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[寶寶] 兩歲搶玩具,媽媽的煩惱

看板BabyMother標題[寶寶] 兩歲搶玩具,媽媽的煩惱作者
mobbed
(shan)
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前情提要:
家中大寶約兩歲,家人的孩子比我家大寶大三個月,因為居住與工作地很相近,所以每週相處時間非常長,我們大人的共識是對於孩子的互動不會特別干涉,也會希望他們常常一起相處玩樂,孩子彼此沒有特別情感連結,平時相處不好也不壞。

問題:兩個孩子都還不是很會表達,前陣子兩人會搶同一個玩具,(玩具是其他長輩準備的),我與對方孩子的媽媽都在場,如果兩人正在拉扯玩具時,我在旁邊只有觀察,沒有受傷情況我都不出手,大部分都禮貌微笑,偶爾稱讚對方的孩子,但對方媽媽會教他孩子「你要的話就搶回來啊」、「自己去拿」、「拿回來啊」,聽在我耳裡覺得很不舒服,但因為旁邊還有很多長輩在,整個氣氛都不差,就不想為了這事情吵架。

我家孩子如果不想讓出玩具,我會在旁邊教他說「不要」,如果孩子玩具被當場搶走、跑來求助我,我會教他說「要跟對方說不行」、安慰他「沒事、玩具是大家的、等等還可以再玩」,我知道那位親戚很怕自己孩子被欺負,所以常常教他要強勢,我沒有資格管對方的教育方針,但牽扯到我家大寶的互動時,我就會很在意為什麼一直要教孩子搶玩具呢?

請問大家建議直接和對方家長說清楚嗎?還是遇到一樣的場合就故意友善但大聲的講說「要用講的,不要一直搶喔」,當作教自己孩子也是潛移默化對方的孩子?


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※ PTT 留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.131.88 (臺灣)
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basicjoey09/18 23:27我有幫小孩拿回玩具後跟對方小孩說我們正在玩請你等一

basicjoey09/18 23:27下,但很需要勇氣...

