[創作] 南日向 生日'25劇情

STORY 【今天的午餐】

老師：總算改完大家的考卷，休息一下吃午餐。

日向：老師，你準備吃午餐？

老師：對啊，午餐時間當然要吃午餐……日向怎麼在這！

日向：日向今天是值日生，送教學日誌到辦公室給老師。

老師：原來如此，那放桌上就好。

老師：日向辛苦了。

老師：不過日向都來了，就順便和妳說考試結果。

日向：老師今天自己帶便當，日向打開來看囉～～

老師：喂喂喂，我話還沒說完，而且別擅自打開別人的便當。

日向：好香的味道，是蛋包飯！

日向：莫非是老師做的？

老師：我照著食譜一個步驟一個步驟做的。

老師：食譜中有很多美味料理，但我先從基礎的開始。

老師：直接挑戰高難度料理容易變成黑暗料理。

日向：老師，要對自己有自信。

日向：如果擔心味道，日向可以幫忙鑑定。

日向：如何，要不要給日向吃一口看看？

老師：雖然覺得日向有其他目的，但沒關係。

老師：就請日向試吃，有什麼想法儘管提出。

老師：另外，日向應該先問完，等我同意再動手。

老師：不能湯匙都挖下去才問我能不能給妳試吃。

日向：嘿嘿，日向開動了！

日向：嗯～～蛋的熟度適中，炒飯也很蓬鬆。

日向：好吃……等一下這是什麼？

老師：是豌豆。

日向：日向當然知道是豌豆，日向是想知道老師為什麼放豌豆。

老師：冰箱裡有三色豆，我就順手加進去，不錯吧？

日向：老師你居然在蛋包飯裡放三色豆，美紀學姊的料理都沒這麼過分！

老師：也用不著說成這樣，而且……該不會是日向自己不喜歡吃三色豆？

日向：這個……反正蛋包飯不能放三色豆啦。

日向：日向明天還會來幫老師試吃，知道嗎？

老師：啊，日向說完就離開了，似乎真的很在意的樣子。

老師：照日向所說，她明天也會來試吃，所以我也得準備便當。

老師：連續兩天準備便當有點麻煩呢。

老師：不過日向這次考得不錯，看得出她有好好努力。

老師：那我也好好努力，做出讓日向滿意的蛋包飯吧！

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當我用功過度身心俱疲的時候，是她幫我治療的
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04/15 00:26