Re: [新聞] 班班有冷氣電費不夠用！學校現排擠作用

※ 引述《lpbrother (LP哥(LP = Love & Peace))》之銘言：
: 解法一、插冷氣卡
: 由學生以班級為單位，學期初購買冷氣卡，吹完再買。
: 缺點：冬天比較早到導致於沒吹完，
: 或是下學期離放暑假還有一個星期剛好吹完一張卡，
: 要不要買很尷尬。
: 鄉民會說沒吹完，放完暑假新學年度再吹就好了，
: 但是可能鄉民已經離國小太遠了，大概都忘記，
: 國小每隔兩年就會換一次班，
: 二年級升三年級以及四年級升五年級的時候會全校打散換班，
: 重新變成一個新的班級，
: 等於原本花錢買卡的這個班的學生，
: 會拆成多份，分散到不同班級。
: 這張卡裡面的剩餘點數要換給哪一個班都很尷尬。
: 畢業班也會面臨同樣的冷氣卡點數餘額問題。
: 解法二、預先繳固定金額
: 以學生個人為單位，每個學期初繳100元(假設)冷氣費
: 這個費用就是用來支應這個學期的冷氣。
: 缺點：
: 有些家長會拒繳想要蹭免費的冷氣，
: 或者是有些低收入戶等會要求免費補助
: 有些機車的人會說老師怎麼沒繳錢憑什麼吹我們繳的冷氣等等
: 而且如果在同一間學校繳了六年，
: 最後都會出現餘額的問題，會被認為是小金庫。
: 就算其實只有幾百元，
: 還是會被質疑這筆經費的用途。
: 大概是這樣
: : 饋金支應，那真的恐怕要斷炊了，也希望主管單位能有因應對策。
: : 教育處說明，冷氣電費教育部已納入一般性全額補助，已於今年3月底前撥付各校，另?
: : 年度電費補助設算方式以每班2台冷氣，使用88天，每小時耗電量2.5度、補助每度電額
: : 去年2.82元提升為3.16元。請各校依據教育部及縣府頒布之「班級冷氣使用及管理注意
: : 」訂定各校冷氣使用規定，其中應該考量教室冷氣開啟順序，避免同時間啟動，導致需
: : 過契約容量造成額外開支。
: : 對於課後及暑期倘有教育部國民及學前教育署補助之課後照顧、學習扶助、夏日樂學等
: : ，其冷氣電費請學校依相關申請原則納入各該計畫經費申請編列使用，提醒各校夏日將
: : 於冷氣開啟前先行檢視機器狀況，並清洗濾網等以達到節能省電。
: : 5.完整新聞連結 (或短網址):
: : https://bit.ly/3KtTspK
: : 6.備註:

嘿嘿 抱歉 無解

因為教育部有函示不得向學生收費

https://0rz.tw/Ckq9J

你向學生收費就觸法了喔

至於契約電量不足額或超過的罰款

學生超吹 冷氣維護

全部都是學校自行吸收哦

爽啊 刺啊

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