我敢用講的,但從其他小孩手上拿回玩具我真的不敢,很怕被別人說我大欺小

ilyforever09/18 23:30我也遇過類似情況,我會故意友善但大聲的說,並且減

ilyforever09/18 23:30少往來。不會直接講清楚的原因是覺得沒必要,因為對

ilyforever09/18 23:30方個性就是如此。

我目前是採取不講清楚,但還在考慮是不是應該要刻意教導孩子們

wain33109/18 23:38我的作法跟1樓一樣,然後跟對方小孩說我的小孩先拿到的,

wain33109/18 23:38如果你也想玩要等待,要輪流

jullyio09/18 23:39鼓勵孩子自己去拿我覺得還好欸

我也贊成鼓勵孩子去拿,但我反對不溝通直接用搶的

dixhuit09/18 23:40如果是我,會在我孩子不想給出玩具時主動對對方小孩說某

dixhuit09/18 23:40某還在玩喔,你等一下,等他玩好了,阿姨再親自拿來給你

dixhuit09/18 23:40。我是覺得小孩的事小孩自己解決,但如果對方家長要介入

dixhuit09/18 23:41,我就也會介入,反正我說了我會親自拿去給他,他中間只

dixhuit09/18 23:41要來搶,我就會一直說再等等,最後等我家孩子不玩了,我

dixhuit09/18 23:41會親自拿去的。

我不太確定對方家長算不算介入,因為就是兩個孩子拉扯中,對方孩子覺得要輸了,自己 跑去找媽媽求助,對方就說了那些話給孩子聽

※ 編輯: mobbed (49.216.131.88 臺灣), 09/18/2022 23:44:06

oliverwei16009/18 23:42我比較好奇對方會這樣一直說是因為他覺得你小孩搶了

oliverwei16009/18 23:42東西嗎?不然沒必要一直這樣跟小孩說,兩人互動中有

oliverwei16009/18 23:42無一方是較為強勢的呢?至於觀念部分若是蠻常相處我

oliverwei16009/18 23:42覺得可以試著用聊的方式說看看

我的孩子沒有比較強勢,他是開搶的時候就先原地跺腳大哭的,之後會跑來我旁邊哭,所 以基本上是總是搶輸,而且氣勢全無的,對方是因為他覺得他的孩子是老么,在家總是搶 輸人,所以那位媽媽很希望他的孩子變強勢一點,我看到這樣的情況反而會讚賞他的孩子 說「難得看到他有脾氣,有在長大喔」 至於是誰搶了誰的玩具,這個真的很難說,因為孩子彼此都是玩到一半跑走,玩具落在地 板上的,誰想玩就拿起來玩,很少有從手上直接搶走,所以比較常發生,以為對方不玩就 拿起來,殊不知可能人家只是分心看旁邊,不是不玩了

※ 編輯: mobbed (49.216.131.88 臺灣), 09/18/2022 23:48:50 ※ 編輯: mobbed (49.216.131.88 臺灣), 09/18/2022 23:51:58

balabalaw109/19 00:05這種情況我會直接介入教他們如何輪流玩耶~

balabalaw109/19 00:06例如車車就教他們從A處開到B處就換人,球一人丟一次

rain77122009/19 00:07如果介入的方式是以「怕搶玩具的過程容易跌倒受傷」的

rain77122009/19 00:07說法呢?一般來說比起搶輸搶贏,應該會比較擔心弄傷別

rain771220: 人的小孩,或自己小孩也有可能受傷,但我覺得最好的辦 09/19 00:07

rain77122009/19 00:07法還是兩個小孩在玩的時候,大人隨時看著,畢竟是親戚

rain77122009/19 00:07,如果沒有當場看到過程,事後真的也沒辦法追究什麼

whoisanky09/19 07:30其實也不難理解 對方媽媽認同讓孩子們自己互動 但也不

whoisanky09/19 07:30希望孩子在競爭中處於弱勢

whoisanky09/19 07:32而且如果沒看到前因後果 更會鼓勵弱勢者要「保護自己」

whoisanky09/19 07:33如果你不喜歡對方這樣的教育方式 那就至少妳要看到前因

whoisanky09/19 07:33後果

whoisanky09/19 07:35搞不好是你的小孩先搶的 人家可能心裡也不爽 但也礙於

whoisanky09/19 07:35情面不直接介入 只在小孩討拍的時候叫小孩自己努力一點

我們兩位媽媽都在現場有看到前因後果,但我很確定孩子們沒有從對方手中搶走玩具,而 是那位孩子突然跑到旁邊,之後跑回來發現被拿走,我的孩子沒有比較強勢,他年紀比較 小大多都用哭的

DoraMi0109/19 07:35妳也努力教導孩子「護」這個動作,妳不可能總是在他身

DoraMi0109/19 07:35邊。我孩子也是較柔不爭執,小時候常常被搶玩具,我就一

DoraMi0109/19 07:35直努力嚴肅的要他學習保護與拒絕,會有一些小成效。但遇

DoraMi0109/19 07:35到強勢搶的小朋友,其實我還是會盡量在旁邊看著,隨時

DoraMi0109/19 07:35介入

我常常和大寶一起練習跟對方說「一起玩」或是有人要搶的時候講「不要」,以前在外面 遇到很強勢的,我就有出手保護孩子避免跌倒而且帶走他,但這次的狀況是孩子彼此沒什 麼問題,比較不知道要怎麼應對,對方媽媽教導的語氣與內容,不知道是不是就不要有反 應,還是溫柔的引導小孩,也當作示範給那位媽媽看

whoisanky09/19 07:38玩具分心後丟著不玩跟玩一個set零件放旁邊被搶還是可以

whoisanky09/19 07:38分辨 看出前因後果妳再介入教「搶的那方」

whoisanky09/19 07:40兩歲其實也還不好溝通 玩具備兩份也少一點紛爭

sakuralove09/19 07:52我很討厭看小孩拉扯所以一開始就會出手了,"這是xx先

sakuralove09/19 07:52拿的,你問他可不可以借你,或是先玩別的玩具或交換

sakuralove09/19 07:52"

