[國小] 兼課老師遇上家長意見？
如標題，這學期在同一間國小兼課。
從原本的12節課，增加到18節，收入增加對我而言，一開始是感覺還不錯，跟另一份課後才藝課工作搭配，也讓我感到更充實，又不至於太有備課方面的負擔。
然而，不知道是不是這間國小的高年級家長，特別在意科任課的教學品質或成效？
我上一個學年度從未被反映，在教學上有哪些問題，而那時是只有帶中年級的社會課。
就算是兩年前與六年前，也曾經在其他國小兼課，當時就是負責高年級的社會。
記得那時候除了被說上課放太多影片（大概10~15分鐘的主題報導或記錄片片段），後來少放一些後，也沒有再接到什麼來自家長端，對於我在教學方面的意見。
但這學期卻在開學才一個多月，就時不時被教務處關切，也已經來觀課至少有四次。
今天更接到學校教務主任電話，說有家長跟她反映，我在上課時讓學生寫超過10分鐘的社會作業簿，其認為我應該讓學生帶回家當作業，不該占用上課時間寫，還花了超過十分鐘。
我是有跟主任解釋，這是要當成小考，且我也有確認學生大多是在15分鐘左右，可以全班都完成。
但主任似乎仍希望我直接規定，要那些學生在10分鐘以內寫完不翻課本的社會作業簿小考。
目前我再三跟教務處與在被找去校長室面談時，跟校長與教務主任確認，目前似乎都是對於我
的教學方式的質疑。
主要有：
01.
我曾經在課堂中，放了一首6分鐘左右的生態記錄片主題曲，當時有跟學生們解說、介紹，為何會放這首歌。
主要是第一單元講到臺灣是個四面環海的島嶼，我想說那是關於海洋生態、海洋文學的記錄片，因不可能在課堂上放至少有一小時的記錄片，剛好我備課時有找到那首歌，就想說可以介紹給學生，並鼓勵他們去看與海洋、島嶼相關的影片、主題報導。
沒想到就學期初放了那一次音樂，就被記掛到現在，昨天去面談時，校長與教務主任再次提醒我，要注意引起動機、課外補充的時間與內容要再多注意。
02.
家長也反映學生聽不懂一些名詞，但那些都是課本上的詞語，如果電子書上有補充、名詞解釋，我也大多會點出來，再特別講解給學生知道，並非單純將課文內容帶過去而已。
甚至家長還舉例，要再多解釋「四面環海」是什麼意思？因為學生不懂......
03.
就是最新的，對於我讓學生在上課時，寫超過10分鐘的社會作業簿，為什麼不讓學生帶回家當作業，要占用寶貴的上課時間？
由於我已經因這些家長反映，被安排調課去參加，到騎車往返至少要一個半小時的某國小研習，也沒有任何油錢的補貼。
被觀課已有四次，學校也只是說我可以多跟學生互動、加強名詞解釋，以確認他們的理解程度，看起來他們應該也清楚，我也就是中規中矩在上課而已。
在兼課第一年後，我曾經找到安親班工作，做了近兩年，後來又回到國小兼課，主要是希望能以教學為主，不必再接收那麼多，來自家長端的批評指教。
而就我之前在其他兩間國小，以及去年在目前這國小的兼課經驗來看，就算家長真有在教學上的什麼意見，班導師或行政也大多不會一直要求兼課老師要如何去回應、調整。
可能比較會去跟兼課老師反映的，主要在於跟學生間的互動或相處問題吧？
但目前就算還沒師生互動或課堂管理上的問題，讓家長來向班導師或校方行政反映，卻在這一個月左右，時不時接收到家長對我的教學與小考的做法的意見與質疑。
這會讓我擔心，接下來該如何在這國小繼續待完這一學年？
我自認目前面對高年級學生，已經更自在、平常心也更有親和力與原則，目前也沒對那些學生說過什麼重話。
但家長如此有意見，確實也可能跟部分學生不喜歡上我的課有關。
目前是想加強講述時的生動度，也去找了一些關於臺灣史的小故事，想穿插在課文內容之間，活化授課內容。
但話說回來，我仍有莫名被針對且要承受不符我兼課教師身份的非議與壓力，多多少少的無奈與不快感。
只因為我就是很正常地照著課本上的內容走，偶爾補充一些相關的課外內容，作業簿、習作也都在第一時間處理好，帶學生們複習與訂正。
那些備課與改作業的時間，動作快時也至少要占用我每週四小時，而那些都屬於不支薪。
如今可能又要配合學校，時不時調課去研習，也不知會不會又要去交通相對不方便的鄉鎮？
總之，我目前逐漸有感覺到家長反映、家長最大的無形壓力了......
