[討論] 蕭英文是不是很好? 能不能讓台灣變雙語國
剛剛看了一下蕭美琴的演講,
他的英文真的很好,
是不是能夠趁勢將台灣推上國際舞台?
執行紮實的雙語政策
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※ PTT 留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 113.196.146.30 (臺灣)
※ PTT 網址
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又不可能人人像她一樣有美國人老媽+高
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中去美國留學
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變成雙語國要幹嘛?接受殖民?
推
侯友宜英文更好.........笑
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※ 編輯: nayeonmywife (113.196.146.30 臺灣), 11/20/2023 16:23:29
又不是明天就1/13
推
現在不是已經在搞了嗎
推
別想著當選就會改變 XD
推
你以為他英文你英文就會好喔?
爆
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩身為國小生跟國中生的家長 告訴你 台灣在基礎教育的雙語政策 作法最後就是創造出國語不行、 英語不行,甚至數學等學科也爆
Re: [新聞] 雙語國家發展中心草案遭反對 陳建仁:非不要在那邊喊什麼小國就是要雙語力才有競爭力了啦。讓現場的老師來說給你聽,這種瞎搞台灣教育的政客就是台灣教育沉淪的原因之一。 首先,新加坡為了達到雙語教育的環境,電視台和各級公文都逐步加入英文,試問各位有見到官員開會用英文了嗎,宣達政策公文用英文了嗎?新加坡從國小就開始按照程度分流上課,台灣公校重視平等,規定不可以分班,除非是語文或數理實驗班。 第二,新加坡提高了學生學習英文的時數,而且人家是有在被殖民的歷史文化脈絡之下。在台灣英文是個學科知識,單字和文法是學習者必須努力學習才能內化的,而教育部為了因應108課綱加了本土語多元選修等等,而高中英文課從一週5節降為4節,加上無法分流上課,各位可以想像若你是在學生幾位國中英文和大部分是C的班級中,你要如何執行百分之70英語甚至全英語教學? 第三,學科知識專業內容教學時間被壓縮。大家覺得藝能科體育家政美術音樂用英語教學好棒棒,學生可以沉浸在英文環境裡!而真實的情況是國小一堂課40分鐘,國中45分鐘,在學生英文程度M型化的公校,老師需要用至少10到15分鐘來教專業的術語,再來扣掉5分鐘下指令的時間,各位只剩也許不到一半的時間可以來學習學科專業知識內容,甚至像美術這種需要長時間實作的學科,被壓縮到剩沒時間畫畫。再來教師還要克服學生聽不懂的狀況,就要一直瘋狂舉例表演給學生知道,這樣光是溝通就耗掉不少時間了。長久下來,學科知識就是平庸化。 第四,台灣無這樣的歷史文化脈絡外,且自己英文系畢業的也不敢說自己講的是道地的英文了,去看看美劇就知道什麼是道地的英文。通過英檢中級就代表可以用英文教學了嗎?當然英文有到一個程度,是可以進行教學,但要塑造雙語環境,甚至道地的英文,絕對還是有很大的落差。77
[問卦]ptt改用英文溝通可以嗎?如題,國中小學生都雙語教學了,PTT又每個鄉民多益都破千, 從現在開始PTT都改用英文溝通,用中文的水桶半年 這樣是不是很好?有沒有八卦? --25
Fw: [新聞] 部分科目難配合 雙語政策衝擊第一線師生作者: zkow (逍遙山水憶秋年) 看板: AfterPhD 標題: [新聞] 部分科目難配合 雙語政策衝擊第一線師生 時間: Wed Jan 25 18:03:34 2023 部分科目難配合 雙語政策衝擊第一線師生 華視10
[校園] 雙標學校說明會雙語標竿學校,簡稱雙標學校。 學校開的所謂雙語課程,如果老師本身不是母語人士,講的英文別說台灣學生,有多少課 程母語人士或其他國際學生聽得懂?語言不就是拿來溝通的? 有太多課程為了追求雙語教 學,犧牲教學與溝通效率。 日本人用日文教學、德國人用德文教學,科技也沒比較落後。8
Re: [新聞] 雙語國家發展中心草案遭反對 陳建仁:非行 : 政院長陳建仁今天說明,政府並非要將英語列為國家第二語言,母語與英語都是台灣邁 進 : 下一階段不可或缺的重要能力,唯有「雙語並進」,讓台灣與世界接軌更具競爭力。 : 立法院司法法制委員會明天將審查雙語國家發展中心設置條例草案,全國教師工會總聯5
[問卦] 很多人一直批評雙語政策但英文很重要對吧看到很多學界一直批評雙語政策, 但是那些批評雙語政策的教授的兒女都是在國外留學。 很多人甚至早早就將孩子送到國外。 我想請問大家, 很多人一直批評雙語政策但英文很重要對吧?- 英文很重要啊,現在大型企業幾乎都跨國的,主管搞不好都是外國人,開會報告都要用英文,個人覺得這個政策立意是對的,要看怎麼執行,應該是要請本來英文就很流利的老師,而不是專科的老師叫他用生澀的英文去教學,多接觸也可以把語文學好,至少每天有一堂課,不要有壓力讓學生多說,這樣就會進步的。 ※ 引述《pchunters (齁齁齁)》之銘言: : 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩 : 蔡政府推出「雙語政策」2年8個月以來,教師、家長與學生都反彈,甚至有老師說「4個班 : 、逾百人,只有1人聽得懂英語上課」。教師團體要求立即停止實施,全國教師工會總聯合
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