Re: [請益] 有學歷沒能力怎麼辦
隨便 google 一下
看影片就知道問題出在哪
Why highly educated workforces struggle with change management
https://youtu.be/tW5Mx_DbRJk
以下用 chatGPT 翻譯
概要
高教育程度的工作人員在變革管理方面常常遇到困難。
在學術學習型組織中,適應新的學習工具和業務方式通常是最具挑戰性的。
這種情況具有一定的諷刺意味,好消息是學術學習型組織通常擁有高素質的聰明人才,
壞消息是這類人往往比較不願意改變,相比較沒有高教育程度的人。
亮點
學術學習型組織通常擁有高素質的聰明人才
適應新的學習工具和業務方式對這些人來說更具挑戰性
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古代有孔子周遊列國
現代有影片推薦你去芬蘭
Highly educated teachers the key to success
https://youtu.be/Hf65Z_gqH1U
以下用 chatGPT 翻譯
摘要
高素質的教師是芬蘭教育成功的關鍵。
芬蘭在數學、閱讀和文學方面持續超越其他國家。
該國的教育體系強調公平和平等,注重滿足所有學生的需求。
芬蘭的學校根據學生需求公平獲得資金,並且沒有私立學校。
芬蘭的教育體系信任教師,賦予他們課程設計的自主權。
芬蘭沒有標準化測試,依賴教師報告來評估學生進展。
在芬蘭成為一名教師競爭激烈,該職業受到高度尊重。
要點
高素質的教師是芬蘭教育成功的關鍵。
芬蘭在數學、閱讀和文學方面持續超越其他國家。
教育體系優先考慮公平和平等。
芬蘭的學校根據學生需求公平獲得資金。
芬蘭沒有私立學校。
教師在課程設計上擁有自主權。
芬蘭沒有標準化測試,依賴教師報告評估學生進展。
在芬蘭成為一名教師競爭激烈且受到高度尊重。
※ 引述《robber (偷心大聖)》之銘言:
: 各位大大好
: 我的背景:
: 年初從四大電機碩畢業,沒有兵役問題,論文是跟ai相關。
: 修課的部分都選涼的或是跟機器學習相關的,所以沒有其他技能。
: 大學是國立地名大學電機系,大學時期也在混,成績超級差。
: 今年畢業後開始找工作,一開始不想繼續做ai,所以想找軟韌的工作,但因為沒修過相關: 的課,沒什麼面試機會,有找純軟但也沒有其他作品,所以也沒有下文。在沒有辦法的情: 況下就投了一些ai相關的工作,目前只有一間新創公司要我(工時不含午休10小時,63k*: 14),沒有很想去,但是我好像也沒有其他選擇……
: 我目前考慮的解法
: 1.去上一些課(C++專案課程或是軟韌相關的課程)補技能跟經歷讓履歷可以好看一點,: 然後繼續找工作
: 優點:可以吃到新鮮人的學歷紅利
: 缺點:有好幾個月(3~4個月)沒有工作,待業時間過長對於找工作好像也不太好
: 2.去那間新創,邊做邊累積一些經驗
: 優點:有工作
: 缺點:因為是新創,工作壓力比較大,不確定能做多久,怕資歷太短在履歷上也不好看,: 而且如果做幾個月就離職剛好會錯過畢業季徵才
: 請問各位大大哪個解法比較好?還是有什麼其他建議
: 謝謝
: 更新一下:我系統廠品牌廠網通廠(啟碁、友達、智邦、智易、華碩、聯電、台達…)和: 一些二三線ic廠都有投,但沒有結果
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Q 人類基本需求2.0 ◢◣ █ 自我實現 創意.問題解決.真偽.自發性
S ◢██◣ █ 尊重需求 自尊.自信.成就感
W ◢████◣ █ 社交需求
E ◢██████◣ █ 安全需求
E ◢████████◣ █ 生存需求 空氣.水.食物.住所
T ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ █ WiFi█ 電池
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芬蘭我了解不多,只知道Nokia,但Nokia…
這件事是真的,會有很多堅持,因為覺得自己是對的
,或是覺得原則不可破壞
台灣要當老師競爭也很激烈啊
放心,一堆沒能力都活得好好的
不過芬蘭人感覺沒有特別有競爭力就是
先去報名電子英精
真的是聽君一席話 如聽一席話
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Re: [情報] 情報數則德國為首的十四個北約成員國和芬蘭(共計十五個國家) 發起歐洲天盾倡議(European Sky Shield Initiative) 研擬共同採購和組織防空系統33
[問卦] 頂尖學碩選擇當高中老師的多嗎?有人會覺得這些人接受社會這麼多資源培育 應該要進入產業界發揮自身價值,不然很可惜 不過教育是一個國家的根本 人才進入教育體系應該是多多益善 在師範體系破滅的現在26
Re: [問題] 北歐教育為何是全世界最好看到原po的文章 讓我想起那時小魯我曾經在芬蘭高中唸書一年的時光 2011年那時gap year到芬蘭當交換學生 那時候去那邊唸了他們的高一 先簡單介紹他們的教育制度11
[分享] 關於芬蘭的教育現況#關於芬蘭的教育現況 今年五月,芬蘭十個城市的教師集體罷工一週,兩萬多位老師參加,導致許多學校關閉, Liv也因此在家自學了一週,老師在最後一次聯繫時還告訴全班家長:「罷工期間我們不 會看任何訊息」。 芬蘭的老師其實並沒有常常罷工,上一次的罷工已經是1983年的事情了,隔了快四十年的6
[問題] 去北歐國家吹捧他們拍成影片 會賺錢嗎外國人來台灣拍一部吹捧台灣便利性高 治安好 食物好吃 有健保 很多人就高潮3
Re: [問卦] 各位覺得為什麼要唸書?注意這篇文章超級長,可直接左轉。 在回答「為什麼要唸書?」這個問題之前,讓我們先思考「唸書」的目的是什麼。 唸書不只是為了獲得更高的學位或更好的工作機會,更重要的是為了自我成長、自我 實現及貢獻社會。在這個意義下,唸書的目的是有意義的,而且不會受到年齡、種族 、性別或階級的限制。2
[心得] 我在芬蘭中小學做研究的日子初看這本書題目,「研究」兩個字比較亮眼,再看推薦人幾乎都是學者,沒有當代熱門網 紅掛保證,第一時間便猜這種「裸出」應該有基本品質,畢竟現在書市不比從前了,後來 ,看看她的自序覺得寫得很有意思,覺得蠻新鮮的,便決定買來看一看。 作者是本土公立學校老師,本書共三篇,第一篇是作者提到為何要做芬蘭教育研究,第二 篇是在芬蘭課室蹲點觀察,第三篇提到108課綱和芬蘭課綱的比較。- 哈囉, 我到Aalto念永續創意研究所(Creative Sustainability),已念完畢業。 在學校期間登任學生大使,相當熟悉Aalto大學。 最近在方格子撰寫專題「芬蘭留學必備資訊」,
- 線上講座:芬蘭留學值得嗎? 日期與時間:4月22日(六)台灣時間19點舉辦,長度一個半小時。 適合對象: - 對於到芬蘭留學感興趣 - 已經著手準備申請入學資料