Re: [新聞] 私立國中生比率攀升 教育界憂「公私翻轉」
是我也讓小孩去私立讀
不要說課綱 基本學習環境
就要被一堆8+9鬧到沒體力教書
(現在學生打罵不得 只會叫老師引起動機
學習過程那有不辛苦 考上正式老師 哪一個沒有苦讀歲月)
一個老師班上有一個8+9就算了
偏偏公立學校8+9開始常態化 爛的要爛 我好的幹嘛陪伴?
鬼才去念公立後段學校 我讀私校還可以認識高端家庭
人脈就是錢脈 要賺錢從小開始
至於愛的教育 去給教授玩~!!! 補個淦
※ 引述《zkow (逍遙山水憶秋年)》之銘言：
: 私立國中生比率攀升 教育界憂「公私翻轉」不利多元發展
: 2022-10-30 22:53
: 聯合報／ 記者趙宥寧／台北即時報導
: 才剛開學兩個月，私立國中已在為明年招生暖身。根據教育部統計，學生就讀私立國中比: 率逐年攀升，去年占比近一成五創新高，還有縣市比率已高達三成，遠高於日本、韓國、: 美國等OECD國家。有國中校長憂心，若不同步減招，未來恐出現「公私翻轉」現象，除了: 不利公校發展，學生社經地位組成也將更兩極化，不利教育現場多元性。
: 私中冬令營隊即將在年底陸續登場，這些營隊也是小六學生成為私中新鮮人的門票。據教: 育部統計，台灣學生就讀公立國中比率逐年降，就讀私立國中比率逐年攀升，去年占比近: 一成五創新高，比率遠高於鄰近OECD國家。雲林縣國中生讀私中比率達三成，全國最高；: 六都則以台南市占近兩成最高，台北、台中約一成七次之。
: 雲林縣內有42所國中，包含九間私校。有六所為私立高中附設國中部，兩所為代用國中標: 榜「公立收費、私立管理」，一所實驗國中。雲林某公立國中校長指出，若私中名額未同: 步減招，未來恐出現「公私翻轉」現象，除了不利公校發展，學生社經地位組成也將更兩: 極化，經濟有限的家庭形同喪失教育選擇權，將不利教育現場多元性。
: 全教總理事長侯俊良也說，少子化來臨，公私學生比照理應維持一定穩定度，現在卻是公: 校減幅大、私校減幅少，他認為與社會發展有關。但教育單位允許私校篩選學生，讓家長: 認為把孩子送私校是比較好的選擇，但這不該畫上等號。除了向家長宣導，法令限制應再: 加強，政府也要有策略面對。
: 兒童福利聯盟執行長白麗芳則說，以前會考慮到家庭經濟狀況能否負擔，現在公立很多晚: 上會去補習班，家長權衡之下，考量支出加交通等因素，反而會傾向把孩子送去私校。: 國教行動聯盟家長部長王瀚陽指出，公校師長較不敢管學生，「讀私中」已成為家長不信: 任公校辦學品質的氛圍。他認為，在義務教育階段，公校辦學應比私校好，教育部應回頭: 檢討為何學生都往私校走，國民教育不該讓私立凌駕於公校之上。
: 白麗芳也提及，現在公私校界線越來越模糊，有公立學校轉型成實驗中學、實驗小學，也: 有規模較小的公立學校發展特色課程。她認為，重點在於親子之間能否找到一個適合孩子: 的去處，這點應全家一起討論。
: 全國私校工會理事長尤榮輝則分析，許多私中迎合社會需求，讓家長趨之若鶩，但明星私: 中僅是少數。他認為，考試篩選學生不只是私中，坊間補習班也密集訓練小學生搶進公立: 國中資優班，若私中篩選學生該被檢討，公校以「資優班」名義篩選學生，也應被同樣標: 準檢視。
: 教育部表示，私校招生法規目前仍在朝野協商，但私校招生依法須經各縣市政府同意，將: 持續請地方政府在學校登記、抽籤及編班時派員督導、設立檢舉專線等措施，回應外界對: 私立國中教學正常化及常態編班的期待。
