[問卦] 台大人社營這個實驗ok嗎?
如題
台大人社營好像辦了一個活動
裡面請一位教授做一個人性實驗
版友覺得如何呢?轉自低卡
- - - 以下原文 - - -
教授叫學生把活的金魚打成汁
(原文網址: https://www.dcard.tw/f/mood/p/243559246?ref=ios)
我是一個高一的學生,這次是借我姐的帳號來發文。
我來參加台大第23屆人社營隊,這個營隊從7/5到7/18總共14天,課程邀請了蠻多大咖教授來
教課。先說我對營隊方沒有什麼不滿,主要是想讓大家知道這位教授的作為。接下來的內容可能會引起不適,大家可以斟酌觀看。為了儘量還原當時的情況我的文章會稍微長一點,再請大家見諒,也希望大家能夠看完。
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在昨天7/10的下午,我們有一堂課叫:批判思考:當代文學與文學理論”,授課教授是成大外文系的賴俊雄教授。我必須老實說他的授課內容大部分都和我認知的文學無關,而在課堂進行到中間時,他拿出了一台果汁機,並和我們講述了之前一名外國人做過的人性相關實驗,內容是他在十台果汁機裡面放了金魚讓民眾可以去按,最後也真的有金魚被殺死,藉此好像是要反思生命的意義還是價值什麼的,我其實聽的不是很懂。
講完這個例子以後,這位教授走到他準備的果汁機旁按下開關,這個時候金魚還不在果汁機裡面,不過他這個動作的目的就是要讓我們知道果汁機是有插電、有刀片、會運轉的。其實這個時候已經有學員在不平靜了,而他就這樣在沒有任何保護措施的情況下從講台後拿出了一條用透明塑膠袋裝著的金魚,是一條白色的、微微透明的,活著、會擺動魚鰭,眼睛又大又漂亮,很可愛的一隻金魚。他請他帶的助教把金魚倒進果汁機裡面,這時候教室裡已經充滿驚嚇、尖叫、倒吸一口氣的聲音,大家都在議論紛紛,輔導員也都在跑來跑去瞭解情況(教授沒有事先告知他要做這個實驗)。這個教授為了增加真實感,還不斷重複“會怕可以出去”,讓人覺得他真的會殺掉那隻金魚。
後來他拿出《批判思考:當代文學理論十二講》這本書,說要送給上來按果汁機的同學,結果真的有同學要上去按(這本要送同學的書甚至是他自己寫的,雖然我知道這本書很有名,但還是超爛==)這時候已經有很多學員衝出教室,呈現情緒崩潰的狀態,而且這個教授還做了一件讓人很不舒服的事,他在選出同學、同學走出來、同學準備要按的時候都一直叫我們拍手,啊到底要拍三小???(粗口致歉)。
後來上去的同學在教授倒數後按了開關,第一次按下去沒事,我馬上就知道“啊是假的”(其實雖然理智覺得不太可能真的殺,但教授一直營造氣氛,加上這個教授把金魚倒進去的時候在我看來就已經不太正常,我無法保證他到底不正常到什麼地步)但這個教授很貝戈戈的是他在第一次沒有轉之後還補了一句“疑?啊怎麼沒有轉?”,更糟糕的是他講完那個同學又按了一次......。(他同時也讓這位同學暴露在被譴責的風險中。)
這個教授也沒跟我們講清楚他做這個實驗的目的,整堂課都很莫名奇妙。而且他根本不是在跟我們做實驗,完全就是在拿我們做實驗吧???課堂結束很多學員都在教室、走廊、醫護組抱在一起哭,情緒非常崩潰,受到實驗的衝擊、自責、不滿、不舒服都混在一起,輔導員們臉也是一個比一個黑,而這位賴教授看到這樣的景象居然還大笑,好像覺得自己的實驗很成功?
這件事營隊方會處置,而且這個教授根本沒有告訴營隊方,事情昨天才發生,事後輔導員們也有在努力照顧學員的情緒、徹夜開會討論。雖然或許營隊在知道的時候就可以告訴我們魚不會有事或者阻止實驗,但當下大家都很混亂,所以主要還是教授的問題。
今天他對一群高一的學生做這種事,而且沒有任何保護配套措施,甚至不是在他自己的課堂而是營隊,這樣萬一出事營隊還要負責欸???很不負責任,從頭到尾都很離譜,他做的事是也可能造成心理創傷的,不管他最後有沒有插電根本對事情的本質沒有影響。這是台大人社營第一次邀請他當講師,而我希望再也不會上到他的課了。
———————————
補充:他還說他之前在他的班級(好像是碩班還是博班之類的我有點忘記)也做過這個實驗,代表他不是第一次做這種事了,有沒有更多次我也不知道。
註:輔導員在營隊算是類似隊輔的存在。
https://megapx-assets.dcard.tw/images/671c53d9-d138-4d57-bace-ee84ca648cce/orig.jpeg
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金魚而已,大驚小怪
笑死
高一小朋友真的被保護太好 這點事都在
抱頭痛哭..