也實在免不了開始擔心，接下來的兼課日子該如何過下去？
也想請益版上是否有遇到相關經歷的兼課老師，或了解這部分的議題或現象的老師，也歡迎跟我經驗分享。
關於該如何面對與應對家長或學生頻繁反映，教學上該如何做的意見或批評指教？
--
問心無愧就好，無理的恐龍家長甚多，如果校方行政
扛不住壓力，保矛頭指向代罪羔羊的老師，我覺得未
必一定非得留在這個學校不可！
這學期會先調整看看，但也會設置停損點
辭職 現在很缺代課老師 換一間
是有些想換了...
字裡行間看起來你是一個非常認真備課充分的好老師，
跟校方說明清楚即可，校方不採信，就算了，到一個
更須要你的地方去，不必留戀
請他們另請高明
目前有說明清楚了，也會配合調整，就希望能到此為止吧
學校不挺你就換一間啊，現在很缺兼課老師，如果您真
如您所說的如此用心，基本上是校長祖墳冒青煙才能遇
到你，不珍惜就閃人啊
也不確定有沒有挺，就是要我先調整成家長希望的教學方向吧
換學校+1！家長毛那麼多，應該建議他在家教育
我也覺得家長是有些過於干涉了==
兼課的在怕什麼?相信我，校長還比較怕你走
校長與主任目前是還算和善，只是也是讓我有無形的壓力
我也是覺得到時候校方會拜託你留下來
現在國小兼課缺應該蠻多的，不必留戀一個不珍惜你
的學校
如果是兼課 又對教學盡力 可以不必理會校長家長
繼續做自己沒有問題
我是自認已盡力在做了
直接走人 現在超缺
目前會再觀察看看
現在不管甚麼樣的老師都會被家長投訴,放寬心
兼課的最大! 不爽直接辭職走人,沒必要待一年!
我目前是先以這一學期的情形來衡量，目前仍希望能相安無事
你在上課時導師有在後面嗎？
一開始的兩週有，後來就沒有了
一般來說，國小學生才不會特別去記上課的細節
有遇過導師不喜歡科任，故意暗示家長去投訴
是有一位導師對我不太友善，但她又不斷強調，她們班都沒有家長在反映我的教學如何.. ....
聽不懂「四面環海」沒關係，舉手發問就可以了吧...
那時是沒有學生問，且我也有再說，臺灣是個四面都有海的島嶼，只差沒有再講，四面環 海是四周都有海的意思
※ 編輯: jean17 (223.138.212.86 臺灣), 10/04/2025 23:03:08首先, 兼課鐘點教師沒義務配合參加研習
其次, 18 堂課的鐘點, 不會覺得太離譜嗎? 不能開缺?
另一位老師似乎更多節，其實我有在考慮，要不就換一份工作，但還是想配合我目前比較 有興趣發展的才藝課兼職 要不就認真找科任課代理教師，不然兼課老師這制度，確實也是有其結構面的問題在吧
最後是教學的方面, 從您 2020 年開始, 似乎一直困於
班級經營以及教學模式的困擾中
有沒有考慮花點時間參加其他老師的公開觀課?
