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Re: [新聞] 遲緩生遭痛毆!霸凌者囂張對話曝 基隆

看板Gossiping標題Re: [新聞] 遲緩生遭痛毆!霸凌者囂張對話曝 基隆作者
sivhd
(sivhd分身)
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欸欸欸

那個

我是用新聞的內容去GOOGLE的喔

不能保證是正確的唷啾咪

「這所國中還是這學期的『反霸凌宣示活動的學校』,卻成了霸凌者的溫床,真的很諷刺。」

這句話去GOOGLE

反霸凌宣示活動 基隆

跑出相關的連結

https://reurl.cc/oQjx0Q

我看了一下 年度

應該是今年的沒錯吧 不過我不能保證只有這一間喔 先聲明

嗯嗯 但我不能保證是正確的喔

如果有錯誤煩請指證唷



※ 引述《Beziehung (Beziehung)》之銘言:
: 備註請放最後面 違者新聞文章刪除
: 1.媒體來源:
: ETtoday 新聞雲
: 2.記者署名:
: 記者郭世賢、柯沛辰/基隆報導
: 3.完整新聞標題:
: 遲緩生遭痛毆!霸凌者囂張對話曝 基隆市教育處回應了
: 4.完整新聞內文:
: 基隆某國中一名13歲遲緩生入學僅15天,卻多次被幾名同班同學霸凌痛毆4次,甚至壓頭: 撞牆,家長發現孩子傷痕累累,便查看臉書想找出原因,不料赫見施暴者竟持續在臉書留: 言羞辱、威脅,還在班級群組內囂張笑說「我灌了他好幾拳,老師只說下次不要這樣,老: 師人超好的!」對此,基隆教育處表示,學校已依照《校園霸凌防制準則》,主動啟動進: 入調查處理程序。
: 市府教育處指出,有關本市疑似霸凌之學生衝突事件,經查學校日前已依照《校園霸凌防: 制準則》,主動本職權啟動調查,進入調查處理程序,本府將督導學校儘速依規定處理,: 毋枉毋縱!9月24日學校因應小組已決議組調查小組,釐清本案原委,並配合家長及相關: 人員時間進行訪談。
: 教育處表示,其中案內相關學生已完成初步的訪談;目前接受訪談的,都是疑似霸凌之行: 為人,且學校尚在釐清其他有無涉案同學的說法;至於被行為人的部分,因為腦部腫瘤正: 住院治療中,爰請家長協助接受訪談,配合家長的時間,調查小組會議訂在10月13日;針: 對本案調查過程中,本府將督請學校進行學生輔導相關事宜。
: 回顧整起事件經過,受害者的家人在臉書社團《爆料公社》發文表示,孩子小時候被檢出: 遲緩,但經過長期治療,被評估可以上一般班級,儘管說話語速較慢、容易跌倒,偶爾會: 聽不清楚別人在說什麼,「但這些都不是你們可以欺負他的理由,他是個溫暖、善良的孩: 子,當大家教導孩子善良,我必須告訴我的孩子:這世界很邪惡,有些人是故意要欺負你: 的,你要懂得保護自己…」
: 姑姑指出,孩子9月剛升上基隆市某國中,沒想到短短15天開學裡,就和固定幾位同學「: 打架」4次,起初她以為是同學間打鬧,所以第三次發生時就嚴厲叮囑「不要打架、就算: 被打也不要還手,但一定要告訴老師,請老師協助!」不料第四次孩子真的沒還手,卻被: 壓著頭去撞牆,全身多處瘀青、嘴唇鮮血直流,最後傷痕累累回家。
: 經過這件事,姑姑迫切想知道到底發生什麼事,結果查看孩子臉書,竟赫見幾位霸凌者不: 斷用言語羞辱、威脅,詞彙不堪入目。事實上,她在4次「打架事件」中都有陸續反映,: 希望老師積極介入,但對方卻回覆她「建議家長不要看網路上的訊息」,讓霸凌者得意洋: 洋地在群組炫耀「很想讓他崩潰」、「老師人超好」、「老師只是說下次不要這樣」。: 幾次痛毆後,孩子不停喊頭疼,看了三次診所都沒改善,改送去醫院做詳細檢查,才發現: 被同學打到腦震盪,而且還意外發現腦中長了一個5*5公分的腦瘤,一家人這才恍然大悟: ,「那些看似遲緩的現象,原來都是腦瘤的病徵,原來他的遲緩沒有惡化,而是因為腦瘤: 的關係...」
: 姑姑說,「謝謝你們欺負他,讓我們發現這個腦瘤、及時安排手術,才保住了他的性命,: 但我無法原諒你們,因為你們只有13歲,所以不用對自己霸凌的行為負責;因為你們13歲: ,所以你們可以在被老師罵完隔天依舊開開心心上學;因為你們13歲,所以可以繼續在我: 孩子住院期間繼續用訊息威脅他...」
: 過了整整一個禮拜,學校主任終於來電,但卻在電話中反覆強調「你們沒有說要提交霸凌: 申請,那你們現在要提交霸凌申請嗎?」讓她不禁疑惑,「原來家中孩子遇到霸凌狀況,: 不能只和班導反應,還必須要求老師在24小時提交申請...這件事情為什麼會是家長的責: 任?」此外,一家人已經明確跟老師表示孩子不需要讀潛能班,但老師還是試圖私下說服: 孩子「自願」轉到潛能班,讓她感到很憤慨,「這所國中還是這學期的『反霸凌宣示活動: 的學校』,卻成了霸凌者的溫床,真的很諷刺。」
: 如今孩子剛開完刀,終於能試著起身吃東西,但她看著孩子心力交瘁、無處抒發,只能提: 醒廣大家長「如果遇到了孩子可能遭受霸凌的狀況,記得要盯緊學校,不能只是請導師介: 入,要盯緊學校依照霸凌法處理,才能保障孩子。」
: 許多網友看完紛紛留言,「同樣身為母親,我看完心痛不已」、「老師冷處理,這是為人: 師表?」、「此文不能沉!幫高調!霸凌不能被隱忍!」、「學校的處理態度總是逼得家: 長必須以暴制暴?」、「公開學校、班級,讓社會的人來教教他們」、「讓我們也幫點忙: ,打電話去學校關心處理進度!」
: 事隔一天,姑姑回覆,前兩次「打架」她都不知情,直到第三次發生,加上事後看臉書才: 得知,之所以要求孩子不要還手,是不希望孩子也變成施暴者,本以為向老師反映能得到: 保護,「顯然這已經不符合現在的教育環境了,我會再好好反省我自己的教育方式。」: 姑姑強調,她一直很積極跟學校溝通,校方也安排10月13日進行現場說明,但隨著貼文逐: 漸擴散,校方來訊表示希望日期提前,「網路上的PO文造成事件發酵,希望這件事情趕快: 進行調查,不知道姑姑是否也想早一點了解狀況?」讓她不禁傻眼「這些事情本來就該做: ,不該是網路PO文後才要趕快調查...」引發關注。
: 5.完整新聞連結 (或短網址)需放媒體原始連結,不可用轉載媒體連結:
: https://reurl.cc/RXN1ne
: 6.備註:
: 霸凌者真可悲,尤其是對象還是比較弱勢的人
: 難怪一堆家長寧願私刑,因為學校也是間接默許霸凌的一份子
: 相信很多人以前讀書都知道這個道理。
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diabolica 10/11 14:45那活動到底能幹嘛

