Re: [問題] 雄中 vs. 道明菁英班 的選擇?

※ 引述《skylion (溫暖的傳說)》之銘言：
: 唯一需要考慮道明的狀況
: 就是學生的數理還可以

補充一下：
念道明男女合校
要談戀愛不用跑到愛河邊

: 但沒有到頂尖
: 目標是想要讀頂大
: 那就可以考慮
: 可能到時候學測數學只有12
: 要上頂大不容易
: 但因為有頂標
: 加上道明普通班收很多
: 分母很大 容易取得校排前5%
: 這樣通過繁星門檻的話
: 就很容易上頂大
: 這是唯一需要考慮道明的情形

也補充一下：
上了頂大，周邊都是建中附中成功跟其他一中學生
不僅高中同學少，學長姐更少，一類更慘

: 不然的話 都是推雄中
: 強的會因為跟同學切磋而更強
: 資源也更好 圖書館隨意用

其實這題我覺得本身就有個問題：把上大學當成某種終點
這現象在DM很明顯
因為師長會一直灌輸大家考上好大學很重要
某程度我覺得對人格發展不是很健康的事
如果30歲之後回頭看這件事，高中其實是模擬自主能力很重要的階段
因為多的是上大學不知道怎樣安排時間的學生
如果因為念雄中就因為太自由所以考不上好的大學
那其實只是自然的篩選
被撐上去上大學只是遞延發生罷了
如果去追蹤過道明畢業學生後續的發展
我覺得會有很多有趣的例子
只是這個研究不會有人真的去做

會有這種討論其實只是凸顯高雄教育版圖的貧瘠罷了
與其討論要念哪個高中
還是只能盡可能充實孩子的學力能力跟視野
包括人格發展與心理素質
確認自己的性向與生涯規劃想法多討論
這樣念哪間高中都差不多

不過心得再怎樣也都有侷限性
通常三年頂多六年
不過回頭看六年DM也是一片空白只有小考月考大考

目前還在穿的運動服是我國二那年換到現在真的醜到不行
發現一個號稱有美術班的學校
光看到那套體育服我都不想承認我這裡畢業XD

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似海鷗與波浪的聚合
我們相會，我們親近。
似 海鷗的飛去，波浪的盪開
똠 我們分離，我們散去。

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