[23夏] AI電子基因 09 很不科幻的一集

對，這集講的都是已經，或在可預見的未來會，在現實世界發生的事

這集一樣放了兩個小故事，沒主線
醫生就是來聽人講故事的

兩個故事都是圍繞在「教育」這個主題上的
一個是教育自己的小孩
一個是教育別人的小孩

第一部分的小山田先生講的話應該可以視為作者本人的投射了
比起單純的進步派人士vs創作自由的對抗
他有提出一個為何他要堅持創作這麼政治不正確的作品的理由

人類是沒有辦法被淨化的
無論如何審查
終究會有一部分的「惡」存在於人類群體裡
我們當然可以繼續加大這種獵巫的力道
把任何稍微有點不完美的事都定義為惡並驅逐出去
但這條路線的終點，會是一個否定人類這個物種存在意義的結局

這部分最後的劇情設計也很妙
家長團體的代表在路上繼續纏著小山田先生，希望他不要再創作
結果撞上了路邊的流氓
堅信自己就是正義的家長完全不把那些混混放在眼裡，
話都沒說完就被一拳放倒
最後是靠著小山田打跑了流氓
相信絕對秩序的人，被一個他眼中為惡的人救了

第二個故事就是新人教師進了一所無良學校被逼得離職的恐怖故事
主張「人本」的學校主打課堂中不使用AI輔助
教師根據學校的方針，對每個學生進行無差別的齊頭式平等教育
家長甚至可以隨時觀看自己孩子上課中的教室實況
是一個表面上絕不黑箱但實際上也毫無關懷的冷血學校

結果這名教師因為私下給了一個學生小獎勵而被投訴
又遭到職場同事的排擠後，即使有滿腔熱血也終究做不下去了

很諷刺對吧
有人試著用AI來幫助教師給予不同的學生更個人化的指導
也有一些家長只想要追求表面上的公平，最好教師的授課內容能比機器更像機器
這樣才是由「人類」所主導的教育

這集我覺得是很不科幻的一集
雖然能讓一個創作者獨立完成一部電視動畫的輔助科技現在還沒生出來就是了
但那畢竟不是重點嘛……

事實上教育的方式並不是一成不變的
一開始的原始社會，教育是父母的責任
後來這部分逐漸外包給了學校，
為了國民的品質，國家開始主辦義務教育
後來隨著科技的進步，小孩子主動獲取資訊的方式越來越多元
在學校與家庭之外有更多的資訊來源
但也隨之產生到底大人們該用什麼樣的東西餵養下一代的爭論

這集的兩個小故事雖然戲劇化的部分略有誇張
但背後的概念還是滿真實的
某方面來說也挺恐怖的……

下集預告
看起來終於要來點大的了？
主線嗎？

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本篇文章有很多錯誤的地方……

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