Re: [問卦] 能力分班是不是被放牛兩字害死

※ 引述《VVVV5555 (東興烏鴉-耀揚哥)》之銘言：
: 本來能力分班就是很必要的事情
: 大家學習能力不同
: 硬要用同樣的標準教育根本不可能
: 一起上課
: 如果教太慢
: 對程度好的學生來說浪費時間
: 搞得像陪公子上課一樣
: 如果教太快
: 程度不好的學生又跟不上
: 能力分班根本完全可以避免兩個最壞的狀況
: 可惜台灣教育界多的是低能兒
: 國文字多到靠背
: 可以有數不清的搭配組合
: 結果選了放牛兩個字 當作班名
: 然後造成一堆玻璃家長崩潰
: 有夠智障
: 像體育班就取得很聰明
: 沒人說他們不會讀書啊
: 只是他們體育更好所以我們叫他們體育班
: 音樂班也是如此道理
: 當初放牛班要是叫做傳統武術班
: 是否就不會造成今天這種
: 垃圾跟精英混合教育的智障制度出現

割喉案已經不是能力分班的問題了，

放牛班不代表就會濫用暴力或情緒控管有問題，

單純只是成績很差而已。

成績很差原因又有分成幾種：

1.家庭環境因素，無心讀書。

2.真的無法吸收課程。

3.叛逆期，他就是不想讀書。

我們現在講的是已經有行為暴力傾向

卻得不到適當矯正教育的學生，

被政府及教育單位為了奇怪價值觀，

硬要把這有情緒障礙或暴力傾向的學生

安插在一般學校內且沒有任何防範措施的後果。

我們的教育制度及處理方式，

同時毀掉暴力傾向學生及被割頸學生的一生。

那怕是最不人道的隔離在特教機構，

都能阻止這一件悲劇的發生。

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對，其實不是能力分班的問題。 是現行教育制度硬要把情緒障礙或暴力傾向學生硬安插在一般學習環境的後果。 以假借教育平權為名的罪惡。