: 尤榮輝認為，法令制度及少子化對私校辦學極為不利，明星私中已改採多元入學，但只要: 招生仍威脅到公校，預期攻擊仍然會持續。他也提到，可預見近年將有大量私中退場，許: 多私校在如此惡劣環境下仍能屹立不搖，實屬不易，期待政府政策應更鬆綁，給予私校更: 大辦學空間，若反過來限制其發展，或找理由加以打擊，不是國家社會之福。
: https://udn.com/news/story/6885/6726646
: 瘋考私中、讀私中 教育專家點出三隱憂
: 2022-10-30 22:52
: 聯合報／ 記者趙宥寧／台北即時報導
: 每到私立國中招生季，就會出現家長載著孩子巡迴參訪私中，也會有不少家長上社群媒體: 求「經驗」。學生示意圖。本報資料照片
: 每到私立國中招生季，就會出現家長載著孩子巡迴參訪私中，也會有不少家長上社群媒體: 求「經驗」。教育學者指出，選讀公校或私校，涉及到家長、學生、學校多方面考量，應: 視孩子需求選擇，避免衍生適應問題，嚴重甚至會失去學習動力；也有專家指出，不少家: 庭是因親子衝突增才把孩子的教養「外包」給私校，久而久之，卻可能把孩子越推越遠。: 就讀私立國中的學生比率逐年攀升，台師大教育系教授王麗雲表示，對家長來說，選擇私: 校可能有兩大因素，分別為學校因素與家長因素。前者考量孩子比較有機會考取理想學校: ，或是有特色課程可選擇，教學態度也相對積極；後者則可能是家長本身工作忙碌，加上: 補習費、公私立差距不大，或出於家族成員與朋友經驗。
: 王麗雲認為，選讀公立學校或私立學校，涉及家長、學生、學校多面向考量。但私中各校: 的辦學風格與品質並不一，務必要先深入了解，辦學良好且努力落實教育理念、發展學生: 潛能的私立學校，值得就讀。
: 不過也不是所有學生都適合讀私中。王麗雲點出三大隱憂，若選讀較為壓抑學童心性，或: 追求特定目標的私校，恐衍生適應問題，造成不可回復的反效果；私校的同儕同質性高，: 家長也需考慮未來社會適應問題。此外，私校若照顧多、規畫多，也要擔心學生往後失去: 學習自主性與學習動力。
: 兒童福利聯盟執行長白麗芳則提到，孩子的求學生涯事關重大，是全家應該要一起討論的: 事情，家長應避免落入自己考慮、評估孩子的特質，為孩子做決定的思考裡。她鼓勵親子: 可以一起搜集讀私校的意見，比如親自走訪私校看環境，又或是諮詢校友，一起分析優勢: 與劣勢，彼此回頭再交換訊息。
: 白麗芳也提到，有部分家長是因親子衝突越來越多，有些私校甚至直接包住宿，選讀私校: 是想把教養議題「外包」，但若不斷把孩子向外推，孩子過了青春期，恐怕只會越離越遠: 。她建議，若有需求，也可把課業輔導交給補習班或家教，在孩子成長關鍵期，仍鼓勵親: 子留有相處時間。
: https://udn.com/news/story/6885/6726644
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thui
認同
其實一堆教授和校長的小孩也是唸私校啊
小學生考不好,老師的錯;大學生考不好,學生的錯.
結果還不是一起去搶公立高中
因為公立高中都已經篩過了啊
常態編班真的是笑話，好的不會更好，而爛的更爛。一
整週的授課時數就只有那樣，教師只能抉擇要放棄哪一
塊。
常態編班的確是不好,尤其像我們在數學教學上...
不過我也想不到更好的做法就是了...
