Re: [問卦] 為什麼窮人在升學領域表現這麼差?
台大哲學系教授林火旺是窮人之子
他念建中的時候
同學回家不用幫忙貼補家用
他要
而且他是借住親戚家那種
另外,他是上台大數學,之後在轉哲學
聯發科總經理還是副董謝清江
雲林流氓村(8+9)村長大的
窮到親妹妹餓死在自己家裡
因為成績太好、好到不可思議
國小還是國中校長親自拜託他家裡的人
一定要送到流氓村外的學校
不然會是雲林最大尾的流氓
最後上台大電機
這個故事是他的同鄉一起考上台大的同學
在中廣的節目中說出來的
我比較不才
沒上台大
但有第一作者發SCI讓三星顯示中心引用的論文
不是博班
碩班的論文而已
然後我家年收入不到25萬四口之家
※ 引述《poonebetty (小肥媽)》之銘言:
: 少子化的社會
: 家長對於小孩子資源的挹注只會更多不會變少
: 我們分成兩階級
: 一種是公教家庭,竹科工程師上班族家庭,收入中間上面一點點,稱為A就不列入富人階
: 級,因為那是另極少頂端,沒有探討意義,另一種就是窮人,領低收補助,營養午餐不用
: 錢稱為B
: 幼稚園時期
: A上全美語幼稚園從小跟歪國人對話,學習純正英美口音,以看懂英文繪本為原則,額外
: 學才藝如芭蕾,腦內開發,律動,動力積木,樂高課程,鋼琴打擊樂,游泳,幼兒網球,
: 直排輪蛇版,圍棋珠心算,西洋棋,捏陶,繪畫,甚至有外國人足球,用英文上足球課,
: 在廣泛的培養各方面興趣,探索自我才能,激發創意潛能
: B窮人忙於生計,或者說很大的窮人族群反而不是忙於生計而是好手好腳不工作,好吃懶
: 做,在我接觸中的很多是這類,很認真工作的不太會淪為低收入戶,B族群小孩有一餐沒
: 一餐,也有只管飽,反正大人都好吃懶做了,小孩怎會顧的好,小中班不用念多花錢的,
: 大班政府全額補助所以去念,所以只有念大班公幼
: 小學時期
: A族群私立小學進入戰備初階段
: 公立小學送安親班,開始補一些學科如文學素養,奧數mpm,自然科學,steam,創客,程式
: scretch,幼稚園的才藝繼續學,英文當然更不能放棄這時期有點兵荒馬亂,家長很怕課業
: 會輸,所以有的開始請家教
: b有補助所以上學校免費課後輔導,就只是寫功課,家長通常處於放生狀態,小孩有免費
: 營養午餐就好
: 國中時期
: A戰鬥時期,軍備競賽正式飆升
: 國中課程加深加廣已不是家長隨便就可以自己教,交由補習班處理,還有陪讀家教解題家
: 教全部請到家裡來
: B小孩上國中最大明顯是英文,小學的英文簡單到爆,一上國中,英文夭壽難,人家A族群
: 是幼稚園就補全美上來再經過六年,紮實的學美語至少8年,有一定程度了,b呢玩沙玩了
: 6年,第一次學校月考,什麼,考了32分,之後完全處於放棄狀態,於是英文這科徹底放
: 棄治療,其他科也是如同模式
: 高中不用說了,學店技職,差距更大了
: 請問窮人小孩要怎麼翻身??
: 在這高度競爭的社會
: 我還真覺得窮人不要生小孩
: 但是事實上卻是窮人特愛生小孩,這麼弔詭呢
: 想想也是,窮人不生那麼多小孩,金字塔底層的大多數要誰來填平呢,低端工作誰做呢: 我常思考自然界有莫名的定律
: 階級複製,社會複製
: 所謂少子化也是定律,聰明的人懂得少生,資源做最佳配置
: 笨的人才生很多韭菜供上層採割
--
幹 我的碩士論文被引用次數一直都是0 明明寫得hen棒啊
好強
學長可以幫我內推發哥和滷肉了嗎
很厲害!!!
你好棒喔
邱三小
那個是天生神力 就基因好有什麼 辦法
很多廢材要說別人強都是有錢來安慰自己 不用太認真
那種八成是跳級的料 過目不忘理解力強的那種
因為大多數人都只是普通人 頂多聰明一點 所以可以靠努力
當然笨蛋的話就不用念了 反正是智障 念了也吸收不良
不要整天拿特例出來講,台大學生8成父母家庭年收200以
上
這社會很簡單沒錢就被人看不起
古阿明沒人覺得他畫的好,就是因為家世被做掉了,天才
都差點埋沒了
所以你想表達甚麼?你是統計學中的極端數值這樣嗎
論文都被SCI引用了,連特例跟常例都不會分喔?
7
是這樣子的啦 最近閒來無事的時候 吃飯看Onion man洋蔥國中考基測的系列 我一直很好奇裡面的「理宣」這個角色 到底哪裡來的老師會對一個小孩那麼好6
價值觀問題 套用那句老話「貧窮限制了我的想像力」 8+9的小孩當然覺得下課就是要三五成群出去玩 ,資質好的讀書也是靠小聰明隨便看過有印象,怎麼可能理解什麼叫靜下心來把整本書背熟 融會貫通?X
我說這些頭殼派、論文門左膠總統就是不會治國 整天在那科舉遺毒科舉遺毒的喊 最仇科舉的,就是你們頭殼派最討厭的中華民國, 結果教改還學中華民國,廢掉科舉,新中國有更好嗎? 不喜歡科舉?好啊沒關係6
真的 小時候家裡很窮 那時候國小有電腦課 有次上國語課的作業是要寫學習單 老師說3
因為窮的產生其中一項原因就在於父母知識水準,程度不高就難以對小孩進行正確方向的教 育 這包括能給予的多高教育品質的能力,像是小到身教,大到選擇學校、老師 一堆窮家長的水準低落到花時間連陪小孩學習都做不到,小孩在學校發生困難也沒能力處理 最後就是無止境的階級複製,有錢人就是真的比較會才會有錢4
本宅去過偏鄉 最近的超商騎車半小時 當地的國中老師是說 孩子本質不差 家長大多務農2
上樑不正下樑歪,大魯蛇生小魯蛇 魯蛇基因除非突變,不然魯蛇只會生魯蛇 當然也是有例外拉,歹竹出好筍,但機率太低了 總之,魯蛇要有自知之明,有時候資源固然重要 但要為自己生為一個人,自己父母生為一個人6
以前的考制對窮人最有利啊 完全沒有面試也沒有走後門的機會 連五歲自耕農都只能讀輔仁 但是窮人就很容易被洗腦 一直投給綠綠會亂改的
爆
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