徵問題時都舉出實際教學的例子,這也是為什麼我會建議原Po先當代課老師的原因。 最後再補充一點,當代課老師會比較不好帶,學生比較不會配合代課老師,記得多代課幾次再判斷自己適不適合當老師。祝 早日當上老師。 ----- Sent from JPTT on my LGE LM-G820.2
Re: [請益] 國中每科考卷簽名各科任課老師自己負責吧~~ 我當科任也不怕導師說我要負責 導師夠忙夠辛苦的了 尤其一些學校,學區背景真的很差學生真的難管 面對現今險惡教育環境1
Re: [請益] 學校的公務員 好做嗎?爽不爽是看這個單位風氣跟有沒有制度 如果是同個單位,爽不爽就看有沒有關係 舉某小單位為例 (1)以校長監軍自居的職員 是校長搞關係弄進來的X
Re: 老師不喜歡住在任教學區裡?住在任教學區裡或學校宿舍裡,會怎樣就看你的巴庫(台語背景)怎樣來決定的 (1)沒關係背景或看起來好欺負的,你就最好謹言慎行 像小弟以前小單位住學校宿舍晚上在學區運動穿汗衫, 家長反映到學校,就被行政警告(考績威脅) (2)你是單位據地已久老屁股,就是可以怎樣就怎樣,不須顧忌什麼