一堆公校老師，校長，高官的小孩也都念私校啊
補個，林右昌還把孩子弄實驗學校咧，在那邊講市府多
支持市立國高中XDD
班上若有2~3個89，那一節課實際上20分鐘的課，其他
中段學生完全被拉低學習表現，然後又限制老師管教權
從老師到行政端不敢管教89，如此惡性循環，一灘死水
真的奉勸沒錢唸私校的，能遷戶籍到前段國中就快點遷
真的...國中如果沒辦法解決管教問題，送私校反而是
公立雙語實驗 正夯
偏鄉減班也滿嚴重的 從19萬跌到今年13萬 小學國中高
中
都會減的滿多的
超有同感，有很多國中七年級了九九乘法真的還背不出
來的，你要怎麼辦？
來亂的學生加上家長放縱不管 看要毀掉多少人
家庭教育不彰 管了又怕各種被投訴被告 久了誰想管
你有沒有看過號角響起?? 當兵不能說真話
當老師其實也不能說真話... 只能假掰的說 教育愛
所以...樓主...開門查水表囉!!!(誤)
公立高中也有分程度的 後段公立 誇張
推
我們班就是這樣，亂的拉下中的，好的自己在撐，一
整節課管秩序登記就飽了講什麼教書效率，學生根本沒
在鳥老師，家長也不管不教，沒在改的89還是一樣89
啊
來看看檯面政治人物的小孩有多少是在私校就讀啊
康橋唸起來
私立也有8+9啊 還有那種高貴霸凌者
私立就算有8+9,也是遠比公立少很多吧！
很少弱勢的去讀私立學校吧
高中不一定要讀私中，因為已經按照會考分數來排名
學校了，公立國中的常態編班才是會去讀私中的主因
我只是覺得現在的教育風氣學務處已經沒有功能了
都是導師在扛所有管教責任
導師要非常有能力才可以應付現在的學生跟家長然後
學務處的不支持
我們這邊很多都搶私校，很怕考不上
樓上大家說的，完全同意
公校能遇到盡心盡力又懂班經的導師真是修來的福氣
真的淚推以上所有推文！
所以現在私中還能倒的，就真的是科技與狠活惹！
尤其鄉下 沒第一志願往私校送真的好一些
所以證得翻轉教育成功！！！
在公校教書久了，只會越覺得要把自己的小孩教好，別
人的小孩管教不了
學務處一堆代理代課要怎麼扛責任啦XD不要為難他們好
嗎。
慶幸自己小孩比較不受同儕影響
私中能管，當然越來越好，公立國中只能劣幣驅逐良
幣
但回家聽到小孩聊學校事情，也覺得很多很扯的事
公立學校就是被搞到走向極端化(前端好帶、後端亂象)
這篇文還有推文,幾乎反應很多第一線老師的感嘆,
但上位者、自以為完美教改者、仇師團體永遠只罵老師
當前社會風氣與學生素質只會讓更多熱情老師選擇放生
畢竟第一線老師沒支援合作 還有黑腹教師、行政甩鍋!
濫用教育愛綁架第一線教師 只是乞丐趕廟公而已...
推
認同+1
認同……光靠老師提起學生動機有什麼用
不一定說私校多好多好，但去公立學校怕受不好影響
大教授自己根本不會下來教啊
看看日本教改後私校競爭力，前車之鑑啊......
坐等公私翻轉 突顯問題
就跟特叫一樣 台灣教育學術界最大的笑話 就是讓一群
活在象牙塔高高在上唱高調講幹話 沒教過幾年國中小
與特叫班的糞叫獸 來教別人如何當國中小與特叫老師
喜憨過動我來教 聖人他來當 真是好棒棒 坐等屎大特
叫系糞叫獸親自示範如何教喜憨兒與過動症 連輔系都
不如的屎大特叫糞系何時要廢一廢
以前有聽說一些師大教授當初大學畢業公費分發之後，
不想當國中老師之後，再回去修碩士博士當教授的
有些高中老師也是不想當國中老師之後，再轉考高中
的。張X誠老師自己有提到
大多還是能公立就公立吧
不惜花錢靠人脈遷學區進明星國中 擠不進才去私立
學務處？有多少有能力有資歷的老師肯去的？三不五時
還會被一輩子沒當過生教的人說三道四，教學生要勇於
嘗試、面對挑戰，真的肯自己去做，改變一些什麼的人
倒是很少見
認同8+9常態化
看推文講了很多,但有解法? 能力編班跟常態編班哪個
是相對比較好的方案?
