Re: [問題] 小時候學才藝到底可以幹嘛？

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說真的 台灣從來沒有重視過桌球運動 這次奧運幫林昀儒莊智淵加油大多只是跟風 奧運結束後絕對忘記 從小到大體育課桌球只是個雨天備案 體育課下雨 不能在操場打籃球

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[揪揪揪桌球團] 活動名稱：桌球練球 活動時間：平日可約 早上09-下午16， 星期六日-早10-12，午2-4點 活動地點：北區運動中心，或者近大里桌球室 活動人數：1-3人（以上也可）

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不知道大家有沒有童年被爸媽送去學兒童才藝的經驗？ 肥宅我小時候就被送去學鋼琴、桌球、珠算等。 老實說，這些才藝到了長大自然都還給老師了。 而且這些興趣其實肥宅我多半不感興趣，或是沒天份。 覺得台灣人好厲害，興趣才藝包含手藝、烘培等方面。

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不知道你的才藝有沒有包含運動 我反而很感謝父母 讓我小時候去玩花式溜冰 確實我沒有天份 沒有拿到金牌 但在我小三學以前 我真的是運動白癡

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班際籃球比賽 台灣國小 國中 高中 最常有的校內球類比賽 但往往輪為一、兩個人主宰比賽 或是裁判(可能是某高年級學長)亂判來決定勝負 打了半天學生們也打不出個屁來 運動風氣一樣起不來

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看到這篇文內心滿感慨的，特別是對比自己今年24歲眼下的生活概況，特別惆悵。 國小的時候我也經歷過類似這樣的課表，只差少了繪畫課。在我媽媽那邊的家族裡面，一直有這種補習菁英的教育思維。小時候矇矇懂懂的，但內心就想當個乖孩子，所以一直對於這些安排都是默默的直接接受，也沒有什麼抗拒的心態。 有些才藝課還有拿到不錯的成績，像是小一踢跆拳道品勢拿到全國冠軍之類的。但是，最可怕的地方來了，也不知道為什麼，當我拿到這樣的成績後，我卻開始想要放棄這個項目。或許自己最初便沒有發自內心熱愛這項才藝，也有可能是自己有某種自以為是的劣根性，所以後來我就拿課業當藉口而放棄練跆拳道。就我自己的學業表現來看，這樣子拿國小中低年級課業來當藉口是可笑的事情，因為這根本構不成阻礙學習課業的理由。 如果說跆拳道是一個因自傲放棄的例子，學古典鋼琴則是關於在挫敗中糾結的反面教材。學鋼琴的時間又比跆拳道長一些，一直到國中才放棄的，不得不說就天賦面來看，學音樂對我更是吃力，畢竟我是一個不但沒有絕對音感，甚至連相對音感都能聽錯的人。所以，鋼琴的學習對我來說一直都滿挫折的，而且某種程度上我都笑自己用視覺在學鋼琴而不是聽覺，每次練琴我都很努力把注意力放在看譜跟記譜，哪裡要漸弱、哪個一直錯的音符要彈對。不過，那段時間我媽都會陪著我練琴（還是叫我去練琴我有點忘了），再加上我自己也覺得彈琴很酷吧，所以堅持的時間又比跆拳 道長了五年多。當然，後來我一樣用課業拒絕繼續精進這項才藝。

很簡單，因為小學階段得體育課有固定事情要做，最大宗的就是游泳課、運動會和體適能 檢測，我一項一項說明。 游泳課一學期要上5-8週（看各校規定），游泳課就會被佔去大半的體育課時間（結果還 是一堆人不好游泳...有夠可撥） 運動會部分，以田徑賽為主，理由無他，可以一次比賽多人，且是最不需要器材的項目，

活動名稱： 打桌球運動，提升能力、多方交流。 活動時間： 1/10 (日) 下午3點 活動地點： 東海大學操場看台下桌球室 活動費用： 無 活動人數： 目前預計有4位，在多認識些球友囉~

活動名稱： 打桌球運動，提升能力，多方交流。 活動時間： 1/17 (日) 下午2點半 活動地點： 東海大學操場看台下桌球室 活動費用： 無 活動人數： 目前預計有5位，再多認識些球友囉~