Re: [新聞] 私立、公立 幼兒園差很多 媽嘆不想輸起跑
公立、私立幼兒園最大的差別在學費,
但選校最重要的是看師資,
公私立都有好老師,要明察暗訪、口耳相傳,
探訪名師在何處。優秀師資必有口碑。
師資評鑑指標有四,
1.口碑:對幼生是否耐心、細心、愛心(視如己出,孩子會反映)
私幼體系出身的教師,技能樹偏重「向上管理專精」
2.學歷:國立師範大學幼教系碩士師資
(有幾間國立師範大學幼教系碩士班很難混)
3.獎項:以高雄為例,幼教師至少可爭取三個獎項,
績優教保師、績優教保幼兒園、Super教師;近年還有幼愛閱師資。
(這些比賽都有從缺可能)
4.幼兒教育法操作:融會蒙特梭利、華德福、學習區...等教育法
上述教育法,各有其長短,
領略各法融會貫通後依序排程才能是正辦。
此外還必須有體力與熱忱創建教材,
因為這些碩士教師一樣要把屎把尿。
(也有堅持不把屎把尿的老師)
完美師資會兼顧下列四個要點,
五育啟蒙、人格育成、才藝專精、因材施教(天賦與適性),
最耗費心力的是「因材施教」,
「觀察」幼生行為確定人格特質與天賦後予以輔導,
例如提早發現某生的亞斯伯格特質、接受醫療輔導,
從哭鬧的孩子變成「天才兒童」,
這種case(過目不忘、鋼鐵紀律)我見過幾個。
據了解,目前尚無幼教師能兼顧,因為一個「黑子」,
會佔用師資五成以上的心力,
25人左右的班級約有2人以上的黑子。
近年有許多優秀師資被「黑子家庭」逼到退休,
黑子家庭有「暴發戶」或「自卑感」的外顯,未必是8+9雙親。
才藝專精的部份,建議發現所長後找專業領域老師訓練,
經濟能力若拮据,可讀公幼、利用課餘學才藝或語言。
而私幼終究是商売、必有包裝。
※ 引述《giorno78 (天晴)》之銘言:
: 私立、公立 幼兒園差很多?二寶媽嘆不想輸起跑點 網:快樂較重要
: https://udn.com/news/story/6898/8413563
: 聯合新聞網/ 綜合報導
: 公私立幼兒園因體制不同,教學上也會有所差異。一名二寶媽發文,稱她的大女兒在私立
: 幼兒園長大,學校是全美語環境,且教學完善,數學、唐詩等該教的都教了,但二女兒在
: 公立幼兒園,老師卻只念故事書,其餘時間都在「玩」,讓她感到很著急。對此,網友們
: 認為孩子「健康快樂長大」才是重點。
: 一名女網友在Dcard發文,表示她是一名二寶媽,有兩個女兒,大女兒小一、小女兒中班
: ,大女兒在私立幼兒園長大,學校是全美語環境,且有教注音符號、數學加減法、乘法表
: ,老師上課甚至還會教唐詩,可以說「基本該教的都教了」,但二女兒在公立幼兒園卻什
: 麼都沒學,老師每天就是念故事書,其餘時間就是玩、吃飯、唱歌和睡覺。
: 原PO坦言自己非常「著急」,擔心二女兒會不會因為幼兒園什麼都沒學到,到小學時被留
: 下來課業輔導,且大女兒去學校後生活習慣也變得很好,玩玩具、看書什麼的,結束後都
: 會把東西物歸原處,但二女兒就不收了,個性上也產生了明顯的差異,因此開始質疑是否
: 是「師資」的問題,讓她非常擔心,因此詢問網友們的意見。
: 此文一出,不少網友認為孩子「健康快樂」才是重點,不用擔心那麼多,「幼稚園的年紀
: 本來就是玩樂的年紀,學習自理跟團體生活」、「幼兒園這個階段本就該快樂的學習,贏
: 在起跑點,未必未來的日子都會是贏家,孩子快樂健康最重要」、「這個階段開心的玩,
: 創造美好的回憶跟形塑健康的人格,才是最重要的」。
: 也有網友認為,公幼的教學方式是在玩樂中學習,「這階段對腦部發展最重要的是快樂長
: 大,玩中學、學中玩,真的不用趕在幼稚園就開始」、「這時候的孩子是在玩中學培養各
: 項能力,只從課業的角度出發看孩子,老實說孩子真的很可憐」、「公立的就是學中玩,
: 是用學習區的方式去引導幼兒學會某些事情」、「老師會設計玩中學的課程,讓幼兒在日
: 常生活的經驗中學習到這些知識」。
: https://www.dcard.tw/f/parentchild/p/257440034
: 個人覺得 在多元入元的政策下 中央還定立 2030 全國雙語教學
: 同時間 公立幼兒園不准教英文 只准快樂過自由自在的生活
: 這要叫 古阿明 怎麼考贏 林志鴻 ?