如果能有完整的觀議備課流程都參與到會很有幫助
確實常常有困擾，我現在都有在看網路上的備課與教學示範影片了，也更仔細在閱讀教師 手冊
※ 編輯: jean17 (223.138.212.86 臺灣), 10/04/2025 23:04:42 ※ 編輯: jean17 (223.138.212.86 臺灣), 10/04/2025 23:11:01你人真好，現在兼課一言不合就辭了
你沒做錯什麼，也許換一間更能發揮教學內容
其實也有現實面的考量在
有的家長確實會在意科任課，曾聽過被投訴上課閒話講
太多以致於趕課趕得七葷八素的
剛好也是社會課，另外就是播影片播太久，通常學生對
於看補充影片是滿感興趣的，但真的也有播的太多太長
的，讓學生反而覺得無聊。
我目前沒播放任何超過五分鐘的影片，之後會維持這原則，在課堂中加入電子書裡的短片
不知道這是幾年級的事情，家長認為要再多解釋「四面
環海」是什麼意思，這讓我挺吃驚的。
我也有點無語
你雖只是兼課教師，但被薦派研習還得調課，也不合理
至於油錢補貼，你有向主任確認過不能報差旅費嗎？
是沒確認，本以為學校會自己提
相信我，你提離職，學校會馬上留你
我還是想留，但還是有莫名其妙的感受
就這篇看起來，被觀課已有四次，真像是在處理不適任
教師，根本是小題大作，如果不在意是否有這個工作，
離開是上策，縱使學校要留人，我都覺得這不是健康的
環境。
會再觀察衡量，但至少下個學年度不可能繼續去考這學校了
另外，導師有沒有坐在後面不見得跟你有關係，要看學
校空間配置，有的學校沒什麼閒置空間，你要導師去哪
兒？
以這學校的空間配置確實有可能
代課無敵，維持您原先的教學模式，不用甩家長，再有
意見，就告知行政下個月要離職
目前會先觀察去留如何
兼課18節還被刁 閃人吧 你沒欠學校
真的有被盯上的感覺
看來應該是被導師整了，呵呵
對一個不尊重也不信任任課老師的學校，其實沒有留
戀的必要，沒有必要那麼卑微，到一個更須要你的學
校才是真的
換個立場，如果你是正式老師，學校不可能這樣整你，
除非家長是有頭有臉的人物
感覺還是跟學校如何應對家長有關吧
誠心建議，在這邊問這種問題，除非你只是想討拍，
不然推文不會有什麼幫助。問你們學校的其他老師才
是準確的，他們才知道你上課狀況與人際情形，不會
有學校全員要去搞一個沒有問題的好老師。當然如果
你覺得自己超無辜，都是they的錯，那繼續在這邊發
文絕對是對的。依照你敘述，派你去研習太誇張，若
真的完全沒有其他你個人沒注意到的問題，那就換一
間。但如果你真的想知道自己有沒有可以改善的地方
，來這裡發問是錯誤選項。
我沒有要一直在這邊發文，主要是目前這件事還是困擾著我，但我確實是很一般的在上課 。 同時我不太可能直接找學校老師，詢問為何學校要這樣對我吧？ 至於課堂經營與上課方式的調整，我目前也有些調整方向，會先朝這部分去調整，有必要 時當然會去請教學校老師。
相安無事是不被找碴的情況下 真的大不了明年換間
而已 拒絕非兼課的工作要求
現在會先一邊調整自己的上課方式，一邊留意其他職缺了，無論是否繼續在國小兼課。
