[心得] 實況野球2020 榮冠心得(文長)

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索引 (善用Ctrl+F)
開始前準備須知
球隊一年流程
球探系統
如何挑選邀請的國中生
新生入學先發選擇
性格影響
先發打線安排
養成
賽前準備
比賽選牌
圖影片分享
總結

開始前準備須知

1.因為電腦會在比賽中亂換人的關係

所以建議先將比賽中的自動選手交代關掉 如下圖
https://imgur.com/tt1fiVR

2.起始年份建議可以從1948年開始，原因詳見第三點

3.在榮冠中有所謂的轉生Pro與轉生OB

転生プロ(轉生Pro) 指的是遊戲發售時現役的職棒選手
転生OB 指的是遊戲發售時退役或正在旅外的選手

転生OB使用的是全盛期的能力值，古早神獸的能力值通常會很強(長嶋茂雄、王貞治等)

轉生Pro使用的是發售時的成績轉成能力值，如果遇到待退老將，那通常就是紅特能滿滿雖然也會有坂本勇人、柳田悠岐等，但入選機率相對不穩定，能力也不見得比得上神獸OB

4.土跟訓練器材很重要，初期獲得的PP點數建議都投資在上這面(買土)
遊戲中也會定期有商人來賣東西，從1000元的器材買起，之後買1600元的隨機券補齊器材 (器材お楽しみ交換券)
5.沒存檔就關遊戲會嚴重降低選手能力，請養成習慣隨時記錄並上傳到PS+或USB碟
https://imgur.com/uLkoot8
請選擇左邊存檔關閉
https://imgur.com/EJ7B5ZW
按錯了請選擇右邊取消關閉

球隊一年流程

四月份

4/1 全員練習效率上升

4/8 新生入學

這一代因為能力值會反應在成績上，不會有那種彈道3 雙S 結果打出.200 3HR的成績
所以不必像以前一樣捨棄第一年的三年級，可以改成讓一年級取代替補的位置
第一.二年靠學長們多打幾場比賽，新生在比賽後段上來提高些微的信賴度
運氣好的話，可以在第三年就打進縣大會決賽或夏甲一輪遊

4/9 首次決定上半年訓練方針

上半年建議選擇"重視投手、守備"

五月份

無特別日子，格子可以多踩偶像、職棒選手、占卜師、特訓格(球棒+球)

六月份

六月容易下雨，下雨會降低訓練效率，所以可以用スポンジとバケツ來避免

スポンジとバケツ的時效是2週，所以6/1用一次、6/15再用一次即可

格子一樣多踩偶像、職棒選手、占卜師

七月份 夏季都/道/府/縣大會開始

7/4 縣大會開始
4星以上的地區要打6場
3星(含3星)以下的地區打5場
一回戰有機會保送免打

7/16 縣大會決賽 贏了就晉級夏季甲子園

7/25 合宿開始
建議準備飯糰、まんぷく弁当(便當)、お褒めの言葉(調子書)
合宿期間盡量保持選手體力全滿、テンション為ノリノリ的狀態

7/29 合宿結束

八月份 夏季甲子園

8/2 甲子園組合抽選，如果要洗金特書的話請在這一天存檔(重要)

8/3 畢業前輩們會送來打進甲子園的賀禮，禮物從飯糰到金特書都有

8/7 夏季甲子園一回戰
固定打六場，第一輪有機會保送免打

8/21 若是沒打進夏甲的話，這一天必踩
會有機率將後面三天變成特訓格(高機率)或休息格(低機率)
※北海道、東北地方、長野地區是在8月10日與8月15日

8/24 夏甲冠軍戰
打完後三年級引退，選擇新任隊長，決定下半年訓練方針，公布U18入選名單
下半年訓練方針建議選擇"重視打擊"
引退的三年級學長有機會入選U18日本隊，最多三人