無聊 看起來是編的
這樣就崩潰,嘎下去再崩潰不遲吧
下次換針筒蠶寶寶好了
金魚可愛 虐金壞壞
我高一生物就在解剖活青蛙,這還好
吧
補充一下 我指同學的過度反應是編的
難怪一堆哥布林兵都不敢當
叫同學刷這野雞教授一星負評了
不然就是投書記者 搞臭這教授太壞了
有夠北七,打蚊子的時候怎麼沒哭出來
投訴給動物保護協會
教授是吃了兩碗白飯逆 崩潰三小
現在年輕人是怎麼樣 白飯沒吃到就負評
教授做實驗也沒殺生 又要公審 太難了
所以實驗目的是啥 我是覺得還好 比起宗教
團體和正能量直銷課程用的團體洗腦 這個
實驗根本小兒科
真的是毛都還沒長齊 哈哈
應該是evaristti 2000年的藝術展出
打蟑螂不崩潰到死
這內容ptt老人在小時候的flash小遊戲
體驗過了
魚丸也是打成魚漿呀 大驚小怪
為啥台大營隊要找成大教授..
所以這有達成反思生命的意義嗎==??
?
旁邊的同學都在假裝崩潰自己不演一下感
覺自己很沒良心啊
而且為啥是外文系教授的文學理論課搞這個
所以金魚最後沒怎樣吧?
改成蟑螂就好了 簡單
這樣果汁機有點噁,誰要清果汁機?
笑死 這樣就崩潰 還沒真的殺金魚勒
要不要想想每天吃的雞肉牛肉哪裡來
這好有趣喔
阿不然都不要吃魚假掰三小
改成蟑螂 蚊子 螞蟻之類的 就沒這篇文
了 還會拍手說死好
吃牛排的人不想看殺牛
自以為學國外很高尚吧
外文系一堆崇洋媚外的假老外
電擊實驗ㄉ改版ㄅ
教授是不太正確啦,但我覺得也沒這麼嚴
重吧
意外的軟弱呢……
整杯蟑螂打成汁 應該還是會一堆人崩潰
在開關按下去之前,金魚處於被攪爛跟沒
事的狀態之下,直到按下開關的瞬間,金
魚被攪爛的世界才坍縮,成為薛丁格的金
魚...這個教授不簡單啊
心理學研究規範很嚴格的 這教授看起來就說愉
悅犯..
按果汁機的高中生應該被預防性羈押
爛草莓
社會科學就是偽科學 這實驗到能得到什
麼我們不知道的結論? 該教授怎不把自
己手放進去讓同學按
看來是太年輕了, 台灣教授挺難的
在課堂重現實驗 有相關學術規範 而
且要以教育為目的 從學生的反應來
看 感覺沒有從這堂課中學習到什麼
結論是啥 小林尊喔 熱狗榨汁
高一不太適合,大一就還OK
你吃飽生魚片活活片屍有好到哪裡去?
放綠蟑螂大概會玩很開心
我覺得奇怪的是台下有人崩潰 卻沒有
人制止教授 這可能是這堂課附加的另
開始哭情緒崩潰?
一個社會實驗吧 一石二鳥
笑死妳他媽沒吃過活魚殺的生魚片喔
真他媽有夠假掰XD
抱頭痛哭
現在小朋友心臟真小顆
生魚片:
電蚊拍打蚊子就沒負擔?魚尬成汁有什麼好
精神崩潰的?
人社崩壞
不是 這實驗根本不能對未成年的做吧 另外
做心理實驗的實驗對象是要透過填假問卷評
估篩選的吧
平常吃牛肉豬肉這麼爽,沒想過怎麼來的
決定身體不適可以之後改海鮮素
結果沒殺魚吧,頂多就嚇人而已,如果學生未
成年是有點殘忍但不需搞成像白飯事件那麼大
Po低卡就好了
這邊的腦子跟教授一樣,甚至比教授更變態
這實驗連對成年人做都不行啦
台灣巨嬰被保護太好了
現代孩子有什麼毛病…崩潰抱在一起哭?
諾丁漢不知道是什麼學校 呵呵
阿在家打蟑螂也會哭嗎?
高一的低能兒 這樣就崩潰 是不是過太爽
飼料魚有差嗎
可是真實世界裡不是把活魚打成魚漿
啊= =
吃肉的時候沒吐嗎?
一般宰魚都是有套路的人道宰殺欸
你知道因為雞蛋每年一堆小公雞被絞碎嗎
這不是心理學的電擊實驗嗎??