好扯喔 你跟學校都是 爛校何必留念？
或許我就不該再考第二年吧==
馬上提出離職，該怕的就是學校而不是你了。
目前還無法這樣灑脫，不過也會一邊留意其他可能的職缺。
敢對18節的兼課這樣 又點詭異 抱歉 是不是已經有
備位人選 你擋住人家的路了
說起來我是覺得學校也很怪，這麼不信任我，為何暑假時我去甄試又要錄取我？結果一開 學到目前也才一個多月，還是各種“家長意見”迎面而來，其實讓我感到國小兼課這工作 形態，其實表面上看似自由，卻也處處受制於人。
寫社會作業簿怎麼了嗎？這投訴理由也太無理
主任和善就不會把這壓力給你，上課寫社作到底有什麼
問題？這是老師的教學自主權
我還解釋了快二十分鐘，說起來是真的無奈
不知道你實際上課情況如何，但對兼課觀課如此多次也
太離譜，觀課者有給你什麼建議嗎？
就是要我加強與學生們互動的部分，以及要多解釋名詞，多向學生提問確認他們懂不懂之 類的建議
若對你教學跟班經有幫助可以聽，沒有就不爽不要做，
代理代課不缺錢的話不做最大
目前暫且做下去，只是會轉換心情去應對了
國小一節課40分鐘，10分鐘寫作業簿，10分鐘看影片
，剩下20分鐘講解應該是最緊繃了
我目前會明確區分講述與提問、看影片的部分，讓課堂更結構化、可供檢視，其實還是為 了盡一份責任，以及目前還是需要維持這工作吧
有些家長很希望老師把課堂講解的時間撐多 影片或作
業簿同堂課最好擇一 不然會被認為太水
作業簿我現在打算抓五分鐘重點複習，十分鐘讓學生寫完收回來批改
撐多就會想睡覺
所以才要活動變換著
想在每個新進度加入十分鐘的探究活動，讓學生們可以就近分區討論，並且在最後三分鐘 簡短發表討論成果
對，有可能是學校有備位人選，才敢這樣對你
不然這些毛病應該是校方那關就堵回去了
不會說到你這裡
也不確定，但目前還不會主動請辭
此校可能不適合你繼續待下去。先去看他們覺得OK的
社會老師的課，參考他的模式撐完這學期就離開。
也可能就先以一學期為停損點
你先找別間兼課，找到了這間就辭職
這間學校沒遇過真正很誇張的兼課，像你這樣用心的
還要被挑毛病
居然沒人幫你擋怪獸家長
目前也會再留意其他兼課或工作機會
你自己問題也很大，校方把你當免洗筷，不合理要求一
堆，你還是硬吞進去，難怪有些學校就是看不起兼代課
但我還是想把課堂節奏、進度調整好，重新理出脈絡與頭緒，可能基於這點才盡量去配合 吧==
很明顯校方不喜歡你，換個舒服的環境比較快
是多少有感覺到某些不友善的目光
四面環海-班導師搞你
問題出在這名詞是讓我有些哭笑不得
研習有補助差旅費，向政風，調查局檢舉弄回去
也不知會不會基於平常沒在派兼課老師去研習，就沒這經費安排吧...
換間
換學校
還是會先留意有沒有其他機會
23樓，原PO回應導師反覆強調沒有家長弄你，那應該
是他有跟家長說了什麼怕你知道，才會反覆強調
我是也有些存疑
有聽過教學自主嗎？什麼叫做調整成家長希望的教學
方向
是盡量在我也可以做到，有意願去做的前提下，但可能該說是調整成更符合學生的需求， 這樣比較精準...
