[請益] 教學節奏(教太快,四上月亮)
想請問各位老師,教學節奏要怎麼調整?
目前教四上的月亮,課程節數給了十三堂。
但是不論我怎麼放慢節奏,慢慢講解,甚至確認每個學生懂不懂。
塞了一堆相關影片,實際拿手電筒和球讓小朋友理解,跑去實地量測角度。
怎麼耗時間,大概六堂就教完了。
上網查了教案,查到的也大概六堂課(兩週)就教完了。
能請各位有經驗的老師們教新來的我如何控制節奏嗎?
或是還能安排哪些課程內容?
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畫月亮盈虧圖(做成小書) 不能帶回家做
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課堂問答或分組比賽 初幾對什麼月相 用畫的/寫的
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最主要是因為課本內容真的很少 你要先想好進度的安
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排 才不會每個章節出現一樣的問題^^
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沒有拿到教學指引嗎?照指引的進度就不會太快了。
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月亮的故事、指北針找方位、高度角練習、遠物近物
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的差異、高度角觀測器的製作,加上寫習作,要五節課
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後面還有月亮位置的觀察紀錄,月相的觀察紀錄
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你確定你要花一個月教月亮?
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同事連月相都還沒上到,你上完了....你確定學生都會
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?
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只是純上課會很快是正常,但方位和高度角實際的操作
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很花時間的
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我會補充Stellarium這套軟體,五年級太陽觀測單元則
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是補充太陽視軌跡模擬器。
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[請益] 台中一中的老師有上大學嗎?台中一中的老師有上大學嗎? 她沒上大學嗎? 有認真地進修嗎? 不知道每個教授的第一堂課, 一定要給學生該課程的教學計畫書嗎?