我不太會第一時間就反應,除非孩子會因為反作用力跌倒,那我就會馬上把自己的孩子抱 起來

c01217709/19 07:53對方如果只是“口頭”教導,我不會介入耶

c01217709/19 07:54像有的孩子比較強勢或有力,媽媽可能會用:要分享給別人

c01217709/19 07:54去教導,有的孩子比較容易被欺負,媽媽可能就會說:你要

c01217709/19 07:54搶回來啊(只是用語,不見得真的是“搶”)

這就是我比較想討論的,這個用詞到底是不是真的在教小孩要「搶」呢,我很擔心我孩子 也跟著學,因為他都聽得懂,只是不太會說

pochidoggy6609/19 08:49那是因為你你跟你朋友很親密,所以才看得到孩子們

pochidoggy6609/19 08:49的相處情形,剛好可以教孩子如何應對(每個家長期

pochidoggy6609/19 08:49望的不同,有的就是希望孩子強勢、像你就是希望孩子

pochidoggy6609/19 08:49勇敢會護,我自己則是希望孩子轉念啦),上幼兒園

pochidoggy6609/19 08:49爭搶的情形更多,都是你管不到也無法介入的,幼兒

pochidoggy6609/19 08:49園就是有些特別高大強勢的孩子,你的孩子若身材瘦弱

pochidoggy6609/19 08:49,是沒有衝撞的本錢

這就是我擔心的,因為他身材是3%的小孩,我才會都教他說「不要」

inanacarry09/19 09:10互搶是天性,我都教小孩講一起玩,剛開始很難,但漸

inanacarry09/19 09:10漸地會變好,不管在公園或我自己三個孩子搶成一團,保

inanacarry09/19 09:10持赤子之心,不要把成年人的教養方式,放在對小孩的態

inanacarry09/19 09:10度上

eeuueee09/19 09:38妳可以強勢嗎?2歲練脾氣想當89?還是他媽是黑道,那妳

eeuueee09/19 09:38還是切割吧

不太懂你的意思,請問是建議我強勢嗎?