沒教學能力才會放影片
還在上課寫作業，是多想當時間小偷
很抱歉，讓您覺得我想當時間小偷。 但我主要是要讓學生用作業簿來當成小考，且科任課的作業，由於不一定可以隔一天驗收 ，通常是在上課找時間給學生寫兼上課（主要在於習作），下一節課再一起檢討、訂正 至於影片我目前是規畫不超過五分鐘，以電子書提供的數十秒到兩分多鐘不等的影片為主 。
對不起，缺人就是這樣
你無法要求品質
想要要求要加錢
人家屁股拍拍走掉，看換誰來
誰要來？拜託來個人
但我還是會先調整，只能說我也仍需要這份工作吧...同時我也會將重點放在提升自己的 教學能力，不是基於要迎合家長或學校去改變。
同推噓文的han老師 ，問同校同事吧 在這邊得不到正
確答案
我其實有問過其他兼課老師，但他們也是說我就先照我平常的步調走就好，同時也有被提 醒，跟那兩位五年級導師的應對方面要再留意。
可能國小上課要多點互動，但你這節數每堂都互動很快
就累死，而且這薪水只能說佛心了
我是會加入一點分組討論，但不能離開位置的探究活動，在十分鐘內結束。
上學年帶個新班，是資深不想帶硬塞到我的班表，其他
科任老師要去上這位班導的班時，都有非常痛苦厭世
等等的負面情緒，結果我上兩個禮拜就被告了，主任
還特別說是家長的意見，結果發現是班導申訴，科科!
我也是遇到這一次才知道，有班導會如此針對科任老師...
※ 編輯: jean17 (111.82.39.67 臺灣), 10/05/2025 14:37:05怕啥 維持原狀 帶種炒掉我啊
還是希望要也是我自己提請辭XD
既然是兼課...隨時走也沒吃虧，學校反而怕你走XD~只
要對得起自己的良心及職責，其它不必理會~學校行政
方該學著自行阻擋家長意見了！否則以兼課來說，就離
職就好XD換行政方去頭痛
目前會先這樣去做與調整心境了，可能前一陣子顯得有些患得患失
※ 編輯: jean17 (111.82.52.214 臺灣), 10/05/2025 15:37:39 ※ 編輯: jean17 (111.82.52.214 臺灣), 10/05/2025 16:59:34 ※ 編輯: jean17 (111.82.52.214 臺灣), 10/05/2025 17:03:57 ※ 編輯: jean17 (111.82.52.214 臺灣), 10/05/2025 17:06:48重點是問投訴班級的導師 或資深專任 問其他的兼任也
不容易得到正確答案
但我不只一次感覺到班導師其實不友善，目前是沒打算問她們，會先自己做出必要的調整
※ 編輯: jean17 (223.141.167.172 臺灣), 10/05/2025 18:40:56厚著臉皮去請益 馬上可以降低敵意 更有可能掌握關
鍵因素 試試吧 在這邊問也問得差不多了 就由對方直
接告訴你答案吧
你最不願意做的 就是最重要的 何必捨近求遠 大家都
是工作夥伴 如何化解不友善也是職場重要能力
直接走人 不用看他們臉色
兼課來救火的，忙得要死還要化解不友善？直接走人
給他們看看
不友善不是兼課的錯，那些不懂事的，還在等兼課的
來化解不友善？
兼課老師，該硬起來了。
只有知道自己的價值，才會獲得尊重
還是建議騎驢找馬，不友善的人沒那麼容易變友善
差旅費學校不會特別告知，有的是期末一次填報，問人
事主任看看。
紅明顯提醒, 不要被走到不適任教師流程
如果被登錄資料庫會影響之後您在教育產業的就業
如果真的事不可為, 就提早閃人
不適任？是性侵還是怎樣？不用在那邊恐嚇
兼課就缺得要死，哪有空翻啥紀錄
兼課也沒有教育資料庫
如果有所謂被走不適任，趕快離職就不會被走不適任
。
辭職+1
18節當兼課太可憐，薪水和付出不成正比，建議您寒假
離職～找代理會比較好
