[錄取] Social Work PhD 錄取心得

[申請結果]
Admission:
Ph.D. in Social Work, the University of Texas at Austin 1/23
Ph.D. in Social Work, Washington University in St. Louis 1/31 (1/11 interview)Ph.D. in Social Work, University of Maryland Baltimore 2/16 (2/04 interview)
Ph.D. in Social Policy, Brandeis University 2/18
Joint Ph.D. in Social Work and Sociology, the University of Michigan-Ann
Arbor 3/28 (2/23 waitlisted)

Ph.D. in Computational and Data Science, Washington University in St. Louis
2/7
Ph.D. in Disability Studies, the University of Illinois at Chicago 3/8
(without funding)

Rejection:
Ph.D. in Social Welfare, the University of Wisconsin-Madison 2/14
Ph.D. in Social Welfare, University of California Los Angeles 3/8

Decision:
Ph.D. in Social Work, the University of Texas at Austin

[學歷]
台大社工所碩士 (4.05/4.3)
台大財金系學士 (3.79/4.3)

英文檢定
TOEFL IBT101 (R:30 L:25 W:24 S:22)

[工作與研究經驗]
碩班時期：
碩一擔任系上老師的研究助理，發了一篇小型研討會論文
碩二到碩三分別接了政大老師與衛福部、家扶共同合作的案子，以及到國教院擔任兼任研究助理做數據分析。
在研究所時期也當了兩次社統助教、一次社研法助教

研究所畢業後(工作大約一年半)：
先在北大擔任北大人社標竿計畫的研究助理，主要協助進行次級資料分析，後轉至國教院做研究助理，做教育行政資料分析。
同時也因緣際會參與政大老師的研究、UIC disability studies 研究團隊的研究，以及台大老師的研究，主要都是協助處理量化研究資料、以及數據分析。

[實習經驗]
1. NTU-UIUC International Student Summer Practicum (1.5 month)
2. 新北市新店區職業重建服務中心 (一年)

[發表經驗]
1 篇 SSCI Journal 第一作者 under review (碩論改寫)
1 篇 專書章節 (第一作者)
1 篇 SSWR 第三作者*
1 篇 SRCD 第二作者*
國內小型研討會、工作坊與未發表技術報告數篇

*這兩篇會議論文是部分申請學校申請截止後才確定有被accepted

[推薦信]
國教院研究中心主任 *1
政大老師*1
UIC 研究團隊PI*1

[相關活動]
2022 SICSS Taiwan的參與者
111年教育部公費留學考試(身心障礙學生)

心得：

整個2022年是雞飛狗跳的一年，下半年同時有一份正職、三個額外的研究案、公費留考與學校申請，每天都在追死線，建議大家還是要稍微安排一下申請的時程，看一下各個考試、獎學金與學校申請的截止期限，提早做安排，才不會身心狀況出問題。
雖然從研究所時期就有出國念書的打算，但本來沒有預計要今年申請，在老師們的鼓勵下，選擇今年試試水溫，沒想到結果比預期的還要好上許多，也感謝從研究所時期一直就在默默關注的留學版前輩們留下的資訊，所以還是希望可以把自己的申請和選校經驗做個紀錄並和大家分享。

[選校]

我的研究領域基本上有兩條路線，一是身心障礙研究，二是數據分析與量化方法的應用，身心障礙研究在美國的社工系所屬於小眾領域，不是每個學校都有，就算有，也可能只有1-2個老師在做(而且大部分都還是偏向Autism and IDD)，所以實際上也沒有幾間學校可以選。

WashU的DCDS很特別，是少數學校中Data science program 有特別設立social work &
public health track的program，所以當時也選擇申請看看，作為給自己另外一條生涯發展方向的可能選擇。

選校的方法基本上就是打開U.S. News 的網站，依照排名一個一個點進學校看他們社工學院(系)的老師組成，有沒有適合自己領域的老師，那些老師最近在做甚麼？以前做過甚麼？學校有沒有相關的研究中心？這個研究中心是有一整個完整的團隊經營，還是一人lab？整體的師資組成特性(偏政策？偏臨床？…)？

在注意faculty fit的時候，還要注意他們Ph.D. Program的申請限制、截止期限跟一些要求(例如: UMich 就是經典的Joint program)，我把這些資訊蒐集起來，做成一個Google表單，然後有事沒事就去更新一下當消遣。

以下是自己有用到的資料蒐集方法：

1. 可以點開博班學生的資訊，有些學校的博班學生資訊會寫的滿清楚的，這樣就可以
知道，博班學生的數量、大概在做哪方面的研究。如果有博班學長姐跟自己的研究領域很合，請務必reach out，如果幸運的得到回應，就可以開始蒐集相關的資訊(例如：
potential advisor 最近的研究？指導風格？有沒有想收學生？學校整體的課程規劃？生活？…)，通常博班學生講的都滿實際的，而且這些資訊可以整理進statement，精準打擊(如果要直接reach out to faculty 也可以，但比較常收到罐頭信)。

2. 創個Twitter帳號追蹤這些老師、學校(院系)的Twitter，不少老師會用Twitter分
享最近在做的研究、對於研究的一些思考、以及與其他學術人交流，學校也會用官方帳號分享近期的活動和各種news，這樣不只可以更清楚知道老師的近期研究方向，更可以清楚知道學校系所近期的研究和領域發展重點為何？身心障礙研究是不是學校/系所的發展重點？

[申請資料]