vupcj8609/19 09:50從對方媽媽的回答「搶回來」、「拿回來」,感覺是他小孩

vupcj8609/19 09:50的東西先被搶走的。如果他小孩不是第一次被搶東西,我覺

vupcj8609/19 09:50得他的回答也沒有什麼不對,一直忍讓好好講也不是辦法

上面大概有講一下發生經過,我純粹是想討論這個用詞是不是應該要和對方媽媽討論,因 為很怕自己孩子也亂學

※ 編輯: mobbed (101.12.26.157 臺灣), 09/19/2022 10:31:21

sararara09/19 10:41我家2歲跟3歲搶玩具的時候,被搶走的一方如果不願意玩其

sararara09/19 10:41他的玩具,也會鼓勵去拿回來(不會說搶回來),但是要一

sararara09/19 10:41起玩,然後跟搶贏的那方說對方先玩的,想玩要問不是搶,

sararara09/19 10:41最後強調玩具是大家一起玩

sararara09/19 10:41目前是這樣處理 大致上都還可以和平解決

whoisanky09/19 10:52如果雙方都有看到前因後果 而對方媽媽選擇教他小孩自己

whoisanky09/19 10:52去搶 那就是她想要的了

whoisanky09/19 10:53同樣的情況我在親子館遇過 前因是對方確定先搶 我家來

whoisanky09/19 10:53跟我求救 我就叫他自己去搶回來看看

了解

shikiaki09/19 10:53照順序啊,我也是會說誰先,玩完就換誰。不希望小孩求

shikiaki09/19 10:53助大人了還受委屈。

whoisanky09/19 10:54當然有第三者協助的時候 一定會教小孩子找大人幫忙

whoisanky09/19 10:58但如果是你們那個狀況 雙方家長都偏向不介入 那就看父

whoisanky09/19 10:58母希望小孩要用禮讓或強勢的態度來面對爭執

quiet9309/19 10:59除了一起玩,還有輪流跟交換,很多方式可以解決

whoisanky09/19 10:59妳很難教對方的父母怎麼教小孩

quiet9309/19 10:59大人應該要比小孩有更多變通的溝通方式,而不是在小孩的

quiet9309/19 10:59點上琢磨

quiet9309/19 10:59最簡單的是把對方小孩當自己小孩一起引導就好

whoisanky09/19 11:00可以溝通看看 但要有破壞大人氣氛的準備

quiet9309/19 11:00同個玩具也可以引導出不同的玩法

quiet9309/19 11:01“我可以按一下這個鈕嗎”

quiet9309/19 11:01很多玩具是有配件,零件,不是一種全有全無的概念

quiet9309/19 11:02就算是點讀書,你也可以引導“我想聽這個動物(汽車)之

quiet9309/19 11:02

quiet9309/19 11:03不要落入競爭的想法,沒擁有玩具的小孩也不見得得不到她

quiet9309/19 11:03要的玩法

quiet9309/19 11:03你也沒必要太執著對方家長講什麼,懂得教互動的家長本來

quiet9309/19 11:03就很少

quiet9309/19 11:04你需要的是示範給小孩跟對方家長,怎樣才是更好的互動方

quiet9309/19 11:04

quiet9309/19 11:06拉扯玩具不出手,也不是正確的教法

pochidoggy6609/19 11:06如果是瘦弱的孩子,那基本上在體能是很難贏過那些發

quiet9309/19 11:06人類是有文明的,不是野生動物

pochidoggy6609/19 11:06展較好的孩子,強勢的小孩(尤其是男孩,在互動上

pochidoggy6609/19 11:06肢體表達更甚於口語)才不會聽你拒絕,基本上東西就

pochidoggy6609/19 11:06是直接被搶走,並且你也追不到他,幼兒園老師很忙通

pochidoggy6609/19 11:06常不會介入小孩的紛爭,我自己是會著重於小孩的心理

pochidoggy6609/19 11:06建設啦,讓他東西被搶了也不要難過,試著轉念,我

pochidoggy6609/19 11:06兒個子矮但是滿壯的,他也是不喜歡爭搶的孩子,如果

pochidoggy6609/19 11:06遇到對方粗暴,他會說不可以打人也不可以推人,你要

pochidoggy6609/19 11:06用講的我才給你,算是一種維護自尊的方式(是自己

pochidoggy6609/19 11:06給對方的,不是被搶走的)

