Re: [新聞] 快開學了 中小學狂缺2600位老師!
現實就是
1.學校的輔導老師越來越難找,有心理師證照的更難找
WHY:外面接案,薪水又多,又不用接受恐龍家長跟各種教育部交辦的行政垃圾
2.原校的輔導老師呢?
(1)認真的有能力的:個案一直來,但時間跟人力就那樣多,無法有效的輔導
(2)耍廢沒能力的呢:把原本可以輔導的變成更難輔導
3.後來的結果呢?
(1)有能力的走光
(2)有熱忱的慢慢龜起來,標準動作做完就好
(3)耍廢的繼續耍廢,領薪水準時下班,亂輔導害死學生
至於其他科呢? 差不多啦
只要教育部繼續拔掉管教權,捍衛學生權益,保障家長濫訴的權益
那麼第一線教育現場,只會慢慢惡化囉~~
※ 引述《utopia5566 (烏托邦56)》之銘言:
: 台灣真的好可悲
: 推文裡一堆人認為教師領4W待遇很好
: 培育國家未來的棟樑大家還覺得4W已經領夠多了
: 然後有些人說不要管學生就好
: 但選擇職業很重要的因素除了薪資之外,還有福利、環境、安全等因素
: 其中還有一個就是「成就感」
: 每天照本宣科念課本,這種工作大部分的人都會受不了
: 然後還有一個誤區,學生越爛教師越輕鬆
: 除了成就感之外,國家的政策就是不放棄這些孩子
: 我之前在輔導處工作
: 學生憂鬱症,每天在學校顧著就是怕自殺
: 時時要跟頭跟尾
: 後來在家自殺後,還要寫檢討報告
: 還要入班去安心輔導,篩選初受影響的同學
: 學生吸毒,定期繳交春暉要繳交的資料
: 學生中輟失蹤,定期家訪
: 學生援交,聯絡社工討論後續的處遇
: 學生偷竊,要聯繫法院、入監探視
: 還包括跟家長、導師、外部資源聯繫
: 然後領那可憐的4W,所以我自己出來接案當心理師
: 除了要開發客源之外,其他都樂勝在學校工作
: 其實台灣教育這麼爛,除了政府之外
: 在那邊互相仇視,認為老師過太爽的都有責任
: 台灣國力越來越差不是沒原因的
: 哈哈哈
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教育心理學有修有証照的其實還是有,
但沒幾個想接輔導吧,聽到的案例都蠻
可怕的- -
不給權力就擺爛囉 只是擺爛也是需
要應付難搞的恐龍家長
是缺乏教師退場機制吧 我不覺得保護學生權
益有什麼不對
缺乏願意洗腦的教師
你這個脈絡可以套用在所有公務員上
教育最大的問題是,學生、家長擺爛的機率遠
大於教師,但無法處理
最需要輔導的是家長可是他們可以狗幹你顆顆
可以引進印度教師 不急
縣市政府外包就好了 包給心理診所 有問題就
公假去看病
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代 : 理老師,且這還是檯面上數字而已,就算有教師證,也選擇不進校園。不少基層教師反 映 : ,很多學校急著找老師,還有一位北市中學老師抱怨,不知道教育部長鄭英耀知道有這 問11
少子化還會缺老師? 不是前幾年一堆大學退場, 老師失業滿街跑嗎? 這些人調整一下不就能補上。 結果八卦版一開口就只會喊「加薪就好」,![Re: [新聞] 快開學了 中小學狂缺2600位老師! Re: [新聞] 快開學了 中小學狂缺2600位老師!](https://i.imgur.com/2a5sSKlb.jpeg)
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代 : 理老師,且這還是檯面上數字而已,就算有教師證,也選擇不進校園。不少基層教師反 映 : ,很多學校急著找老師,還有一位北市中學老師抱怨,不知道教育部長鄭英耀知道有這 問6
少子化但是不願意合併國小啊 偏鄉一個班剩下個位數 學生跟老師一樣多人 學校合併老師充足可以互相代理, 就不需要外聘代理老師5
很簡單啊 就降低考正式教師的資格 現行要考正式教師 1. 先在設有師資培訓的大學修師培課程 師培課程還要修對 你要教國小的就不能修幼兒園 2. 師培課程修完還要去教育實習半年(免費奴工)10
不少人提到 [不是很多流浪教師嗎?] 但提這問題的人 很明顯有基礎認知錯誤 所謂流浪教師 只是擁有教師證的人士![Re: [新聞] 快開學了 中小學狂缺2600位老師! Re: [新聞] 快開學了 中小學狂缺2600位老師!](https://i.imgur.com/UKzBPrab.jpeg)