Destery 10/11 14:46宣示過早就忘光

hatako 10/11 14:46示範霸凌在台灣會有什麼樣的後果

frank111 10/11 14:48宣布4零,可以理解主任為什麼這麼說了

hylio7754 10/11 14:50猴子好言好話沒用啦

skyringcha 10/11 14:51教育局還不出手解聘這些裝瞎的人喔

ziso 10/11 14:54宣示的效力就跟之前啥不投祥的一樣阿

hihimen 10/11 14:56民進黨就口號治國呀

DOOT 10/11 14:59通常都是缺什麼才會宣示什麼 懂的就懂

nakayamayyt 10/11 15:01負面範例也可以

robrob99 10/11 15:02宣示就喊口號啊 你先教教老師該怎麼做

robrob99 10/11 15:02不能打 不能體罰 講一講小孩聽完當放屁

robrob99 10/11 15:05未成年+家庭有背景=無敵 看看南投某田

shift5810 10/11 15:53老師不能打也不能罵,往上報還會被上

shift5810 10/11 15:53面施壓說不要鬧大,國中小孩很屁的還

shift5810 10/11 15:54會打老師,不要跟我說最後變老師的鍋

shift5810 10/11 15:54

becca945 10/11 16:57反貪 反毒 反酒駕宣導有用嗎

gxlin 10/11 22:34台灣人做事表面功夫 不確實 不意外

seal998 10/12 07:41不懂特教的都特別喜歡發文談特教跟社會達

seal998 10/12 07:41爾文主義,這就是社會教育失敗的樣子,呵