謝謝分享

quiet9309/19 11:07大人是需要示範人類文明的做法讓小孩學習,我們是需要展

quiet9309/19 11:07現社會的規則給小孩

quiet9309/19 11:08很少大人懂什麼叫合作,台灣文化就是從小只有競爭,才會

quiet9309/19 11:08搞到事情好像只有一種解決方式

這也是我的無奈點

pochidoggy6609/19 11:40你越強調他應該要說「不」或教他「保護資源」,就是

pochidoggy6609/19 11:40在增加他對該物的執著度,那被搶走後的挫敗就會更

pochidoggy6609/19 11:40明顯,本身瘦弱的孩子,在同儕間一定是常常搶不贏

pochidoggy6609/19 11:40的,比起學習如何從對方手裡保護資源(這很難,你也

pochidoggy6609/19 11:40不會想從惡霸手裡拿回被搶走的錢吧),他更需要的是

pochidoggy6609/19 11:40面對同儕競爭時,該如何處理挫敗情緒

謝謝提醒

pbt996909/19 12:28我自己手足也會這樣對年紀差半年的表兄弟說,你去搶回來

pbt996909/19 12:28呀。我是孩子比較強勢,所以我都一直在旁出手和提醒。每

pbt996909/19 12:28當手足講到去搶回來的時候,其實我姪子會很茫然,因為他

pbt996909/19 12:28的個性就不是這樣。我會出面說:不用搶我們一起玩或是我

pbt996909/19 12:28們輪流玩。2歲還在自我的階段,放任兩個孩子爭奪沒有什麼

pbt996909/19 12:28意義,大人一起參與遊戲,在遊戲中體認輪流和一起玩可能

pbt996909/19 12:28比較實際

ningko41609/19 12:52這種狀況我會盡量陪在旁邊,隨時引導介入,你文中都說

ningko41609/19 12:52孩子玩具被當場搶走,那馬上介入不就是最好的時機;至

ningko41609/19 12:52於對方怎麼教小孩不甘你的事,如果你擔心自己小孩聽到

ningko41609/19 12:52會學到搶東西,那就更應該隨時引導了,而且不用擔心破

ningko41609/19 12:52壞氣氛啦,這種涉及原則的事情,有機會就要表達清楚

sunday12309/19 13:26巧虎教的是排隊而不是用搶的,我以為巧連智應該是學習

sunday12309/19 13:26低標了,聽起來對方連巧連智都沒看過

我有訂巧連智,對方應該沒有給小孩看過

smartsnake09/19 13:46根據自己長大的經驗:在沒大人依靠之下被欺負久了,反

smartsnake09/19 13:46而有可能變得勇敢強勢。倚仗大人撐腰學得的強勢反而會

smartsnake09/19 13:46變成仗恃欺人的扭曲個性。

也是

marah09/19 14:32好奇怪 我帶孩子跟玩伴玩 大家都是教 不可以搶小朋友手上

marah09/19 14:32的玩具 要輪流玩 甚至我兒子手上玩具被其他小孩搶走 ,他

marah09/19 14:32們媽媽也會堅定拿回來給我兒子

marah09/19 14:35你們怎麼是教搶來搶去?將來上課怎麼辦?變教室小霸王?從

marah09/19 14:35小就要一直教導排隊,等待,不可以搶的概念。

marah09/19 14:39也要教小孩被搶怎麼維權,我是教孩子大聲說:不可以搶要排

marah09/19 14:39隊,不聽就去跟老師說。

這個我要澄清,我有說我反對用搶的,我也不會教孩子用搶的,整篇文章是要討論我是否 應該站出來導正對方的行為,而且是用那種方法比較有效又不會吵架

musegirl09/19 15:11針對你回文講到的點看起來,你的孩子也很常在對方

musegirl09/19 15:11把玩具放下就馬

musegirl09/19 15:11上拿起來玩了,是不是該在當下先提醒自己的孩子這

musegirl09/19 15:11個玩具弟弟還在

musegirl09/19 15:11玩喔我們先玩別的比較好? 可能在對方媽媽眼中你就

musegirl09/19 15:11是默許互搶玩

musegirl09/19 15:11具,所以他會說出去拿回來也是有跡可循的。

謝謝提醒,說不定有這個可能

love2ne109/19 15:30沒有從別人手上拿走就不叫搶啊

love2ne109/19 15:30不是已經放下了嗎?

quiet9309/19 18:52放下不代表對方不玩了,本來就應該問“我要玩這個玩具,

quiet9309/19 18:52可以換我了嗎?”

我當然也知道這個概念,但是兩歲的孩子還是沒辦法很完整的講出這個句子,對方的講話 能力又比我家的更差,所以基本上都只有互動,很少會講話

※ 編輯: mobbed (101.10.3.245 臺灣), 09/19/2022 22:29:55

quiet9309/20 07:56句子是依照小孩的能力更改的,可以修改成“換我,好嗎?

quiet9309/20 07:57“我要”,對方點頭搖頭都可以

quiet9309/20 07:57重點在溝通,而不是語言

quiet9309/20 07:58就算都不會語言,用手指玩具+看對方等待,對方點頭搖頭,

quiet9309/20 07:58都可以

quiet9309/20 07:59是大人不知道如何教導非語言溝通,社交的重點始終是溝通

quiet9309/20 07:59,而不是語言

toyland09/20 12:47你的孩子也在拿別人玩具,對方當然也不開心