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我自己在雙北當過11.5年的代理 確實有感覺到越來越差, 所以最後還是離開 第一點當然是薪資問題。 10年前領四萬多可能還不錯,1
笑死人,什麼鳥? 學生割到手指頭,代理老師還要到教務處罰站一小時 換作是林北,當場就不幹了還跟你罰站 叫我罰站?告你強制罪勒,莫名其妙 所以說還不如去做福利熊77
台灣真的好可悲 推文裡一堆人認為教師領4W待遇很好 培育國家未來的棟樑大家還覺得4W已經領夠多了 然後有些人說不要管學生就好 但選擇職業很重要的因素除了薪資之外,還有福利、環境、安全等因素![Re: [新聞] 快開學了 中小學狂缺2600位老師! Re: [新聞] 快開學了 中小學狂缺2600位老師!](https://img.youtube.com/vi/8FDuWKkKO5U/mqdefault.jpg)
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很多人說老師只要照本宣科上課就好 領個4W已經很多了 我舉之前我還在從事教職的例子 有個學生因案入獄 當然我可以覺得入監探視不是我的工作
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Re: [閒聊] 倒楣的台中警察原文43, 一個秘書看事情還不懂就事論事就法論法, 政治生涯到這個地步想再往上, 我看也是緊繃了, 終於讓大家見識到她控制新聞的能力,![Re: [閒聊] 倒楣的台中警察 Re: [閒聊] 倒楣的台中警察](https://i.imgur.com/1YLauDXb.jpeg)
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[分享] 國高中為什麼非要有第八節?學校實際是2017年2月24日,有網友在公共政策網路參與平台提案,連署「強制取消國中、高中的第 八節課後輔導及寒暑假輔導」。對此,教育部21日正式回應,表示考量偏鄉、學習弱勢、 經濟弱勢的學子有課業輔導需求,家長和學校可能也有其他立場,為維護學生學習權益, 目前不宜強制取消國中、高中的第八節課後輔導及寒暑假輔導課程。(延伸閱讀:5千學 生連署!強制取消「第八節+寒暑假課輔」 教育部回應了)教育部不敢貿然取消第八節![[分享] 國高中為什麼非要有第八節?學校實際是 [分享] 國高中為什麼非要有第八節?學校實際是](https://pgw.udn.com.tw/gw/photo.php?u=https://uc.udn.com.tw/photo/2017/04/17/1/3405905.jpg&s=Y&x=0&y=8&sw=1133&sh=754&w=1050&h=800&exp=3600)
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[西文] 檢討校園防護機制 教育部:一次性嚴重侵害檢討校園防護機制 教育部:一次性嚴重侵害適用霸凌防治準則 21:232023/12/28 中時 林志成 針對新北市發生校園安全重大事件,教育部28日表示,將研擬增訂「構成刑法傷害罪」之 一次性、嚴重「肢體動作」侵害行為,準用霸凌防治準則規定調查處理,讓生對生之重大![[西文] 檢討校園防護機制 教育部:一次性嚴重侵害 [西文] 檢討校園防護機制 教育部:一次性嚴重侵害](https://i.imgur.com/Lq6KISTb.jpg)
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Re: [請益] 心理輔導背景的被要求要扮黑臉其實這個議題還蠻值得深入討論的欸(忍不住跳出來回文 原PO的理念偏向「輔導」與「管教」不能並行 但大家不必急著指責這樣的想法不對 因為在心理諮商出身或是輔導本科老師剛踏入教育圈時 這是個很容易遇到的課題5
[問卦] 當家長前要不要強制上課考證照?現在不能打罵了 要正向管教,要用輔導方式。 但正向管教與輔導非常專業 跟學生接觸密集的老師們,至少都有修過專業學分。或是多次失敗經驗中逐漸掌握正向管教 與心理學輔導技巧。2
Re: [討論] 年輕教師是不是90%都綠粉啊?要不要給老師管教權啦我就問 看看精美的輔導與管教學生辦法有多北七 隨便舉一條 要求站立反省。但每次不得超過一堂課,每日累計不得超過兩小時。 請問,丫學生不罰站呢? 老師也不能怎樣耶