8/28 公佈U18日本隊成績
根據日本隊排名與球員本身的成績，有機會獲得各種的金特能

九月份 秋季都/道/府/縣大會

9/1 先調整先發名單
起用設定->オーダー&試合メンバー設定 按方塊鍵可以鎖定棒次

9/8 組合抽籤

9/13 秋季大會一回戰

9/15 秋季大會二回戰

十月份 秋季地區大會

10/10 體育祭

10/14 組合抽籤

10/19 秋季地區大會一回戰

10/21 秋季地區大會二回戰
兩場全贏一定有春季甲子園可以打
如果只贏一場則要等到明年的1/25電話通知後才知道能不能打

10/25 職棒選秀會前夕，如果要洗PP點數的話請在這天存檔

10/26 職棒選秀會
選秀會結束後，存檔退出即可獲得PP點數 入選1位可獲得7500點 最高5位37500點

十一月

11/4 文化祭

11/25 期末考試 考得好增加練習效率、考得差降低練習效率

十二月

12月會下雪 一樣1號跟15使用雪かけ可以避免效率降低

12/24 平安夜必踩
有機率後四格出現特訓格(大部分是體力回復、調子上升、練習效率上升)

一月份

1/1 新年抽籤 不一定每年都會發生
1/25 春甲選拔發表

二月份

2/14 情人節會有球員交到女朋友，使調子上升
2/25 期末考試
2/29 必踩! 有機會出特訓格子(機率較高)或是綠色休息格(機率較低)

三月份 春季甲子園

3/7 畢業典禮

3/13 春季甲子園組合抽選 跟夏甲一樣，要洗金特書請在這天存檔

3/14 畢業前輩送來打進春甲的賀禮

3/21 春季甲子園一回戰 一共要打五場

3/30 春季甲子園冠軍戰
春甲打完後決定上半年訓練方針，建議選擇"重視守備、投手"

球探系統

球探系統是2020新增的要素
監督可以在每年的11月~隔年的2月透過新入生の履歷書或是每月2次的新入生スカウト
來邀請全國各地的國中生就讀我們學校

而球探系統也有幾項限制

1.學校評價影響可選擇的地區多寡
弱小只能選擇跟自己相同的地區，而強豪的範圍則是全國

2.邀請最多只可以進行10次，按下去後不管有沒有邀請或有沒有成功都算一次
球探牌每個月2次，11月~隔年1月共可以獲得6次
履歷書+球探牌最多10次

3.邀請並非一定成功，學校評價影響成功率
相中喜歡的選手後與他進行對談，有機會出現 一定來/まあまあ(有機率來)/不太想來
所以要是沒出現一定來(良好だつた)的話，則要再次邀請他(按口可以看到邀請過的選手)笑臉=良好だつた 無表情=有機率來 哭臉=不會來
學校評價越高 成功率越高 但也不代表名門就每次都良好だつた

4.國中生的優劣
國中生的好壞可以從他們的戰績與寸評來看
戰績越好 星度則有機會越高 球探給的評價也會越準確

╭────────┬──────────────────┬──────╮
│　　戰績 │ 200星以上機率　 │ 寸評準確度 │
├────────┼──────────────────┼──────┤
│全國大會優勝 │　　　　　　　極大　　　　　　　　 │ 極大　 │
│ 　　 │ │ │
├────────┼──────────────────┼──────┤
│全國大會準優勝 │　　　　　　　大 　　　　　　　 │ 　大　 │
│　　　 │ │ │
├────────┼──────────────────┼──────┤
│全國大會出場 │　　　　　　　中 　　　　　　　　　 │　 　中　 　│
├────────┼──────────────────┼──────┤
│都道府縣大會 │ 小 │ │
│　ベスト4 　 │　　　　　　　 　　　　　　　 │　　 小 │
├────────┼──────────────────┼──────┤
│地區大會出場 │　　　　　　　極小　　　　　　　　　│ 極小 │
│ │　　　　　　　　　　　　　　 │ │
╰────────┴──────────────────┴──────╯

如何挑選邀請的國中生

1.因為一年就十次，所以必須次次計較

我曾經做過統計只挑夏甲六場的對手縣跟只挑夏甲沒遇到的縣

https://imgur.com/MpM6ou4

夏甲六場的對手縣 以上圖為例分別是

茨城縣(取手東)、兵庫縣(西宮東)、京都(東村山商業)
栃木縣(足利)、岡山縣(倉敷)、新潟縣(糸魚川)