管教的方面,我也覺得很不滿,但可以用的工具有多少??
很多人說的都是問題,但我比較好奇的是,怎麼解決?
社會本來就有階級之分，能力編班才是符合現實。
常態編班只是一種自欺欺人的假象
高中就在能力分校了，國中不能能力編班？
教授小孩很多在私校
幾年前國小想進去私立國中是用抽籤的，不知道是哪
個混帳改成允許用考試的，結果造成現在一堆小五、
六放學就要去”升學”補習班，彷彿回到1968年前。
用抽籤的年代,聽說有的也會先有考試,再公開抽籤...
教官應該入駐校園才對......不然快樂校園只是壞的去
影響大部分好的學生而已。我是家長也怕別人影響到
自己家小孩
阿就市場機制啊......喝喝
討厭常態編班+1 小時候就遇過那種不讀書8+9在班上
霸凌別人 拉幫結派 上課甘擾別人 抽菸什麼的
雖然功課好的也會有霸凌者 但至少上課甘擾度低多了
就有些家長不願承認自己小孩不適合讀書，硬要搞常態
抽籤也可以作弊。我聽過冷凍籤。
小孩明明有狀況，導師很努力，家長說，我希望小孩開
心長大
看起來冷凍籤是當時常用的招術
淚推
常態編班的後段班非常難教!
樓上,既然是常態了,怎麼會有後段班?
能力編班的後段班非常難教!
我打字錯誤
"後段班"幾十年前就是難教的，因為都不學或學不會
但以前有體罰的時代至少學生識相師生之間相安無事
但私底下抽菸打牌霸凌也是沒少過
也許應該像德國一樣提前分流。讓無心/無力讀書的孩
子也能在學校學習有用的技能。而不是把大家都混在一
起，硬是要叫大家都學一樣的東西
除非小孩品行不佳或沒能力唸書再考慮公校～ 親友都
公家體系居多，小孩各方面也很不錯，國中只選私立
所以如果真的能力編班,版上有多少人願意去教後段班?
提前分流的確不錯,不過有多少家長認為自己的小孩子
是無心讀書或著無力讀書的..?
我只是在想,有這些現像沒錯,但有沒有相對好的做法?
拿掉某些無意義的校規，成績評量辦法和考題改變，
可以是個起步
反過來說家長會在意小孩進後段班的，就會出力了吧?
現在有多少親師溝通得到的是"成績沒關係快樂就好"
不要配課、專長授課、走出教室、增加實作
解聘有問題的老師～
明眼人都知道德國的技職體系世界一流，但政府要學歷
消滅技職教育，寧可滿街大學生如狗毛不值錢
我看到的,學歷>技職教育的,都是家長的觀念,華人嘛..
難教其實還好，重點是後段班中還願意努力的學生會
整個被犧牲掉。在高中會交到一些英文數學老師在國中
時完全沒有任何要求的，不背單字不出功課甚至不考試
往往都是教B組的老師。我沒有責怪的意思，這是老師
很常見的心態，一個班大部分的學生都不用功，自然也
不需要像前段班這樣push。
高中能力分校國中不能能力分班真的很虛偽
不然是高中不要能力分校或著國中要能力分校呢?
國中時期最容易受同學影響，能力分班很好啊
樓上願意去教後段班嗎?
