Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩
身為三個孩子的家長
我最難忘數年前家長會安排教育大師的分享
雙語教育要從我們的身邊開始
8+9不喜歡念書沒關係
歷史老師可以努力讓8+9可以用英文跟國際遊客介紹台灣傳統的宮廟文化
所以歷史老師也要增加自己的英語能力
忘不了大教授還洋洋得意地說
我這是可以得諾貝爾教育獎的宇宙級發創見。。。
※ 引述《H2 (超級噴火龍X)》之銘言:
: 身為國小生跟國中生的家長
: 告訴你
: 台灣在基礎教育的雙語政策
: 作法最後就是創造出國語不行、
: 英語不行,甚至數學等學科也
: 不行的新一代
: 我直接拿我家小孩的聯絡簿來
: 當例子
: 這個是學校要求的寫法
: 你告訴我這他媽的不中不的東西
: 是什麼?
: 教育部門的長官腦袋在吃屎嗎?
: 這種東西,語文會學好我輸你
: 幹
: https://i.imgur.com/mDQUxts.jpg
: 教育應該要適當的調整,因為執行面
: 給資源面已經跟不上且越來越混亂
: 在學校所謂「政策」的要求下,聯絡簿
: 都基本上變成了中不中英不英的晶晶體了,而學校的理由是要執行政府要求的「雙語教育」!你說其他學科走雙語
: 會變成什麼樣子?
: 這一切我真的無言了!敝國政府將 雙語教育作為全國重要政策,但沒有足夠的時間跟配套下,基本上就是在第一線殘害我們的基礎教育師生
: 最終就是創造出國語不好,英語也不好的新一代
: 到底是什麼的雙語教育法?感覺就是一堆蛋頭學者坐在辦公室天馬行空亂搞出來的東西: 沒在國小就把小孩都送去私校是我最大
: 的失誤
: 幹
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※ PTT 留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.216.72.235 (臺灣)
※ PTT 網址
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可以用英文介紹宮廟的話超強ㄅ
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不過怎麼聽起來教授比較像在反串酸人
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高等教育就一堆自以為的
推
他在笑父母吧
推
說的好像外國人對宮廟很有興趣似的
推
大教授怎麼不先開個示範班
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教授領著鐘點費講幹話
推
英文這麼好的話他的見識早就超越8+9了
推
搞教育的當年就是國立理工吊車尾的,尤其是
→
師大生物系,
→
最後面的科大英文系教小學生英文很奇怪
推
要用英文介紹宮廟 超難的吧...
→
(要讓聽者聽懂的前提下)
8
這很簡單 我剛好想到 現在政府開始規定 一律不準說中文 而且只要說中文跟閩南語 一律罰錢2
只能說統神真的神,上個禮拜開直播。 統神就有說給小孩去 雙語學英文沒用,晨晨去學了英語 很久了只會背單字。 然後003跟統爸吵要不要給宇恆10
這政策最有趣的地方是, 連國文課(中文)也要用全英文上課... 你能想像當年我們念的中國文化基本教材,文言文的內容 都是用現代人的觀點跟想法去揣測,死去數百上千年的古人說法想法 就已經夠讓學生鴨子聽雷了9
其實你各位不要以為這個教育政策是某黨搞壞或某黨搞爛的,應該是說台灣的制度讓它變 成這個樣子。 從20年前的九年一貫就開始了,政府喜歡用一些外國回來的年輕學者,然後讓他們來設計 政策,但是這些政策大部分沒有經過很嚴謹的驗證,有些是抄外國的,甚至是抄一半的, 在推行的時候窒礙難行,又加強了各種台灣特色,各種魔改。7
先不要考慮學生能不能吸收 有外語(英文)又有專業的 無論在哪個國家都是極度稀缺人才 會去考教師的本職已經稱不上 第一流人才了6
之前柯文哲說 新加坡花了28年 雙語老師的培訓編制 不適任的老師漸漸汰換 教材 軟硬體的建構31
看到下面留言一堆說老師太爛導致政策失敗的 家人有擔任教師的 我先說明一下我瞭解的情況 當然師資是一個問題 本土師資很多不具備語言能力 像我弟托福破百的是少數 但本土教師語言能力不好是主因嗎? 部分雙語教學的學校會搭配外師8
雙語政策就是笑話 1.師資 剛開始的時候要求不管正式代理全部B2 多益785 最近因為真的沒人2
生命會自己找到出路 其實這很簡單 雙語教師改約聘就好 每年各校採末位淘汰制 全校英文考試倒數10%的老師直接fire掉換新的 前5%直接大方給bonus
爆
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩身為國小生跟國中生的家長 告訴你 台灣在基礎教育的雙語政策 作法最後就是創造出國語不行、 英語不行,甚至數學等學科也18
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩雙語教育個人認為是正確的方向 而且是完全幹掉中文的過渡作法 只是英文的地位從學科變成生活的一部份 確實是會有很大的陣痛期 以前只是要考試考高分 背背單字文法 現在聽說比讀寫還重要2
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩好我就直接說了啦。 你看有些北部縣市那個精美的英語全沉浸式教室,做得美輪美奐,軟體設備都進去了,幾 百萬幾千萬的錢。 這國家有一票人根本不在乎教育政策怎麼改,他們都能賺的盆滿缽滿。 你以為是教育,其實都是生意。我沒說誰,懂的都懂。1
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩看了不少回文,發現其實有很多人誤解雙語 簡單說明一下 先說剛好我自己剛好有參加新北市政府所辦的雙語教育學分班,就目前我所了解的 不管是授課的大學教授還是來分享有實際教學1~2年的國、高中教師都強調一個重點 回歸學科本質,拒用晶晶體1
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩其實雙語教育還是要推一下 能讓困苦的農家子弟早點接觸英文 說不定以後也有機會出國 說實在的學英文還是比較實用 都在台灣中文也不會太差了吧1
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩沒錯啊 目前語言政策就是很蠢的政策 現在又要雙語aka英語 又要母語(閩客原...) 實際執行起來 實際上就是多語種 有些還要熟悉專業課程的專業英語 台灣哪可能一下生出那麼多師資1
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩先怪家長吧 中文能成功 是因為在家裡有再講 今天你把一個人丟到美國 為了生存吃東西X
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩有些台灣人說 把國家轉成英文 是去「根」 問題真要這麼說 台灣人早就沒有「根」了 台灣人早就被國民黨改造成「華腦」了 華語是你台灣人的「根」嗎?XD 如果 華語不是台灣人的「根」 英文也不是台灣人的「根」
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