[寶寶] 到底該給寶寶玩什麼玩具呢(上)
好讀網誌版:https://haohaokunn.blogspot.com/2020/02/blog-post_7.html
發現蠻多家長都想知道,到底什麼樣的玩具才是最適合孩子的呢?
有沒有最適齡的玩具挑選標準呢?
以及隨著孩子成長,該怎麼幫孩子的玩具做進階呢?
市面上的玩具都有建議的使用年紀(月齡),
是不是這個月齡過後,就該主動退休哪些玩具呢?
其實專家建議的玩具,簡單到不行,
如果全世界的家庭都遵守這個原則去選購孩子的玩具,
玩具公司就得破產了吧!
專家建議的玩具選購原則,簡單先介紹四點:
第一原則:被動。
如果沒有被孩子操作,
這個玩具什麼都不能動,
什麼都不會做,
那這個玩具就符合第一標準原則:被動。
在這段進修期間,
去參訪了四間不同的托嬰中心,
每一家的玩具都完全符合這個標準,
就連最高級的UCLA,
中心裏有從三個月到三歲的孩子,
一樣沒有任何主動的玩具,
所有中心裡,最活潑的玩具是球,
因為球被碰一下可以滾很遠。
第二個原則:一個玩具並不是只有單一功能。
英文的說法是:open-ended、也就是開放性結局,
所有的玩具都可以被創造出新的玩法。
例如剛剛舉例的球,
除了可以丟和可以拍,
還可以坐,還可以拿,還可以拿來敲敲,
玩法很多元,並不會被說明書限定他的使用方式。
第三個原則是:沒有教育意義。
是的,沒有教育意義!
因為玩具本身是為了讓孩子自由探索、以及發揮創意和想像力,
當放入了特定的教育目的,
這個玩具就被限制住了,
它的功能有限,他的玩法很制式,
就不能成為一個好的玩具。
第四個原則:不以成年人的觀點來界定玩具的適用年紀。
幾乎每個市售玩具上都有建議的適用年紀,
但實際上,孩子玩玩具的時候,
真的不一定是照著包裝上的「建議適用年齡的」,
只要孩子繼續使用這個玩具(或物件),
在符合安全的情況下(也就是說玩具沒有壞掉導致會造成意外的傷害可能),
這個玩具就可以一直陪著孩子,
直到寶貝自己不玩了為止。
以我自己家的例子來說,
我們有恩典健力架(看吧!我家也是有RIE不推薦的玩具),
跳跳糖從小玩到現在,
現在都兩歲了,
他玩健力架的方式是推來推去、把其他玩具放在上面挑戰平衡、轉一轉健力架上面的零件、等等各種創意玩法,
所以健力架從來沒有退役過,
因為它都還是一直在被使用。
依照上面四個原則,
讓我們來實際探訪一下RIE教室裡擺了些什麼?
圖片分享的,
是準備給18-24M孩子自由探索課程的準備照,
第一張相片是遊戲開始前,
助教把所有今天提供的玩具放在檯面上準備佈置:
有沒有發現「這些玩具好笨」!
是的!
這裡沒有哪個玩具是花俏的,
每個玩具都非常平淡,
最有趣的玩具或許是那一台紅色的車車,
或是木頭做的搖鈴玩具,但你們一定想不到,
在這堂由寶寶自由探索的時間裡,
最受歡迎的玩具,其實是紅色的量匙!
它紅到老師後來去翻出所有廚物櫃裡的紅色量匙,
讓每個寶寶都可以有一個咬咬!
(RIE不要求孩子分享,可以參考我寫過的另一篇:「這間教室的孩子不需要分享」)
RIE的創辦人Magda Gerber很喜歡說一句話:
「無聊會製造想像力 !ꀨboredness creates novelty )」
這句話的意思是:
創造力和想像力是從窮極無聊的時刻開始!
想一下發明飛機的萊特兄弟、或是偉大的科學家愛因斯坦,
在他們的童年裡,有巧虎可以看嗎?
有點讀筆可以用嗎?有3C嗎?
沒有,都沒有,
可能只有石頭、樹枝、泥土、或許玩具車嗎?
不論如何,這台車不可能是電動的。
在這麼無聊的時空裡,
他們創造出多麽令人不可思議的東西和成就啊!
一個從來不知道無聊是什麼的孩子,
他有機會發揮想像力,創造出什麼嗎?