就一份薪水 上你的課 其他不要理會就好
這麼好用的兼課怎麼可能給他不適任
他們看不起你又要你吃堂數而已
直接跟學校說有離職想法，學校就縮了，一個18節兼課
最好學期中找得到，18節不開代理缺還有你去考，以為
可以拿捏了
不用想太多，鐘點最大，如果自問已經盡心教學了，
學校行政方不支持你，那可以趁早準備離開。
現在的環境要找18節課兼課多難，教務處還不珍惜，
那你也不需要珍惜他們，也不需要苛待自己。
兼課硬起來，各位兼課都一言不合就走人，保證校方
開始懂珍惜
看你要哪裡找人
要是兼課一直都唯唯諾諾誠惶誠恐，也難怪校方敢隨
便對待你
沒出什麼大事，校方就該保人，不是要人家調整東調
整西
直接辭職 學校自己想辦法
你不用去管 垃圾學校這老師誰當愛當
1.請問你播放的影片會不會具有意識形態？有些家長
對這些議題有點敏感。2.四面環海會不會是需要你去
引導小朋友認識，到底環的是哪些海，有些家長還是認
為具體記憶內容對考試比較重要。3.如同上面大家的
建議，現在是事求人，校方太刁，就揮揮衣袖讓他們
自己煩惱吧！
同意anly大，極低鐘點費要求極高工作內容根本不合理
政府如果真的在意教學品質，拿出誠意調高鐘點費
一堂課領比加油站pt多幾十元，到底想要求什麼品質
課本
基本底線沒踩紅線，其他過多要求都是不必要配合的
不是家長想怎樣就怎樣
依課本用詞上課都會被喊意識形態了 影片確實要小
心點
鐘點費那麼低，都要沒人來了，是能挑剔什麼？有人
，沒開天窗，就該惜福了。
你如果很缺錢就配合。不過現在很缺終點教師。
應該不難找終點教師兼課的工作。
被登錄資料庫又怎樣,以後根本沒人要代課,搞不好以後
政府某年資格加大開放,怕啥咧
你說用作業簿當小考的時候，有公告並寫在聯絡簿嗎？
說真的作業簿的內容比較適合當作業，不要拿來考試。
學生考試的時候還能翻前面幾頁的內容來參考很不合理
。
考試還是單獨考卷，才不會被人家認為妳再拖時間。
我們被要求不可以用作業簿當小考，於是我們就不定
了
整個學年都沒定社會作業簿，國語數學也是
我們需要它當考試，並不需要更多的作業，它不能當
考試，考卷得另外出，它就沒有必要訂了
你試著把教學錄影下來，請前輩指導，有時想的、覺得
不一定是真實或適合的唷！
191樓的退休英文老師 是鐘點 不是終點
很想噓你但想說算了 換一間就好了 現在代課超缺
不懂作業簿為什麼不能當小考或是課堂寫 黑人問號
小學階段就是莫名其妙得聽一堆家長的狗屁意見
大概看你代課好欺負吧...家長一堆都是大小眼
18節課的兼課薪水很低
這個堂數可以當代理了吧
而且當兼課還不能敘薪
有人願意來兼課就不錯了～
而且還被要求參加研習
學校太凹了真的
建議原po不舒服真的可以不用再待
馬上走人
隨便找一個工作薪水都比較高
說穿了，他們在欺負你而已！跟他們說你現在非常想要
離職！請他們另請高明！
沒意義 這種錢不是這樣賺啊
都能請專任了 你幫他省錢又不會對你好
你要知道兼課最大，隨時都可以走人
如果會有這種意見 課堂上放影片要有技巧 大概切成
2～3分鐘 看完搭配講解 不要一次看完 否則會被說什
麼「都」在看影片 畢竟內文看起來 若是一堂課有看
影片+寫作業簿 等於體感只剩20分鐘左右在上課
抱歉～沒看到「鐘點」兼課 那就掰掰吧！
若還有其他收入不斷炊 建議直接離開 去找下家
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[請益] 請問有關國小高年級的秩序問題，謝謝。目前從3月中旬臨時代理國小五年級的班級導師到這學期結束： A童(男)家長委員兒子 B童(女)學校家長副會長的女兒 C童(女)父母與校長有認識的關係 D童(女)家長委員孫女