1. SOP/Personal Statement

第一次寫SOP很容易覺得超卡，所以個人建議以最早的申請截止期限為準，提早至少3個月開始準備，盡早寫完後，給越多人看越好，會越修越完整，SOP內容其他心得分享有很多建議，就不再贅述，不過個人覺得最重要的一點：
SOP裡寫到的東西盡量跟CV和推薦信相互呼應，例如：在SOP裡描述參加SICSS的經驗，在CV的最後就可以放上參加證明。換言之，如果SOP裡寫的東西，在其他申請文件中沒有看到相關的證據的話，會讓這份SOP的力道大幅下降。
另外，也可以把想找老師們的名字全部打在一起上網搜尋，基本上這種小眾領域的老師們彼此都互相認識，或有合作發表，可以去看看他們合作的研究內容，藉以了解他們在意甚麼？他們的論點是甚麼？然後把他們的觀點整理進自己的SOP，會更有說服力。

2. CV

大部分學校對SOP有字數或頁數限制，CV就不一定有，所以有一些特別的文件可以放在CV後面(但還是要注意長度)，例如：SOP裡提的研究或研究案的abstract、針對TA/RA也可以用2-3行的文字簡短說明扮演的角色和執行的任務。

我的發表中有兩篇發表是後來才確定有被接受，所以是後來才寄信給學校更新資訊，會不會收到罐頭回應就只能碰運氣了(只有一間有認真回應)。

3. 推薦信

因為發表的期刊文章不多，從我的CV裡面可能無法清楚的看出我的研究潛力和貢獻，所以在選擇寫推薦信的老師時，我選擇直接請當時參與研究的研究案PI 和研究中心主任幫我寫推薦信，藉由他們推薦信來佐證我在SOP裡提到的研究案、我的貢獻和研究發現。

[錄取後的選校策略]

1. Reach out to potential advisors, the program director, and current
students

這件事情無敵重要，透過跟這些老師、學生的對話和交流，可以知道目前的系上發展狀況、老師的未來研究方向，生活水準，以及各種大大小小想到的事情，都可以透過這些交流來更理解學校的運作、規定以及風氣，以及學校是不是足夠supportive，能夠為學生著想，和他們是不是真心希望你去，有時候更可以推敲出學校收你的原因(通常跟他們接下來幾年的發展有關，但這樣的錄取原因是不是自己想念Ph.D.的初衷，就要稍微考慮一下)。

2. 整體學校資源

博班一定不會只在系上修課，整體學校的學習資源、其他系所的師資、發展、以及跨校間的合作也是重要的一環，例如Brandeis雖然學校小，但他們的social policy跟波士頓其他強校有滿密切的合作關係。

3. Cohort

一屆有幾人？是我常問學校的問題，因為博班人數有時會影響系上的資源分配。

4. 想在哪裡生活

這點是自己在評估學校的重點，在選學校的時候很實際的問題就是氣候、交通、生活，尤其對身體不是太好的人來說，這件事情是很重要的考量，也是需要問current students的重要問題。如果選到一個不太適合自己的生活環境，很有可能在博班的課業壓力下，還要適應生活環境帶來的壓力，會是一件麻煩的事情。

[公費]

還是記錄下公費在整個申請中扮演的角色，和一些想法：

1. 有公費學校錄取意願比較高？

這件事情是個羅生門，但以自己的經驗來說，因為公費年底才放榜，很多學校早就截止申請，進入審查程序了，所以寄信給學校更新這個資訊的時候，基本上沒有回應，或是收到罐頭信。換句話說，大部分的學校是在不知道我有公費的情況下寄來offer letter。個人認為，公費對於學校端而言比較是一個qualification的認定，確認申請者確實有不錯的學術/學業表現，而非在意錢的問題。(但這只是個人經驗，因為身旁確實有人因為有帶公費，學校就不給錢，或少給錢)

2. 公費在選校時帶來的談判籌碼。

誠如前幾篇心得文說的，公費10年來沒漲過價(應該啦)，所以如果學校願意給full
funding，公費的吸引力超低，但是公費在過程中有起到一些重要的作用：

1. 收到Umich 的 waitlist 通知：

寄信給他們的program director說明一次我的研究領域、他們的東西跟我想做的東西很
match之類的，並且跟他說明我有帶公費，金額為多少。他們很認真地再幫我評估了一次，最後有稍微回覆為什麼他們沒有直接錄取的原因，這讓我更能掌握自己的申請狀況，以及對方的program狀況，有這樣的互動，也可能是最後能夠成功收到錄取通知的原因。

2. 和學校談funding package：

有些學校會因為有公費直接把給的錢減少，但我有遇到學校願意坐下來和我談公費可以怎麼用，例如：公立學校的funding通常綁的是RA/TA position + fellowship，利用幫他們當廉價勞工來賺取生活費跟tuition remission，他們願意減少我的每週工時，雖然會減少他們給的錢，但能讓我有更多自由時間自己運用，只是需要用公費負擔部分的學費和健康保險費。以我的經驗來說，公費雖然有一堆缺點，但是可以讓我在funding的部分有更多的選擇和談判空間，其實也不完全是弊大於利。

總結：

感謝一路上幫忙的老師、學長姐、同學和同事，今年能夠拿到這樣的申請結果真的很意外，希望這篇文章能夠幫助後續想念Ph.D.的人勇於追夢。

申請過程就是一場配對遊戲，找到自己研究興趣和學校發展overlap的地方加以包裝，就能增加配對成功的機率。沒有最好的學校，只有最適合的學校，雖然無法預測未來發展，但在蒐集足夠資訊後，就相信自己的選校直覺吧！

如果有問題，也歡迎站內信！

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