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你的問題前提還是搞混了他數B存在的必要性 數B的設計意義其實不是讓社會組上的。他是讓上大學後用不到數學的學群上的， 所以高二上數B的同學高三理論上是不排數學課的，因為它內建你以後就用不到 相對來說，高二選數B的人，你要填的科系，就不會用到數學。 要嘛分科只看學測數B，要嘛就是不要數學。