[寶寶] 每週都來分享共讀書單-11

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‧《入冬前的楓葉信》
文・圖/菊地知己 譯/米雅
故事從畫眉鳥啣來的一封紅楓葉信開始，小老鼠、小松鼠和棕耳鵯一起翻遍山也想找到楓葉轉紅的信號。紅色的楓葉告訴他們，秋天來了冬天也不遠了；
得準備好迎接冬天了！
（小心得：這本書在圖書館展示好一段時間不能外借，上週我去還書時，終於開放借閱。只可惜我們剛好步入春天，孩子共讀完的反響不大。等秋天我們再借一次吧！）

‧《第二片天空》
文/派崔克・葛斯特 圖/強納森・賓利 譯/李亭儀
從破蛋那刻就夢想在天上飛的小企鵝，每天努力揮舞著短小的翅膀但就是飛不起來。直到有天他觀察了信天翁的飛行方式；他立刻調整策略，爬上了很高的山準備往下跳並像信天翁那樣張開雙翼翱翔。他有成功飛起來嗎？還是沒有！他掉到海裡，並在那裡找到了自己的第二片天空。

‧《GO！尋寶探險去》
文/馬爾・皮特、伊爾斯佩・格雷厄姆
圖/傑資・圖亞 譯/卜彥文
一起拿著寶藏圖尋寶去吧！途中會經過險惡的大海、黃金島跟遇到各種困難，但不用害怕，跟著小男孩與他的狗一起前進。

‧《擠一擠電車》
文/熏久美子 圖/加藤陽子 譯/李慧娟
森林祭開始了，一班班的接駁電車都塞滿了！最後一班車來了，大家一起擠一擠，讓全部的人上車吧！（小心得：推薦給車控、火車控們！很有趣的一本書，作者留的小巧思就留給大家自己讀了。）

‧《跟著動物消防員過一天》
文・圖/ 雪倫・任塔 譯/侯秋玲
好奇消防車上有什麼嗎？想知道消防員要做哪些事情嗎？來看這本書跟著麋鹿默思一起從菜鳥變成資深消防員吧！

‧《翠翠掉下去》
文・圖/ 科瑞・R.・塔博 譯/柯倩華
小鳥翠翠今天就打算離巢學飛了！跟巢裡的哥哥姊姊告別後，他就從好高、好高、超級高的樹上往下一跳。這個舉動嚇到了整棵樹的居民，大家紛紛想抓住下墜的她。怎麼辦呢？（小心得：這本書善用排版方式，帶讀者跟著翠翠一起經歷了這個學飛的旅程。）

‧《包姆與凱羅的天空之旅》
文・圖/島田由佳
包姆的爺爺要過生日了，邀請包姆帶著凱羅一起組裝飛機飛去找他。這趟旅程會經過了洋蔥山脈、蘋果山、南瓜火山都充滿意想不到的景色；最後他們能順利抵達爺爺家嗎？
（小心得：這套書真的是孩子的心頭好，除了每天睡前聽podcast講；三不五時想到就還是要拿實體書給我念。）

‧《球球和哥哥》
文・圖/島田由佳
球球最愛哥哥了，什麼都要學他。面對這黏人精，哥哥想了個辦法逃離球球。只是後來發生什麼事，讓哥哥把所有玩具都搬出來給球球呢？
（小心得：我之前沒有這麼喜歡這本書，但小孩依然愛不釋手。直到今天再重新共讀，我又發現了畫面中的小彩蛋。大家在讀她的書時，一定要睜大眼睛看阿！）

‧《不是棍子》
文・圖/安東尼特・波第斯
譯/郭妙芳
就跟你說他不是棍子了！那他是什麼呢？這根“東西”可以是釣竿、是畫筆、是指揮棒、
是屠龍刀......。不要忘了想像力就是你的超能力喔！
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「繪本當前，孩子最大。」
前幾天參加了華婉兒童圖書館舉辦的講座，他們邀請了兒童繪本、共讀推手—林真美老師來說關於經典繪本的角色。一開場老師就說了為什麼經典如此重要以及她對於目前台灣童書出版市場的擔憂。
老師提到，近期在台灣會賣的童書都會跟“教養”與“管教”扯上關係。似乎每套書、每
套繪本都要有個“目的性“才可以（像是情緒繪本/性別教育繪本等）
但停下來想想，這些東西真的是孩子要的，還是只是把我們大人對他們的期待偷偷夾帶進去繪本呢？
如果我們買書的經費固定，而大部分又是投進了這些”有目的”的書，那經典們、純故事
們將越來越難存活了！
我覺得買目的性書不可避免，因為大家都會焦慮、都想最快找到解方。
只是也別忘了同時給孩子一些單純的書吧！
不要每天都跟說教一樣，繪本不是教科書。
聽完講座，我上網找到了老師的繪本365一天一繪本書單（引自《有年輪的繪本》）。接下來的共讀路中，我也會努力找這些經典繪本給孩子細細品味一下。
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