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Re: [閒聊] 暗殺教室的制度有很大的問題吧?

看板C_Chat標題Re: [閒聊] 暗殺教室的制度有很大的問題吧?作者
fragmentwing
(片翼碎夢)
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※ 引述《kiradu (奼紫嫣紅)》之銘言:
: 姑且先接受理事長說的「要讓95%的人拚命上進,5%的人墊底、被踐踏」好了,那在考試: 設計上,不是應該讓前段班的學生,有「不夠強就會掉到E班變成垃圾」的危機感嗎?: 結果反而是在試題上處處刁難,甚至考試前故意改範圍。如此一來,除了E班的天才業是: 特例以外,其他學生根本就不是對手。
: 這樣的設計能讓其他班的學生上進?有危機意識?
: 應該要讓所有人都公平競爭才對吧?
: 直接把E班資源砍到不剩,這些人永遠墊底,其他班的有什麼好怕的= =
: 提此疑問是因為故事把理事長的教育系統吹的很高,但實在看不出這樣做厲害在哪==

真的,這樣其他班有啥好怕的

你看漫畫裡是不是E班起來後A班才知道要拚了

現實中的學校早就走到下一步,一開始就分成兩個A班

(殺老師來了以後E班的資源都比A班還像A班了)

整整三年就是讓這兩個A班互咬

其他班的家長也會拼命把小孩送進去這兩個班,最後拚出一堆考試專家

然後如果你學校小一點,光靠這兩個A班就可以讓成績看起來很漂亮

假設你的學校還計畫要弄個高中部,還可以用中學的資源想辦法抓這些A班生直升

(雖然抓不到幾個,但能抓一個就是一個)

高中部的成績看起來也會比原本漂亮許多

漫畫裡的中學規模也很小,根本超適合這招

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https://i.imgur.com/h4Q0F04.jpg

9月23日 發生大事了

因為就在這天,加藤惠誕生了
https://i.imgur.com/H3RhXfJ.jpg


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※ PTT 留言評論
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kenkenken3103/07 11:46所以我覺得E班制度是針對普通班而已,讓他們知道落入

kenkenken3103/07 11:47社會底層會被放棄會被鄙視,而菁英班才不在乎底層生活

kenkenken3103/07 11:47菁英A班有自己的班級競爭/自我要求和優越感要追求

firework203/07 11:53A班內部本來就有競爭了

firework203/07 11:53更何況還有B班 輪不到E班

firework203/07 11:53殺老師只是打破了排序

除非放牛不然班內競爭是基本款 漫畫裡沒有一個禮拜比一次算很仁慈了 至於從沒贏過A班的B班還是算了吧

GAOTT03/07 11:54沒人聽過蜜蜂理論嗎?

GAOTT03/07 11:55不是 好像是螞蟻理論

GAOTT03/07 11:57反正就是很勤勞的蜜蜂螞蟻也會有幾%很懶的

GAOTT03/07 11:58但是當研究學者把偷懶的那幾%蟲拿走之後 原本很勤勞的蟲子

※ 編輯: fragmentwing (223.137.184.220 臺灣), 03/07/2021 11:58:44

GAOTT03/07 11:59就會有幾%從勤勞轉換成偷懶

GAOTT03/07 11:59再拿走再轉 然後人類身上也有這個現象 尤其是學生班級

GAOTT03/07 12:00所以學者提出的學說就是 就算把100個很努力的人集合再一起

GAOTT03/07 12:00也不會出現一個100%都很努力的集團

Milandess03/07 12:06樓上 好像是20%吧

Lineage09703/07 12:1417%吧

errantry3403/07 12:41百分之五吧

iwinlottery03/07 20:31那個好像是預備隊的概念 不然真的需要時沒有螞蟻能

iwinlottery03/07 20:31