有全國大賽出場以上經歷的選手數差不多，但遇到優勝、天才評價的機率 體感高很多
而且範圍小比較不容易一直選到全都只有地區大會出場的縣

2.寸評影響該選手的特能，個人推薦邀請的順序 好的寸評特能≧戰績＞右邊球員能力值條https://imgur.com/EwIXWqb

以上圖例，優先順序分別是宇都宮>一色>倉
雖然倉是全國大會出場
但因為宇都宮的寸評是チャンスＢ、A > 一色的盗塁Ｂ、A > 倉的満塁男
所以宇都宮是最優先挑選的人選，如果有剩餘的次數在回來挑另外兩個

3.要注意OB選手被挖角來的國中生擠掉
因為最多可以挖角十位國中生而挖角生又是優先入校，因此OB選手是會被擠掉的
所以挖角時最好只挖4個野手+1個投手就好

4.寸評與對應的效果，有些有少 但大多不重要

紫色=100%必拿 紅色=最優先選擇 黃色=次要

野手投手共通
┌─────────────────┬──────────────────┐
│　　寸評 │ 效果　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│中学では主将を務める │ 　 效果不明 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│副キャプテンを務める │ 　 效果不明 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│練習への取り組み姿勢が良い │ 　 效果不明 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│彼は天才なのかもしれない │ 　 有可能是天才肌 │
└─────────────────┴──────────────────┘
投手
┌─────────────────┬──────────────────┐
│　　寸評 │ 效果　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│打たれても動じない │ 　打たれ強さＢ、A │
├─────────────────┼──────────────────┤
│ノビのある直球が持ち味 │　 ノビＢ、A 　　　　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│クイックモーションが良い │　　　　クイックB、A　　　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│疲れ知らずの投球が魅力 │　　　　回復B　　　 　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│キレのある変化球が持ち味 │　 　キレ〇　 　　　 　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│直球にジャイロ回転がかかる │　　　　ジャイロボール　　　　　　　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│尻上がりに調子を上げる │　　　 尻上がり　　 　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│ド真ん中への失投が少ない │　　　　逃げ球　　　 　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│奪三振力が高い │　　　　奪三振　　　 　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│けん制動作が早い │　　　　牽制○　　　 　　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│直球と変化球が見分けづらいフォーム│　　　 リリース〇　　　　 　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│味方打線の援護を呼び込む投球 │　　　　勝ち運　　 　　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│中学生とは思えない威圧感 │　　　　威圧感　　　 　 　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│利き腕から対角線へ角度ある投球が魅│　　　　クロスファイヤー　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│球持ちの良さがウリ │　　　　球持ち〇　　　　　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│低めへの制球が良い │　　　　低め〇　　　 　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│強打者にも臆せぬ投球 │　　 　 強打者〇　　　 　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│安定して速い球を投げられる │　　　　球速安定　　　 　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│厳しい内角攻めが得意 │　　　　内角攻め　　　 　　　　　 │
└─────────────────┴──────────────────┘