: 人家 林志鴻 也是苦過來的人
--
的確,優秀的老師做其他工作都會成功,
何必被黑子家長折磨
幼教師才領三四萬 要求那麼多
公立幼兒園幼教老師 薪水屌打一堆公務員好
嗎?不懂可以查
你錯了,私校才會有好師資,簡單講
一個月10萬你是老師不選私校嗎
我們常常在公幼看到來自私幼的代理、代課老師
※ 編輯: zenan321 (220.135.131.51 臺灣), 12/14/2024 15:57:45好累喔
爆
Re: [問卦] 幼稚園托嬰中心的薪水怎麼那麼低?以下為鍵盤幼教師分享,文長,一定有人說不爽不要做,但也真的因爲幼教師資的大量流 失而想分享以下狀況。 在幼托整合後,2-6歲統稱幼兒園,2歲前屬托嬰中心。 師生比的部分,托嬰中心是1:5,2歲幼兒是1:8,3-6歲是1:15 這是合乎法規的狀況,但...反正也罰不多,有些老闆都馬能塞則塞,教育局來查時再叫63
Re: [求助] 夫妻價值觀差異極大我想分享一下我的想法結論! 1. 你應該先擔心自己能不能抽到公幼或是非營利. 抽不到你也只能唸私幼.或是自己帶 2. 以你的收入兩個小孩都念私幼生活壓力一定非常大,不需要討論 3. 多數的蒙特梭利私幼都是名不符實, 建議你多看多了解 4. 公幼跟非營利的設備師資都遠遠超過一般私幼,說公幼不好是因為沒有去了解事實真相8
[請益] 27歲轉職問題請益大家好,目前在工廠做操作機台工作已經三年,出社會一段時間了, 覺得不能再把人生年輕歲月浪費在無意義工作,工時又長一天十二小時, 因此最近一直在思考我未來的出路,大學讀的是公共行政系,考公職是未來出路之一, 但我有更想努力做的事如下: 平時生活喜歡講台語,收看台語節目,3
Re: [新聞] 公立幼兒園招生首見怪象 北中南眾多公台北市公幼完全不會招不滿,中籤率超低,今年因為疫情有稍微好抽一點~ 但公幼有寒暑假影響,近年沒寒暑假的非營利幼兒園更熱門,我家這邊非營利幼兒園報名 快100人,只抽3個一般生...其他就被三胎家庭、兄姐就讀、低收入戶、新住民條件者優先 佔滿。 在乎品質的台北家長蠻重視師資的,公幼老師至少都是國考進去,幾乎是教育大學畢業,2
Re: [請益] 轉換跑道的選擇?考取可提供研究生修習幼教教育學程的研究所 待幼教教育學分修足之後 依據《師資培育法》第 12 條 已取得第七條其中一類科合格教師證書,修畢另一類科師資職前教育課程, 並取得證明書或證明者,由中央主管機關依前條第二項所定辦法發給該類科1
Re: [請益] 校內教師參加研習,就要教授本土語?依據您的文意 正式老師參加本土語言研習人數不足 -> 砍代理老師員額 是校內本土語授課師資數不足時,把代理教師員額拿來聘本土語教師,對吧? 另外,依據教育部《高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法》 第二條
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