Re: [好雷]聽見歌再唱,影片中還有比知足更好聽的歌
: 最後
: 整部電影要表達的核心價值很好很明確
: 音樂的價值:"要聽別人怎麼唱"呼應了片名Listen before you sing.
: 任何的音樂都講求諧和(不要算20世紀的那些實驗性音樂)
: 不懂得和別人合音就不可能演奏出好音樂
: (音樂老師對學生說的白話文就是:打開耳朵聽別人!)
: 教育的價值:教育的初衷,如何教予學生比課本更重要的事
: 也可以理解為
: 第一次的比賽失利是因為動機不純(想保住學校)
: 第二次的比賽因為回歸初衷才成功
: 推薦大家這部電影
: 原聲兒童合唱團是真實的故事
: 台灣還有很多像這樣正在默默努力的小學校
: 雖不是每一個案例都可以像原聲這樣成功
: 但這樣的故事可以鼓勵還在奮鬥掙扎中的你我不要放棄
想保住學校叫甚麼動機不純
沒看到最近的小學要兩小時路程跟大多孩子的父母都在山下工作嗎
吃早餐要欠到一千多塊大概也是要一兩個月吧
代表的議題是還留著的小孩是沒辦法去山下念書的
需要小孩幫忙種芒果 需要小孩帶便當回家給自己
弱勢就是弱勢 不會因為做了某些事情
熱血一波等待奇蹟發生問題就會得到解決
ella代表的是流浪教師要到處代課漂泊不定
除了樂觀想辦法掙扎地走下去以外 也沒甚麼更多可以做的了
這些問題最後都沒有得到解決 只是戲中沒有多說了 因為也處理不掉
別人三十分鐘來回學校 你需要四小時來回
少了3.5小時可以念書或者做其他事情 或者要幫家裡種芒果
對於這些人而言教育大概是還有機會公平取得一些更好的生活資源的作法了
--
應該是要講對於小朋友來說 認知自己的根本還有
找回自信 這樣的動機下所唱出來的歌才能感動人跟
有布農族的特色
單純為了保住學校這個目標去練習跟比賽 對於小朋友
不是他們該唱歌的動機
因為合唱團練習 小朋友才開始喜歡唱歌 但模仿平地
合唱團的唱法跟不屬於他們的歌 不夠單純
我自己也在偏鄉服務,已經做了7、8電影中的事,為
了保住學校不被減班而努力地經營著學生樂團,為什
麼說動機不純?因為過程中為讓學生比賽有好成績我
一度忘了學音樂的初衷,讓學生因為壓力而上台、為
了滿足老師們而練習,而不是真正地帶孩子享受音樂
的快樂,所以雖然保住學校的想法是對的,但用這個
目的去做教育是錯的,我才會說動機不純,我認為編
劇也懂這個道理,所以這樣安排劇情。請不要為他們
被廢校而急跳腳,現實是教育部在廢校前都有配套,
沒這麼容易廢校,會先調查未來學區內是否還有新生
,之前也有例子是最後一位學生畢業了才廢校,還有
學生的會安排校車或住宿到臨近學校,真的2個小時到
不了另一個學校的那種都不會廢啦~
我有點害怕去看這部片,敝校弱勢學生多,也是拼盡
全力在比賽,不過...犧牲了學力。有時我會想,這樣
真的好嗎?因為沒有足夠學力上國中的原民孩子,好幾
個都輟學了。即使以他們國小培養的專長吸引他們去
國中繼續發展,也喚不回...
當時看完聽見歌再唱,我覺得跟灌籃高手有點像,拼
盡全力贏了山王,但對愛知輸得一塌糊塗,但選手們
都在這過程成長很多,也獲得帶不走的養份
教育的難能可貴就是,讓學生即便輸了,也獲得心中
更強大的力量。我們祈禱這些能讓學生有面對未來更大
失敗或挫折的勇氣
這部電影可以視為真實人物馬校長在卅年前的「前傳
」,後來如何藉由教育(兼施合唱的訓練)來翻轉部
落孩子的命運,歡迎搜尋「原聲教育協會」,可以慢
慢瞭解這十多年來所持續進行的是一個多麼漫長與浩
大的工程
24
Re: [閒聊] 孩子不會想.成績不好卻只想填台北的大學身為大叔,很多身邊的事情看在眼裡都不知道如何開口, 剛好看到這篇文章,版上應該有很多即將會是已經成為父母親的人, 我想分享一下對於這個話題,我自己的看法。 說實在,年輕人(對,18歲就是年輕人了,叫對方孩子只是在羞辱對方而已)會不會想, 能不能獨立生活,有沒有做選擇的能力,是看家庭環境,看父母教育,22
Re: [請益] 假日媽媽回歸正常的準備, : 因為她目前還是早晚會喝奶 為了清潔 也一定會用消毒鍋 : 澡盆是因為婆婆就是幫她用澡盆洗澡 不論是假日回去幫她洗澡或是後來接回來 : 在孩子秩序敏感期的狀態 我想也不用在短期內改變她的習慣 : 2.一看就知道跟孩子不熟,根本陪玩17
[ 好雷] 《聽見歌再唱》:它不完美,但它夠真圖文並茂網址連結 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 雷文 主文分隔線 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 「聽見歌 再唱」是由馬志翔與ELLA陳嘉樺主演,故事由真人真事發想,講述一個不懂五 線譜的體育老師,和一位到處流浪的代課音樂教師,為了學校的存亡,組了一支連合聲都9
Re: [求助] 關於補習費用與收支平衡補習班跟KTV一樣 會唱歌的 去KTV練歌 ==== 小孩有天分 補習班上的比學校好吸收更多 不會唱歌的 去當分母 ==== 父母沒意識到小孩不會念書 唱普通的 去交朋友放鬆 ==== 有補沒補其實沒差 只有父母荷包有差 說難聽點 90%都是後面兩種 跟錢無關 聰明的小孩就是少9
Re: [求助] 選擇國小的爭執光看學校討論真的沒有什麼意義, 重點是家長可以分配多少時間照顧小孩, 除了少數那些天生有動力念書的孩子, 剩下小孩80%都是靠家長的引導跟家庭教育, 學校同儕占比的競爭力大概只有20%6
Re: [問卦] 能力不足,千萬不要生小孩害他啊!能力不足的爸媽無法幫助小孩 還會拖累小孩 小孩念書爸媽錢錢幫忙叫小孩去打工 家裡弱勢在學校被欺負爸媽沒錢沒勢不會處理 小孩長大出社會後爸媽還要跟小孩拿錢 這小孩整個人生就是累!!6
Re: [閒聊] 復旦高中是怎麼熱門起來的?我自身經驗 念書需要的是時間 高中班上(二三類混合)有一半上醫科跟台清交前三志願 老師做過調查 回家念書超過四小時的超過一半人 代表每天念到12點是稀鬆平常(不是那種隨意翻書的念)4
Re: [閒聊] 為何父母很重要能力不足的爸媽無法幫助小孩 還會拖累小孩 小孩念書時爸媽沒錢幫忙叫小孩去打工 又因為家裡弱勢在學校被欺負 爸媽沒錢沒勢不會處理 小孩長大出社會後爸媽還要跟小孩拿錢 小孩還有房貸車貸要繳 這小孩整個人生就是累!!3
Re: [求助] 選擇國小的爭執我覺得這個問題的根本 不是念哪一所小學 而是你們夫妻對小孩的教育理念根本不同 你應該是屬於讓小孩快樂成長,不是非常重視課業成績 所以重視的是學校環境