有些人贊成能力分班，但是自己絕對不教後段班。
國中融合式教育沒問題 但一定要給老師管教權
不要家長該一下什嚜都老師的錯
該記過學務處一定要支持
我沒教過，但我會想試試看耶
大學同學在高中帶升學班，她說帶升學班反而壓力山大
，有錢賺沒命花
能力分班不是問題，不能管教才是，後段班被人詬病
的不是能力差
高中跟國中不太一樣,國中的後段班真的有人想帶?
如果要管教,以自己的小孩,可以接受老師怎麼管教??
像以前一樣拿藤條打? 破口大罵? 體罰? 記過...??
現在的家庭狀況 很多都很複雜 我個人傾向 如果家長
都沒辦法搞定的小孩 老師不要管 也不應該管 所以
我請向小孩唸私校的原因其中一個就是私立學校會把
比較複雜的家庭過濾掉 至少大部分可以
我認為樓上說的很合理,不過那種作法公立的沒法做。
好奇一下,真的很惡劣的學生,私校可以強迫他轉學嗎??
就我所知 大部份都可以
如果私校可以強迫學生轉學,那真的是一大優勢。
同意上面說的高中和國中可能不太一樣，高中普通班
學生也是乖乖的
可以強迫轉校，而且很普遍
以推文提到的能力編班,在那個時代是可以管教的吧??
但在當時就是有一些問題,所以改成常態編班。
如果要改回能力編班,當時會有的問題,消失了嗎??
你要敢讓家長把學生帶回管教阿，或者學務處有權把
來亂的學生抽離，做到這樣就算常態編班整體也好很
多了
學務處抽離學生要抽去哪裡?這裡有沒有學務處的同仁?
國中是義務教育,怎麼讓家長把學生帶回管教?
這就是我們學國外卻學一半的地方~國外是可以請
家長帶回~停學處罰
如果是國中,這個可能得要修憲....難度很高啊...
後段班還好吧，就一值聊天播影片不要管他們就好。
課文念一念，上有政策下有對策，正好給一些老師有
待退養老休息或者行政忙到無暇備課等等，都可以去。
假設能力編班合法，自然帶到後段班的老師心態就不同
現在後段班或者比較亂的班沒人要帶是因為拿很難的
考題卻被要求跟別人一樣的標準。
待過偏鄉那種c的比例動輒6.70%的地方，每個班都像
都市所謂的後段班，還不是很多人活得好好的。
樓上 真都在放影片的話 你會被投訴教學不力喔
Kof大,當年不就是因為這樣,後段班才被叫放牛班,所以
才改成常態的嗎??
當年被叫放牛班的時候 教室還沒電視電腦啦
放牛班者 寓其放牛吃草 學生自由選修是也
不適合用以前的後段班經驗來推論現在若成立能力分班
的狀態吧，像現在技職抽離一週一天也是一種教學方
式
之前的學校有開減C的班，學生也是有正常學習的一面
那問題來了,能力分班的依據標準是什麼? 什麼樣的成
績會分在後段班? 後段班的教學內容應該調整成怎樣?
我自己教進修學校的經驗 就像現在人愛跑吳博益富潘
達一樣 要讓這些人覺得 我做了作業 不要空白卷 是有
收穫的 能學進去多少 有沒有用就再說
義務教育小學六年級就好 國中直接當國民教育
後段班很多根本不需要現行的國中授課內容
直接實作課程學習意願應該高念國英數史地很多
放牛班惡名昭彰 不就是你強迫這些人去念國英數史地
強迫人家念不擅長的 老師痛苦學生更痛苦
義務教育那個,應該是要修憲,難度很高喔....
後段班的定義是什麼? 怎麼區分?
放牛班的狀況真的如你所說嗎? 不知道有沒有賢拜可以
說說當年的放牛班到底是什麼樣的狀況??
frobel說的絕對贊成 現行國中課程對pr50甚至60的
學生實在太難 直接把職業教育導入國中 畢業即就業
對補充國家基層動力絕對有幫助
也就你在台上講課 他在後面圍桌打牌那種吧 在教室沒
在校園某個角落 已經是不為難班導跟上課老師了 當然
安靜趴著補眠不打呼是更尊重你的（苦笑）
f大建議不錯
所以意思是要提早分流嗎? 那小六要不要辦全國性的考
試? 國小的補習班會不會增加? 國小生的壓力會不會變
重呢? 不然怎麼決定誰去實驗班誰去後段班?
