Re: [問卦] 為什麼台灣引進歐美的建構式數學會失敗?

米納桑 安安 小弟係 米國郎阿爸 lv1

目前正在體驗建構式數學 造成的文化衝擊

不知道各位小時候有沒有一種疑問就是

啊都有計算機了 我幹嘛還要腦算加減乘除

沒錯

建構式數學 簡單說就是大量減少算數的部分

所以一些四肢發達腦子比較不發達的白仔黑仔

就能有個台階下 啊我只要概念懂 其他交給計算機就好

但是但是 他背後強調的數學概念 又能和之後的代數接軌

也就是說 到一定程度後

白仔黑仔一些整天打football不愛算math的 就可以停了

反正之後上去也很痛苦

黃仔印仔體能不好但腦子不錯的

就能繼續接軌代數數論 做出更好的計算機給其他人用

大概是這樣 各有所長喇 感恩 勞力

※ 引述《iLeyaSin365 (365)》之銘言：
: 我是沒學過，建構式數學好像比較直觀，
: 那也就是說，建構式要動腦去利用視覺的
: 排列的原理，動手去配置/喬出來“要計算的目標”的答案。
: 基本上好像是這種味道
: 但台灣應該是只學得其型，學不到背後的思維。
: 數學的思維，很難在有限的時間內教給學生，
: 但是，「算法的過程」可以。
: 學校的老師如果都讓學生一個一個慢慢去
: 靠學生“自己動腦”“想”出來，就不用下班了！
: 學校期中考怎麼辦？期末考怎麼辦？
: 「我的教職員薪資不用領了嗎？」老師心想。
: 於是就開始單方面灌，這樣、這樣、這樣，
: 給學生看，懂的就懂。
: 但學生也只是看懂的，而不是開始自己動腦子。
: 當然有的會自己動了
: 但這樣的學生相對比較少。
: 反正最後就是不少人是知道怎麼求正確答案，
: 但是日常生活中，很少對於現實的事物有自己
: 思考的時候。
: 包括，假設、觀察、思考...檢驗....
: 也許跟人種也有關，可能我們腦子就是
: 比較不會思考。
: ※ 引述《neo5277 (I am an agent of chaos)》之銘言
: : 小國思維，先求生存造成的吧
: : 求生存年代很多東西都是先求有用，先求快，因為按照世界的標準你就沒有什麼好
: : 跟人比的，除了人家不想做的事情，或是不想擅長的事情，所以亞洲的思維都是撞牆思
: : 你就是土炮，硬背過了就過了，背公式，套公式快而且有效
: : 但是你不會修改，你不會調教，建構式不符合這種環境下培養出來的民族性。
: : 但是，有助於你理解過程，跟原理，而且當年改半套而已，考試跟題目還有整個風向: : 都是，你改你的，我補我的，大考中心如果不提高鑑別度，那沒補習的就是受害者
: : 等你建構式推導完，人家已經推倒玩了 所以題目也要顧有補的人。
: : 然後國高中又銜接不了，就... 總歸一句只要台灣還是學歷主義一天，產業過度集: : 中一天就沒辦法用別人的整個拿來套。
: : 題外話有些人的數學腦開竅比較晚要點一下
: : 而且適合用圖形理解推倒，而不是公式。
: : 老魯國中最低考過3分的放棄狀態，現在工作有時候也是要靠算數學啦。
: : 不放棄找適合自己的方法持續鍛鍊就會學會了
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安安 網路上各大中小學math club範例題很多 勿當伸手牌 感恩 勞力