打者

┌─────────────────┬──────────────────┐
│　　寸評 │ 效果　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│チャンスの場面に強い │ 　チャンスＢ、A │
├─────────────────┼──────────────────┤
│左投手を苦にしない │　 対左投手B、A 　　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│好リードが光る │　　　　キャッチャーB、A　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│盗塁のセンスあり │　　　　盗塁Ｂ、A　 　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│走塁技術が高い │　 　走塁Ｂ、A　 　　　 　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│送球の正確さがウリ │　　　　送球Ｂ、A　 　　　　　　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│打席での迫力が他と違う │　　　 威圧感 　　 　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│初球を逃さぬ一振りを見せる │　　　　初球○　　　 　　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│天性のヒットメーカー │　　　　アベレージヒッター　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│天性のホームランバッター │　　　　パワーヒッター　　　 　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│引っ張り方向に強い打球 │　　　 プルヒッター 　 　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│流し方向にも強い打球 │　　　 広角打法　　　 　　　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│芸術的な流し打ち │　　　 流し打ち　　 　　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│バントの技術が高い │　　　　バント〇 　　 　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│打ってからの走り出しが早い │　　　　内野安打〇 　　 　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│チャンスの起点を作る打撃 │　　　 チャンスメーカー　　 　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│負けていても最後まであきらめない │　　　　逆境〇 　　 　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│代打の切り札として活躍 │　　　　代打〇 　　 　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│高めの球に強い │　　　　ハイボールヒッター　 　 │
├─────────────────┼──────────────────┤
│低めの球に強い │　　　 ローボールヒッター 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│見事な内角さばきが好印象 │　　　 インコースヒッター 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│外めの球にも対応できる │　　　 アウトコースヒッター 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│才の割にシブい打撃が印象的 │　　　 いぶし銀 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│矢のような送球を見せる │　　　 レーザービーム 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│高い守備センスが魅力 │　　　 守備職人 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│チームの盛り上げ役としても活躍 │　　　 ムード〇 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│思わぬ一発が魅力 │　　　 意外性 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│塁上で存在感を見せる │　　　 かく乱 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│変化球への対応力は見事 │　　　 変化球〇 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│ライナー性の強い打球が打てる │　　　 ラインドライブ 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│際どい球もカットして粘る │　　　 カット打ち 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│満塁の場面に強い打撃を見せる │　　　 満塁男 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│サヨナラのチャンスを逃さない │　　　 サヨナラ男 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│好敵手にも果敢に立ち向かう │　　　 対エース〇 　│
├─────────────────┼──────────────────┤
│際どいボールも見送れる │　　　 選球眼 　│
└─────────────────┴──────────────────┘

新生入學先發選擇

隊伍配置輪替是

三年級先發捕中二游+二年級先發一三左右+一年級新生規劃外

夏甲結束

二年級先發捕中二游+一年級先發一三左右

春甲結束

所以一年級選人要以夏甲結束後能接中線的人為主

而因為這代有球探的關係 所以選擇人選並不難 (除非你挖角太多，每個都跟鬼一樣強)

基本上只挑選四個野手+兩個投手，其他都當板凳或淘汰

有キャッチャーB的捕手先入選
有送球Ｂ的安排二年級接班游擊跟二壘
有盗塁Ｂ或走塁Ｂ的安排二年級接班中外野

沒有以上條件的選手的話，則用下列原則挑選

1.接班游擊跟二壘的人 不能是"左投"跟"送球E"，就算是天才肌也一樣
2.雖然星度不一定準確，但懶人選法是星度高的先選然後再安排位置

另外因為我個人絕不改動OB的關係，所以如果有遇到一三壘的OB 我一樣會讓他們守1.3B就會變成 直接拉一年級的守中線

性格影響

1.性格不影響球員成績
2.比賽中能使用的固有戰術
3.比賽中能使用的傳令效果
4.平日練習時的效率上升
┌────────────┬─────┬────────────┐
│ 練習加成 │伝令 │傳令効果 │
┌─────┼──────┬─────┼─────┴────────────┤
│性格 │投手 │野手 │ │
├─────┼──────┼─────┼─────┬────────────┤
│天才肌 │全加 │全加 │助言する │一局內控球+40、球速+3 │
├─────┼──────┼─────┼─────┼────────────┤
│內氣 │コントロール│捕球 │励ます │投手體力增加10~30 │
│ │變化球 │ │ │ │
├─────┼──────┼─────┼─────┼────────────┤
│熱血漢 │スタミナ　　│パワー　 │盛り上げる│一局內所有野手捕球與守備│
│ │球速 │ │ │增加20~40 │
├─────┼──────┼─────┼─────┼────────────┤
│クール │コントロール│ミート │助言する │一局內控球+40、球速+3 │
├─────┼──────┼─────┼─────┼────────────┤
│やんちゃ │速球　 　 │パワー │盛り上げる│跟熱血漢一樣 │
├─────┼──────┼─────┼─────┼────────────┤
│したたか │変化球　　 │守備、捕球│ホメる │一局內投手調子上升2 │
├─────┼──────┼─────┼─────┼────────────┤
│お調子者 │球速 　　 　│走力、肩力│ホメる │一局內投手調子上升2 │
├─────┼──────┼─────┼─────┼────────────┤
│ごくふつう│全沒加　　 │全沒加 │励ます │投手體力增加10~30 │
└─────┴──────┴─────┴─────┴────────────┘

