Re: [問卦] PTT鄉民最挺填鴨教育又羨慕橘色惡魔？

玩社團可其實可以培養的能力很多

但不等於將來從事的職業，必然跟加入的社團有關

你打棒球，不等於一定要成為職棒球員或從事相關活動

你是橘色惡魔，也不等於你將來要從事跟音樂有關的工作

學生社團經常要辦活動，辦活動的過程可以學習到企劃能力、跟同伴協商的能力

如果活動辦得更盛大，可能要有拉贊助，從中你就學習到如何與其他人談判的能力

有人舉例，去打棒球發現自己也是低端，根本上不了場

可是對團隊做出貢獻的方法，不是只有上場比賽

動腦分析情蒐也是一種方法

如果動腦不行，你也可以幫大家打雜，如果打雜的過程讓你樂在其中，或許你可以發現你有擅長服務業的特質

另外你因為上不了場，透過打雜替團隊做出貢獻

也呈現了你這個人的特質是能屈能伸

對老闆來說，也許你這樣的特質，是具有許多可塑性

再舉例橘色惡魔

天曉得10年後會不會有哪個橘色惡魔的人生故事

因為來到台灣表演，被台灣人的友善互動感動

讓她渴望想要聽懂台灣人在說什麼

所以引發了學中文的動機

後來成為了公司開發台灣業務的重要幹部

或者駐台外交官，還是來台灣發展的藝人之類的

這些工作，可能都跟橘色惡魔學習到的技能沒有直接關系

所以不要在用狹隘的眼光以為，玩社團就是只能社團技能升學或就業

以為你玩樂器還是玩運動，沒有從事相關工作就是撿角

玩社團可以培養的技能可多了

可以讓你成為企劃人、業務人、服務人等等

反而坐在書桌前念書比分數的填鴨式教育

除了對窮人翻身比較公平之外

根本不覺得這種教育有什麼可取之處

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