[寶寶] 對小孩說沒關係，恰當嗎？怎麼回答比較好
有帶小孩參加一個運動類的課，
家長可陪在一旁，
最近上課有一個活動是，
老師發給小朋友一個球和一個小盤子，
球放盤子上，走去老師指定的地方放球，
再回來找老師領球，重複上面動作。
小女在途中不慎讓球掉到地上，
有個同學因為一直在滿場飛，
他並沒有向老師拿球，
而是撿小女掉在地上的球就跑走了，
小女馬上向站在旁邊的我大叫，
表示同學拿了她的球，
我當下說：
沒關係，妳趕快再去找教練拿一顆球。
因為我認為也是可以去把球討回來，
但是同學已經飛快跑走了，
我們應該趕快去跟老師拿球，
完成老師的指令和上課內容，
而不是花上課時間去追同學，討一顆球。
同一節課好像又再發生了一次類似的狀況，
好像也是把小女的什麼東西拿走，
導致小女又跟我告狀，
我只記得自己又說了一次：
沒關係，我們趕快先去做什麼什麼。
我回家後想，我在那個情境下說"沒關係"，
是不是會讓小孩覺得，
別人侵犯到她的權利時沒關係，
因為媽媽都說沒關係了，
也沒有為她挺身而出。@@
(我現在想想，
覺得實在不應該把那三字掛在嘴上)
還是下次如果有類似情況，
我也別管上什麼課了，
應該帶小孩去向同學把球要回來，
他要球應該自己去跟老師領球，
而不是來拿我們的。
如果是您遇到這樣的狀況，
您會怎麼回答小孩或怎麼做呢？謝謝。
補充：
因為有推文問對方家長呢？
我就提一下拿球同學在課堂的行為，
內文沒寫到，因為會模糊焦點，
容易被誤會成在抱怨/檢討/公審他人，
=====我絕無這樣的意思=====
我只想著重在"我該怎麼適當的回應小孩"。
同學身手相當敏捷矯健，
課堂當中大部分都是滿場飛，跑得飛快，
老師指示現在要往左，
大部分小朋友就往左，
但他可能往左一下之後就會往右，
和大家逆向。
也看過上課中，把老師排在地上的用具拿走，
家長在後面追，追回把用具再排好，
然後繼續讓同學滿場跑，
我不確定家長是無奈，控制不住小孩，
還是持比較開放的教育。
同學把小女的球拿了就跑，
家長就在旁邊，有馬上追上去，
但追上去並不是要把球拿回來還我們，
或是制止他，
家長只是要把小孩子追回來，
看能不能繼續跟著上課內容，
之後也沒有跟我或小孩有任何的表示，
就像沒事一樣。
我觀察老師好像習以為常，
只要沒有干擾整體上課進度，就由他去，
不配合上課內容也沒關係，
也有可能是不想制止他，
以免少一個繳學費的學生。
上課的情況大致上是這樣，
我在補充打字的現在，
覺得下次他再對我們有類似舉動，
我應該要帶小孩子停下來，
讓對方父母明確知道同學干擾到我們，
同學要不要上課，我們管不到，
但請別來影響到我們，
同學拿走的必需還回來，
已經耽誤到我們上課的權利。
當父母真的好難，我常常都在想某某事，
該怎麼做比較好。(抱頭)
--
怎麼看起來像感統課XD 我會請老師出面，或是去找老
師拿剛剛被撿走的球（類似的課 我盡量給老師處理，
除非老師無作為）
不過孩子如果多次類似情況 我會盯著自己的孩子，對
方下次出手的時候，我會制止，請他去找老師拿球
同時告訴兩個孩子，要照老師的遊戲規則，不能影響別
人
謝謝推文，老師忙著發球加上場地大，較難顧及每個小
孩，下次我會提高注意力，加快反應
我通常是整堂課都會盯著自己的孩子，如果發生這種
狀況，我會在孩子眼神對到我時，就直接指示，要求
孩子趕快再去找教練拿球，並跟教練告知球掉了被誰
拿走，讓課程能繼續進行
看小孩幾歲？還有關注孩子的感受，如果孩子感受不好
，我會跟孩子討論這樣的狀況我們下次該怎麼辦？，如
果孩子沒有感覺，我只會針對孩子需要幫助的地方指
導
經忘了，只是事後我有有一直想起這件事
01/07 05:32
對方家長呢
01/07 06:15
球被拿走很正常 小小孩本來就拿來拿去搶來搶去 也
是是遊戲的一部分 要孩子們完全照遊戲規則玩太強求
所以教孩子不要太在意是相當合理 說沒關係很正常
因為確實沒啥關係
謝謝回覆，當下的活動並不需要搶來搶去，老師指示要跟他拿球，而不是把全部的球散落 在地上，讓小朋友自己去撿，我們有玩過是自己從地上撿球的，地上一堆球，這種情況下 就沒有"這顆是我的球"的問題。 01/07 07:47
年紀還小的狀況，我會著重在小孩的感受，再引導應
對。小孩本人覺得沒關係的話，那就再拿球，小孩是
需要支援的時候，脫離團體節奏也沒關係，當然孩子小
可能不會表達的很明確，就直接問他感受如何，再告訴
他可以做的方式跟為什麼。大人在這種事件會需要很多
拿捏，但讓小孩知道自己的情緒與感受是正常且被在意
，是很重要的。目前現況事情已經過了，大人也不用
太糾結，但可以再問問孩子對那天的想法，討論下次遇
到可以怎麼做，或是可能還有什麼狀況，一起動動腦。
謝謝建議，我當天回家後沒有和小孩討論該怎麼做，也算忽略了小孩當時的感受。我沒有 糾結，只是我需要改善，在下一次有類似情況發生的時候，我可以回答的更好，做得更完 整這樣。
※ 編輯: mandyjasmine (61.64.120.88 臺灣), 01/07/2022 09:50:45我被搶一次就會跟著小孩一起走下一趟，球掉了先用腳
擋住讓小孩自己撿
溝通時就在家做一樣的練習，模擬球掉了媽媽會怎麼處
理，小孩反應快的話也要可以試著自己去把球擋住撿起
來
當下可以先同理她的心情 再跟小孩討論怎麼做 想去
拿回來還是再去拿一顆 幾個可行方案給她選
妳是一個很棒的媽媽^^
謝謝上面的建議，小女反應比較慢，才去上運動類的
課，同學真的動作很快，發生就一瞬間，我自己都來
不及，下次我會視情形再跟近一點
回來之後要再她討論，就是我沒做到的，我要改善
當下說沒關係我覺得給孩子另一個角度去思考解決問題
的方法，但課程結束後可以來個同理孩子情緒的討論，
孩子會在此得到支持，而且這個情境一直發生，可以讓
她有自我回饋的幾會，搞不好她會長出不一樣的處理方
式是我們大人也沒想過的，長大後可能會是一個有彈性
跟情緒穩定的孩子，很棒啊！
事後的討論是重要的
下次直接給選擇題吧，問小孩，你想要把球拿回來還是
再跟老師要一顆？可以讓小孩自己思考當下自己可以
怎麼處理這件事，而不是有事就轉頭找媽媽告狀
這也是個好方法，看小孩子覺得要怎麼做，謝謝提供
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