創造對於一個被填滿的寶寶來說,是很困難的,
因為他不用想,他無聊的時候,
他按一下玩具會跟他說話、互動,
按一下車子會載他在家裡四處去,
甚至他什麼都玩膩的時候,
他會大聲抗議,
然後父母馬上接收到「我的孩子無聊了,我得快速滿足她」,
於是新的文具又出現了!
或者是3C開機了、世界完全是一個不用想像力就可以無窮有趣的樂園。
RIE希望孩子是純粹而真實的 (authentic),
RIE想要讓每個孩子都可以發揮他們最大的自主潛能,
所以非常警慎地在挑選被動和無聊的玩具,
只有透過這種「寶寶不忙」的教養環境,
孩子才有機會擁有足夠的空間自由長大,
這就像在深山裡的樹木因為有自由生長的空間和環境,
可以自由地長大成為令人尊敬的神木,
而人行道的樹只有有限的空間可以成長。
RIE讓孩子有更多機會,展現他們的無限可能!
再繼續分享那一堂課教室的全景和大致的擺設:
我相信很多爸媽看到這張圖眼睛都亮了起來!
「是網紅有推薦的攀爬三腳架耶!我立馬跟團下單!」
是的,你們的確看到了 Dr. Pikler為孩子設計的攀爬三腳架!
當孩子的年紀已經到開始爬上爬下的階段,
每一個RIE教室幾乎都一定會有這個遊戲家具,
但這個遊戲家具適不適合你家呢?
我可以簡單地先問一個問題:
「除了『是網紅有推薦的攀爬三腳架耶!』,
在這兩張相片裡,我們還看到了什麼?」
我們可以很快地發現到,這間教室很空曠!
適當的活動空間一直是RIE非常重視的!
在進修過程中,
我們不斷的被提醒:
「提供孩子自由探索空間時,
不可以想盡辦法把空間填滿!
一定要想著孩子可以輕鬆自在的移動,
不會被成年人佈置的玩具絆倒、家具拐到,
這才是合宜的寶寶自由探索空間。」
除了攀爬三腳架以外,Dr. Pikler還設計了半弧形的階梯,它倒過來還可以當作搖晃船,一次可以做個三四個孩子在裡面沒問題!
Dr. Pikler設計的遊戲家具,
都是專門給孩子玩的,
當然所有的物件都很適合孩子,
但是當空間不夠時,
空間的負責人、也就是成年人,
要為孩子做選擇,
這也是為什麼你在我側拍的教室裡,
看不到半弧形的階梯/搖晃船的影子,
因為再擺入任何一個大型玩具,
不是在提供孩子更多自由探索的選項,
而是在搶奪他們原本可以享受的自由探索空間。
所以每個家庭是否都適合買一個Pikler三角攀爬架,
請認真站在自己的家裡轉一圈,
空間夠當然沒問題!
不過老師在課堂上也很三八又酸的說:
「不是擺了一個Pikler三角攀爬架,
你就是遵循Pikler/RIE 教養方式的,
Pikler/RIE的教養核心,
是你如何尊重的對待嬰兒。(You can't put a Pikler/RIE triangle in the room thenclaimed you were Pikler/RIE approach. Pikler/RIE is the way you treat a baby with respect but not the furniture. )」
看完語嫣廢話了這麼多,
還是想問:『我家的三個月寶寶、六個月寶寶、一歲半寶寶、兩歲寶寶,到底該玩什麼玩具呢?快給我懶人包就好了!』的爸爸媽媽,
就請再慢慢期待下一集囉!
最後,不論你的家庭需不需要寶寶睡眠顧問的協助,都祝福你,今晚、一家好睏。
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好期待下一篇
好有趣的內容,期待下一集!
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推
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想知道6個月左右的寶寶!
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非常實用,謝謝!
推推!難得看到這裡有RIE的分享!想更了解RIE的話,
推薦《相信孩子的能力》、《尊重與觀察》及《設限與
管教》這三本書喔
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好想看下集啊啊啊啊啊拜託了
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Re: [寶寶] 四歲男生什麼事情都不配合我不知道標題這句話,你有沒有跟孩子這樣講過,但是最好是避免這種說話方式。大家可 以想像一下夫妻吵架時,一旦對方說出「你『每次』都如何」,自己會不會想要爭「沒有 每次」、「上次就沒有這樣」。然後完全失焦。 《正向聚焦》一書有個概念,孩子的表現通常是浮動的,再仔細想想,難道他一次都沒有 主動收過玩具嗎?會不會可能有時候他突然願意收玩具,有時候他不願意收玩具呢?會講18
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