Re: [討論] 各校現行第八節課的施行狀況？
各位自從上了國高中以後就多出了第八節
但你們知道依照法規是不能上進度的嗎?
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課綱的編排是按照七節課的內容去編的，從來沒有把第八節當作教學時間，如果進度真的上不完，應該檢討課綱安排、教師教學成效等，而不是透過在第八節違法的方式來達成目的，更是損及沒參加學生的受教權，也因為上進度的關係，很多同學被迫參加，沒有實質的選擇權。
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我們是來自台中與桃園的高中生
以課業輔導為主題，正在試擬兒少報告
目前正蒐集資料好引用在兒少報告中送入政府端
想請各位幫忙填寫表單好讓學生的聲音被社會聽到。
我們也順勢發起連署
希望能夠改變目前的輔導課制度
連署在調查表單的最後
請各位連署支持
我們一同改變現在違法的常態！
歡迎追蹤我們的IG粉專，帳號正建構中，未來會有更多消息@stop_class8
調查問卷及連署
https://forms.gle/JuuUfJtPtYJvpNbw8
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這件事情吵好幾年了啦…
我覺得很可以啊，最好一天上四節就好，中學以下內容減半
然後大學微積分普物普化內容完全一樣，每個進來都二一，爽
除了高中課綱要檢討，順便檢討一下大學為啥用這麼難的普物
普化微積分課本，而且還用原文(英文課也減半高中畢業英文
超廢)，改用超簡單版中文普物普化微積分
說真的現在多數學生考學測入學基本功已經有夠超級無敵爛了
高三才教的微積分學測不考，幾乎只考高一的學測自然讓高中
物化只有科普程度的水準的多得是，這些人很多還能讀理工
之前記得吵過一次了，結果又被搓掉呵呵
你要不要看看教學現場教不完學生是檢討老師還是課綱呵
呵
或是上課只講觀念例題第八節上也會被罵
應該是老師要去檢討課綱，怎麼會跑去期待學生檢討課綱？
學生怎麼可能清楚哪些章節太冗教不完？這是老師的專業吧？
先不論教育部會不會管你，向上反映不是老師的職責所在？
學生唯二能接受到的資訊就是1.課程永遠上不完
2.第八節被老師拿來上進度，有名無實，那當然是檢討老師啊
大學普物微積分根本簡單好嗎.....我還覺得高中教太難
我覺得李怡嚴的普物比halliday和benson難
台灣高中內容比國外難那麼多，砍掉也剛好而已
我高中的時候，高一不用上第八節，而且也沒寒輔，學
校榜單也是過的去，覺得上那麼多課不見得真的有什麼
成效
原文書除了專有名詞外，也沒有什麼特別難的英文，又
不是在寫文學作品
認真說，我高中物理段考考得比大學普物難
撇除物理系不談，工程科系的話，高中端物理根本不需
要搞到那麼刁鑽
物理系當然另當別論，不過物理系使用的物理跟高中物
理其實是不同世界
在台灣唸完三年數學物理化學 到美國大學根本裸考...
基礎都打完了 只差名詞是英文 轉換一下沒難度
推 加油
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[分享] 國高中為什麼非要有第八節？學校實際是2017年2月24日，有網友在公共政策網路參與平台提案，連署「強制取消國中、高中的第 八節課後輔導及寒暑假輔導」。對此，教育部21日正式回應，表示考量偏鄉、學習弱勢、 經濟弱勢的學子有課業輔導需求，家長和學校可能也有其他立場，為維護學生學習權益， 目前不宜強制取消國中、高中的第八節課後輔導及寒暑假輔導課程。（延伸閱讀：5千學 生連署！強制取消「第八節+寒暑假課輔」 教育部回應了）教育部不敢貿然取消第八節![[分享] 國高中為什麼非要有第八節？學校實際是](https://pgw.udn.com.tw/gw/photo.php?u=https://uc.udn.com.tw/photo/2017/04/17/1/3405905.jpg&s=Y&x=0&y=8&sw=1133&sh=754&w=1050&h=800&exp=3600 "[分享] 國高中為什麼非要有第八節？學校實際是")
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Re: [閒聊] 上課10分鐘、下課40分鐘鬼島最有事的是那個第八節課ㄅ 號稱自由參加 結果老師都用這節課來拼命上進度&考試 搞到最後全班都不敢不參加 高中生甚至還有第九節10
[國中] 有盯學生背英文單字的有效率方法嗎?目前有上國一的英文 用南一版本 將近一半的學生擺爛不背單字, 功課也不寫 功課不寫我是叫他罰站 因為除了罰站老師好像也沒什麼處罰可用 打給家長家長也表示無奈9
Fw: [新聞] 高中生提108課綱觀察報告 指學習歷程淪軍作者: weshiao (微笑) 看板: Gossiping 標題: [新聞] 高中生提108課綱觀察報告 指學習歷程淪軍 時間: Thu Mar 17 08:45:35 2022 備註請放最後面 違者新聞文章刪除 1.媒體來源:![Fw: [新聞] 高中生提108課綱觀察報告 指學習歷程淪軍](https://news-data.pts.org.tw/media/54652/conversions/cover-big.jpg "Fw: [新聞] 高中生提108課綱觀察報告 指學習歷程淪軍")