Re: [問卦] 數學天才是什麼感覺?
南無阿彌陀佛。
※ 引述《a15568 (玉米)》之銘言:
: 大家安安。
: 不要說高斯這種妖孽,小弟想問ptt這邊應該有人數學的邏輯能力很好吧?
: 我想知道數學天份很好的人,在讀數學是什麼感覺?
: 會覺得高中數學都非常簡單嗎?
: 有卦嗎!
每個有名字的定理,都不是硬幹就會證出來,而是需要一個特殊技巧,只要掌握這個
技巧就能證,當然也有一次包含多個特殊技巧的,不過蠻少見。
只要先去修高等微積分,然後每一個有名字的定理讀過後,就沒事在腦海裡跑一跑那個
證明,吃飯的時候腦袋裡證一下Arzela-Ascoli定理,洗澡的時候再證一證,這樣多做
幾次以後,那個定理的特殊技巧就會內化,考試就會高分,我就這樣讀,結果金次老師
高微一二都給我100分,所以這招真的可行,當然如果是修紹雄的我大概就GG了。
不過,以上跟原PO要問的數學天才無關~Fields medal得主小平邦彥的文章有提到
「數覺」,我臆測數學天才可能就是「數覺強大」啦(我常猜錯,別太相信我),引用
小平邦彥的幾段文字:
一般認為數學是按嚴密的邏輯構成的科學,即使與邏輯不盡相同,卻也大致
一樣。但是實際上,數學與邏輯沒有什麼關係。數學當然應該遵循邏輯,但
邏輯在數學中的作用就像文法在文學中的作用那樣。
...
理解數學就要「觀察」數學現象。這裡說的「觀察」不是用眼睛去看,而是
根據某種感覺去體會。這種感覺雖然有些難以言傳,但顯然是不同於邏輯推
理能力之類的純粹感覺,我認為更接近於視覺。也可稱之為直覺,為了強調
是純粹感覺,以下稱此感覺為「數覺」。
...
數學家自己並不覺得如在證明定理時主要是具備了數覺,所以就認為是邏輯
上作了嚴密的證明,實際並非如此
...
數學家因為都有敏銳的數覺,自己反倒不覺得了。
好啦,那「數覺」到底是啥鬼?我也不清楚。
引用文字來源:http://episte.math.ntu.edu.tw/articles/mc/mc_35_02/index.html
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這麼晚,你為什麼還不睡
簡單舉例,板上的應該都記得畢氏定理吧,第
一個看透了三邊長能形成二次關係式的,就擁
有數感aka數覺的一種。
我知道,數學就是魔法
做生意天才或股票天才才有用
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首Po大家安安。 不要說高斯這種妖孽,小弟想問ptt這邊應該有人數學的邏輯能力很好吧? 我想知道數學天份很好的人,在讀數學是什麼感覺? 會覺得高中數學都非常簡單嗎? 有卦嗎!1
這我知道 我朋友 大學教授 很常自言自語 又愛在窗戶上寫算式 沒事還會自稱被什麼探員找去談國家大事 似乎都會跟看不見的室友聊得很起勁7
我並不算數學天才,但你要說'感覺',那我還是可以回答 1,2 國小時,我讀數學總是比同級的同學快 那時我們不流行和異性在一起,而是有麻吉的同性 我的哥兒們他有個妹妹,但因為一個年頭一個年尾,所以大家同班 而他妹妹和我同桌;也就是小學時那種兩人同一桌的
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[Vtub] 虎鯨與費馬最後定理虎鯨閒聊時提到費馬最後定理,解釋的還算簡潔扼要 有提到一開始費馬最後定理從何而來 也有提到中間很多數學家耗費的光陰 以及最後谷山志村假說的反證7
[問題]數學該重讀到什麼程度才能讀社會科學的書?社會科學研究方法 作者:Earl Babbie... 這裡面有些統計學的東西看不懂 我打算為了看得懂這本數裡的數字重讀數學 教材是看均一的教學影片 可是這書的內容好像又只是部分的統計學7
Re: [問題] 數學數學家的事蹟很難講啊 Bolzano-Weiestrass 定理由二位數學家各自發現 可是很難表達說這二位對數學或著世界有什麼樣的貢獻 不然只能把高微做成ACG了 然後6
Re: [問卦] 數學是用背的,還是天賦的,理解的高中的時候我也以為數學是用理解的 念博士的時候才發現根本不是這麼一回事 數學就是要背 公式要背 公式的使用條件要背 公式推導用到的公理跟猜想要背 最好連類似的都背一背3
Re: [閒聊] 大學數學真有人能憑直覺拿滿分嗎原文43 滿分我不敢說啦 但大學數學競賽聽過滿多類似例子的 不論是米國傳統的Putnam 還是太平洋地區新辦的Simon Marais 都有那種臨時被拉去但考出來把其他人吊起來打的人 而且他們甚至可能不是數學系的 可能是物理CS等等2
Re: [新聞] 小一數學「6+6=12」被打叉 高中生愣:按照這個邏輯, 567+789建構式數學要怎麼拆? 567+789 =(500+500)+200+(60+40)+40+(7+3)+6 =1000+200+100+40+10+62
Re: [問卦] 理組真的可以後天培養嗎?你的理組如果是指像工程數學這種東西的話... 我覺得以你在國中數學的表現而言,要學起來地的確有可能有很大的困難... 因為工數的內容不外乎就是方程式的轉換,然後你要有類比的能力 才有辦法把考試的題目解出來... 但你說除了排列組合和機率,其他數學都不行... 那些你有困難的數學就比較著重方程式的轉換和類比...1
Re: [閒聊] "劍意" "刀意"..等 到底是啥鬼個人的理解,劍意不是技術,而是偏向思考方式 舉個例子,數學 劍法劍術,就像是解題法,遇到大多數問題也都能解絕,你可能也覺得已經學會數學 而劍意就像是數學的邏輯,是對數學的更深入研究 但不一定哪個實用X
Re: [問卦] 數學是發明還是發現數學的本質是數學家把真理概念化和抽象化, 數學定理必須正確無誤不是是數學家想怎麼發明就怎麼發明不像作家可以隨便編故事, 因此數學不是由數學家發明而是由數學家發現。 舉例來說牛頓和萊布尼茲各自獨立發現微積分定理, 雖然牛頓和萊布尼茲用不同的微積分符號,- 他們會聊造物主創造宇宙。 愛因斯坦在晚年時,寫信給他的女兒,說造物主是愛。 哥德爾的不完備定理,暗示我們的智慧有限, 不可能發現造物主創造宇宙的完整方法,只能發現有限的原理。 所以,數學公理不可能自己證明數學公理的一致。
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