貢丸魚丸表示 別以為不是你殺的就沒事
反思哦 這種方式被對待不論是那條魚還
是學生都很難受,結論這個實驗純噁心
這樣就崩潰
這個是親線學者辦的高中生研習營,目的是訓
練出具批判思考的未來國家棟樑,啊你們同情
心這麼發達心理這麼脆弱,以後是要怎麼去帶
動議題或是選學生會會炭
培養視人命如草芥,只要一人升官,哪管枯骨盈野
要給予原因要給予理由,不然只是噁心…
無聊
那不要丟金魚 改丟一隻蟑螂或老鼠進去呢
這才叫做實驗 蟑螂老鼠好可愛 不能殺
以前的小孩看著大人們殺魚殺雞也會哭嗎?
這些高中生吃魚肉的時候也會哭嗎
外表真的很重要
我今天才知道台灣的魚漿是活魚下去打的欸
笑死
只說要啟動果汁機 沒說魚不能拿出來啊
小朋友,這教授只是在讓你們看不同的思
考方式,現在做什麼都要有配套措施?教
授也說會怕可以出去,你為什麼不出去呢
?因為人都有好奇心嘛~
預防針都打好了 你也不敢出去
接受程度是沒問題 但做為課程有夠無聊完全不
ok
感謝您分享寶貴的意見.jpg
所以?
哭三小
沒必要摧毀國中生的脆弱心靈,人的成長是
一步步慢慢來,不是一夜間就會成長的
就震撼教育啊,震撼有了,教了什麼我不知道QQ
"會怕就出去" 聽不懂人話是不是 事後再
來玻璃心哭哭 比這更殘忍的現實多了去
這批高中生沒熟,退貨
所以你因為害怕,中午多吃了一塊豬
排嗎?唉,豬的命真賤,沒人替他流
眼淚。
媽的,用拖鞋打蟑螂時你有站出來替
蟑螂抱屈嗎?不要自命清高了
沒有 高一耶 我看不懂這實驗能得到什麼
以後改吃素
馬的現在屁孩會不會太廢,以前誰不是國小
就在看菜市場殺雞,那時候就在想生命意義
了怎麼現在高一才在那崩潰
現在的小屁孩到底都在想什麼
崩潰三小= =
這樣就崩潰? 國家未來棟樑堪慮
問題不在噁不噁啦 是這種學術用動物的
方式看起來就不符規範啊 文組484不知
道規定就自己亂玩?
無聊活在玻璃屋
……
Dcard有人說出這個實驗要探討的東西
從留言不難看出台灣的風氣多麼暴戾
其他說探討生命意義的腦迴路很簡單
中午便道主菜吃蒲燒鯛魚
哈哈文組哈哈
教授還不錯啊,提早讓你知道社會的殘
酷,早點適應調適
除了整人我看不出來這是在實驗什麼 米爾格倫
實驗嗎
這樣就崩潰 青蛙:幹 我呢
反正金魚記憶只有五秒 跟台灣人一樣
你還在崩潰 金魚已經在吃晚餐了
真的很噁 但你轉來八卦就錯了
這裡一堆恨不得其他生物死光的人
殺金魚怎樣了 有沒有親手拿過針穿
活青蛙腦 切青蛙肉
高中不是都會解剖青蛙嗎?就有金魚而已
哭三小
觀感不好 但這樣就崩潰三小
說真的這些學生腦袋太死 真要批評思考
你就把金魚救下來 不要造著教授想法去
做不是更有批判性嗎?
在那靠北,當下又不敢反抗
鬼島112叫獸有這些舉動很稀奇嗎?
幹你娘遵重生命好嗎!這根本無謂的殺生
台大心理系專業評估這個營隊是可以對未成
年學員施作的嗎????
實驗很噁 但抱在一起哭也很智障 嬰兒嗎
小雞表示……
5
這個實驗的本質在國外不知道討論幾次了 這種實驗被歸類成引誘犯罪 但是因為這種方式殺金魚算不算成立犯罪行為牽涉到法律問題 總之 是一種設局讓對方一步步誤入而成立犯罪引導的佈局3
就是 我覺得這個教授算是非常優秀了 我記得這種人社營應該都是色彩偏綠的 或是那種文青仔在做的事情 平常號稱自己最會反思 研究人存在的價值4
的 本魯覺得疑惑 這個年代的高中生還會用貝戈戈這麼LKK的詞嗎? 再說也沒真的殺死金魚 高中學生心靈有這麼脆弱嗎?5
欸欸欸 這個好像真的不太妥吧 以我自己的經驗來說 以前讀三類的廢物朋朋 會突然把他的手機放在我手上6
不太懂這個有啥問題 當然沒事殺掉金魚不太好啦 但是真的要說也是給學生上課 不知道現在有沒有啦 小時候養蠶寶寶3
我本身對這個實驗其實沒什麼意見,雖然我不確定能達到什麼效果 但也許在人社專業中,殺死金魚很重要(X 不過那個啦,我記得學術倫理中不是有規範活體生物使用嗎? 好像要提出什麼東西來確保生物受到人道對待什麼的? 學術倫理修過有點久不太確定
爆
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爆
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