根據上表，最理想的性格配置是

先發 內氣
捕手 調子
二壘 したたか
游擊 調子
中外 調子
一壘 したたか
三壘 調子
右外 調子
左外 調子

替補 內氣.熱血漢.やんちゃ

這麼一來 每個年級內氣有3個
傳令最重要的加強守備(盛り上げる)與增加投手體力(励ます)也有
不過理想終究是理想，如果太強求而用道具洗的話就不好玩了

先發打線安排

夏季夏甲
1.三年級中外野
2.二年級中外野替補或是有バント職人的三年級或是一年級OB/天才
3.三年級
4.三年級
5.三年級
6.二年級
7.二年級
8.二年級
9.三年級投手

秋季春甲
1.二年級中外野
2.一年級OB
3.二年級
4.二年級
5.二年級
6.一年級
7.二年級投手
8.一年級
9.一年級

養成

投手方面
以往我都是練滿一顆往↓墜的變化球+兩顆隨意球種
畢業時的防禦率大概都能壓在1.7~2.0左右

不過最近看到有高人推薦練出第二顆直球很猛，觀察了一下
確實打得辛苦或進入延長賽的比賽 敵方投手一定都有第二直球
所以我也跟著練練看，目前現在先發防禦率在1.2~1.5 救援1.0~1.3左右

所以未來我可能會比較推薦先練出第二顆直球在練↓的變化球+一顆隨意球種
不過畢竟試的時間不長，還要再觀察就是了
但第二顆直球確實很有感

球種練好後，開始拉球速.控球跟體力

球速先拉到138~140 -> 然後體力拉到D -> 控球到D -> 將變化球種都練到3格
這時候大概已經是在打隔年的春甲了
都練滿3格後就直接專注把↓墜球拉到7格，沒意外拉滿7格時大概是三年級夏甲前夕
之後就隨自己喜歡去拉 球速 控球 體力 變化球 都可以

野手方面
一年級進來要調整守位的先練，練完守位在拉彈道
不需要調整的就直接拉彈道

守位彈道都解決後，我是採比較固定式的練法

打擊如果有G或F的話 先拉到雙E

然後再依照 捕球D -> 守備D -> 走力D -> 肩力D 這樣的順序下去練

之後再將走力拉到B，這時候大概是隔年春甲打完

之後根據未來要接的中線位置下去練

捕手 肩力B 二壘 捕球B
游擊 肩力B 中外 走力S

這些都拉完之後就專心拉打擊跟其他隨意了

然後在特訓格跟合宿的時候，除了那些高星號的特能之外

バント○(短打O)、バント職人(短打職人)、粘り打ち(黏打)、カット打ち(切球打)

這四個也是好學又好用的特能 重要程度幾乎不輸PH.AH之類的特能

賽前準備

除了必要的存檔備份之外
除了必要的存檔備份之外
除了必要的存檔備份之外
因為很重要所以要講三次
就是用お褒めの言葉將調子拉到最高了

雖然SL大法會降低一點樂趣

不過若是在縣/地區大會就被婊掉(莫名失分+開不到魔物)的話，那更是讓人度爛

所以存檔備份還是很重要的

比賽選牌

投手方面 我都是先按R1選 變化球中心(如果一壘有人就多按一個雙殺守位)
PS:如果對方打者有對變化球O的特能就不按變化球中心

戰術牌則是從 內角中心跟外角中心選數字高的，取得兩好球之後按 一球はずせ
之後在選回內角中心或外角中心(若是內外角都只有1或2就選4以上的牌)