分流不是問題，貶低技職才是，是誰把技職搞到變次
等學生讀的？又是誰把做工這件事情弄的在台灣好像
低人一等？
職業無貴賤 但是待遇有高低啊
現在從事工地工作的沒有比較低，但環境以及安全堪
慮，這又牽涉到太多政治因素和潛規則
到底是誰把技職搞到變次等學生讀的? 我也很好奇....
分流我覺得是問題耶,之前還嫌國中升高中分流太早,
很多學生不知道自己的志向,所以後來有綜高,高二才分
待遇高低=你的社經地位 推回去就知道場面話聽聽就好
柯文哲 郭台銘為何有聲量 為何一堆台大法律或律師
出來選舉，怎麼某些行業從沒有人出來？
檯面上想騙人所以不能講太明白，私底下看科系分數
愚民政策還一堆人相信就無法。
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Re: [閒聊] 台中需不需要讀私立國中？: （手機排版請見諒） 非常同意這篇，家教才是最重要的！ 下面小弟分享自己經驗 母親是公立國小老師，從國小就到她任職的學校就讀。38
Re: [閒聊] 台中需不需要讀私立國中？公立無法挑選入學學生 一堆89小孩生了沒在管從小就放養 因為國教要唸書所以就送去學校 你放心小孩跟他們一起上課？ 運氣好學抽菸就算了37
Re: [問卦] 以後新進公務員和老師沒有終身月退俸了？一堆人傻傻的還在喊爽 殊不知這樣做下去會讓階級制度更穩固 也會讓行政效率下降，貪污上升 大家都知道 翻轉階級最可能成功的路徑就是教育27
[心得] 學區、老師、跟選擇/學區 從小宜安里長大的我就是漳和國中的學區 不過我到現在都不知道漳和國中在哪 小學就遷戶籍念秀山 國中理所當然就去了福和國中10
Re: [新聞] 私立國中生比率攀升 教育界憂「公私翻轉身為家長我看到的現況是 台灣有錢人猛砸錢 爭先恐後就是要送小孩進私中 一年學費將近20萬 50萬到100萬的也有聽過 然後這些孩子在私中魔鬼教育之下7
Re: [閒聊] 台中需不需要讀私立國中？身為40歲的台中人，剛好以前也是教育圈的一份子 剛好也看過公私立以及父母不同工作的學生的成長來做個簡單分享 其實私校崛起不外乎: 1.貧富差距變大: 給不起文化資本，就只能靠投資在教育上翻轉孩子人生 2.階級複製 : 收入好的父母能給下一代基本的就是階級複製9
Re: [問卦] 為什麼私立國中變那麼熱門？公立學校要看啊~ 如果是熱門點有的出生時就得寄戶籍了 不過有的公立學校專門產8+9的 一堆家長就寧可多花錢讓小朋友去私立 畢竟多數父母還是不太希望小孩變成8+9
Re: [新聞] 私立國中生比率攀升 教育界憂「公私翻轉公立漳和國中 國一145 國二171 國三183![Re: [新聞] 私立國中生比率攀升 教育界憂「公私翻轉](https://i.imgur.com/UBpOKReb.jpg "Re: [新聞] 私立國中生比率攀升 教育界憂「公私翻轉")
[問卦] 我就問 私立沒補習 vs 公立補習！以國中為例好了 大家覺得以下哪個最填鴨 A 私立學校 但沒補習 每天早自習 晚自習
![Re: [問卦] 以後新進公務員和老師沒有終身月退俸了？](https://i.imgur.com/PgqhEobb.jpg223.138.181.173 "Re: [問卦] 以後新進公務員和老師沒有終身月退俸了？")