重點在於 要用變化球中心+兩好球之後 一定要按"一球はずせ"
從2018開始 兩好球後按一球はずせ 下一球似乎很容易鳥打或三振

打者方面 我基本都是選コースおまかせ 讓選手自己打
除非是二壘有人 我會選拉推打 將跑者送到三壘

如果コースおまかせ數字不高的話 我就會選擇強振+慎重+引っ張り/転がせ

五局開始會開始使用一些戰術

視一壘跑者走力、盜壘能力、敵隊捕手肩力、送球能力、牌組數字高低

來決定要下盜壘或打帶跑戰術

然後魔物很重要 該按就按 千萬不要覺得魔物是下等人的武器

圖影片分享

惡魔數字666
https://imgur.com/ztgbnYV
校史盜壘王 記得畢業是38盜
https://imgur.com/yrMZm1B
對手跟鬼一樣的50轟
https://imgur.com/aTb1ax7
2020第一次三響砲
https://imgur.com/sqD2lQk

這世代挖角挖到有夠強
內氣OH桑 游擊送球B 二壘205星打擊雙C 捕手キャッチャーA 中外盜壘B
左右三壘170星 先發重球+內角攻擊 救援威壓感+對強打者O

本來想說看看能不能直接一年級全上 拿個連續三年的春夏連霸
結果春夏春三連霸達成 第二年的夏甲三回戰就失蹄下馬了
https://imgur.com/fRpd9Ps

欣慰的是OH桑前一年半就17轟 有機會在畢業前挑戰校史全壘打王 少打三場甲子園真的虧https://imgur.com/2DgePT1

創校大學長 校史全壘打王長嶋茂雄 高中生涯最後打席 戲劇的雙響砲 可惜還是沒能20轟https://youtu.be/DJ39Qe2IaWs

夏季甲子園石破天驚的代打一球再見奪冠全壘打 第一次看到\萬歲/
兩個月後的秋季大會他也代打出了一支九上追平的全壘打 有夠猛
https://youtu.be/VmiN_2iDgqA

總結
第一次接觸榮冠是在2016的時候 那時候因為不熟 一直被單局打爆成87

校評 一直從そこそこ辛苦爬到豪門 然後又一夕之間從豪門掉到そこそこ 玩到心很累

直到2018 投手變化球主宰+小球當道終於是玩得有點入迷了

不過看到辛苦培育出彈道4 雙S的球員 三年畢業後只有3成出頭 不到5轟也是覺得心酸

但是2020榮冠改善了上述的情況 也新增了球探等更讓人入戲的系統

雖然感覺還可以更好 但確實是有進步

如果明年有機會出2021野球魂的話 希望也能看到這樣的進步

至少把捏角弄好還有經營模式弄出來吧

榮冠能細談的還有很多 總覺得還有很多沒詳細提到

不過就先這樣 從5點打到12點也七個小時了 以上

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.254.60.134 (臺灣) ※ 編輯: cancer0708 (111.254.60.134 臺灣), 08/13/2020 00:49:35

榮冠算是比較不吃重日文能力的 可以44看 我嘉年華圖鑑全收集了 還是不知道他們經歷了甚麼 只知道主播台的人一直被附身XD

2/29以補上 感謝! 我看日本攻略也是寫主副將可能有隨機特能 應該是真的指球員會有一個以上的特能吧

我也有個天才 一二年級.250 三年級成績才拉上來

研究一下怎麼轉文 不過這篇寫的也跟專版大大發過得都差不多XD

抱歉! 上面我寫"打進夏甲"是不準確的用詞 應該說是"夏甲六場遇到的對手縣" 比較正確 不過根據統計的結果 即使不選這六場遇到的縣，還是能選到天才、全國大會優勝的選手 所以就只是一個feeling而已

應該說是 夏甲遇過的縣比較精準

沒事 三年級還有機會破繭而出QQ 感謝各位捧場

※ 編輯: cancer0708 (36.239.144.202 臺灣), 08/13/2020 21:39:24